（2）教师范读，学生听后评价。
3）自由朗读全文，注意读准字音。
4）分自然段朗读课文。（指名读，男女生赛读，同座练读）
5）四人小组分自然段轮读，评价后组长奖励。
6）老师引读课文最后一段，感悟乡亲们对主席的崇敬之情。看插图，指名解说图意。
四．写字。1）出示要写的字读准字音，认清字形。
2）指导观察这些字写在田字格中的什么位置，说一说怎么写好看。
3）范写，指导书写。
第二课时。一、复习导入（复现生字词，加强巩固。）
二、精读（读中感悟***的伟大，读出崇敬之情。）
1）朗读接力赛：**车一人读一句，做到四不：不错字，不漏字，不加字，不重复字。
读对了，下一位接着下一句读；读错了，下一位重复读前一句。（及时纠正读错的字音，引导学生正确评价他人）
2）指导朗读：学生有读得不到位的地方要及时指导，加以范读。
3）出示文中插图，看图找出相应的自然段读，指导读好碑上的话。
4）学生选读课文中的自然段，说说为什么喜欢这一自然段。
三、讨论（创设情境，加深理解，升华感情，突破难点。）
1）这口井和一般的井有什么不同？（引导学生感悟***的好品质，感悟乡亲们饮水思源的好行为）
2）在你的学习和生活中有谁关心帮助过你吗？你有哪些想法？
四、写字（指导写字方法和写字姿势）
1）“忘、想、念”这三姐妹**长得像？
2）写"心"字底，不要把"卧钩"写成“竖弯钩”；第一点左点不要写成撇。
3） 学生描红，临写，养成边写边记的好习惯。
4）展示学生作品。
部编版一年级语文下册 类文阅读 1吃水不忘挖井人含答案
生命的源泉。我的家乡有一口老井，村上几代人都是吃井水长大的。后来村里安了自来水后，村民们还是喜欢打老井的水来洗菜做饭，因为老井水清亮甘甜，没有碱味。听奶奶说，这口井是当年一支路过的部队挖的，由于地下石头太多，他们持续加班，不分白日黑夜，挖了十多天才挖好。其中有几位战士，实在太累了，就在挖井现场打个盹...
部编语文一年级下册1吃水不忘挖井人精彩片段
精彩片段。吃水不忘挖井人 精彩片段。师 孩子们，今天我们来欣赏一段歌曲，大家想看吗？生 想！歌曲 太阳最红，最亲 mtv师 喜欢吗？生 喜欢！师 你想到了什么？明白了什么？生 人们都很喜欢 生 老百姓都认为 很亲。生 歌里面把 比作红红的太阳。师 出示 画像 是呀，是中国人民的伟大领袖，他为我们中国...
人教版小学语文一年级下册第22课《吃水不忘挖井人教案》
22 吃水不忘挖井人。教学目标。1 认识12个生字，会写6个生字。2 了解课文内容，初步懂得饮水思源的道理。3 正确 流利地朗读课文，能在朗读中表达对 的崇敬之情。识字。教学重点。教学难点使学生有兴趣地识字。德育目标初步懂得饮水思源的道理。情境教学法，小组合作学习法教学方法。教具准备多 课件，生字卡...