七年级上册语文第一单元单测题。
一、选择题（50分）
1、加点字的注音全对的一项是( )
a、憔悴(cu霎时(ch整宿(xiù)
b、寒颤(zhàn撒谎(s脸颊(jiá)
c、嫩芽(lèn拆散(cāi分歧(qì)
d、祷告(dǎo花瓣(pàn匿笑(nì)
2、下列句子中有错别字的一项是（ ）
a、我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
b、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫庇？
c、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。
d、母亲喜欢花，可自从我的腿瘫患后，她侍弄的那些花都死了。
3、句中加点的词语可以换成括号中的词语且换后表达效果更好的一项是( )
a、假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，傻乎乎(笑嘻嘻)地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
b、我从来不肯妄弃(抛弃)了一张纸，总是留着——留着，叠成一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
c、后来发生了分歧(意见)：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
d、月亮出来了，冷冷的(淡淡的)，我不禁打了一个寒颤。
4、句中[, 处不能用问号(“？的一项是( )
a、我也不知道他后来怎样了[, 我的心只得沉重着。
c、“那只羚羊哪儿去啦[, 妈妈突然问我。 d、可是，这能全怪我吗[,
5、对句中加点词理解有误的一项是( )
a、这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山/求他载着她的爱和悲哀归去。(这里的“爱”指对母亲的爱，其“悲哀”是指因远离母亲而产生的悲哀情怀。)
b、但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。(“慢慢地”、“稳稳地”表明我们在人生道路上都很细心，都很稳重。)
c、我母亲又熬过了一个冬天。(“熬”字可以让我们想像母亲过冬的艰难，也可想象“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。)
d、远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。(故乡的风筝时节是温和的二月，而北京却是肃条的严冬，所以“惊异”；又因为“我”想起了小时候“精神虐杀”的一幕，而这一幕永远无法弥补，所以“悲哀”。)
6、下列几组句子中表意完全相同的一组是( )
a、这能全怪我吗这能怪我吗？
b、四年租金为三万元。 四年租金各为三万元。
c、你的判断难道会准确吗？ 你的判断不会准确的。
d、我们难免会失败我们永远不会成功。
7、下列句子是比喻句的一项是（ ）
a、她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。
b、山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。
c、像这样的事情还很多d、好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。
8、下列句子解释有误的一项是。
a.俄而雪骤b.即公大兄无奕女。
译：突然间，雪下得紧了译：就是谢安长兄的女儿无奕。
c.待君久不至，已去d.元方入门不顾。
译：等了很久也没来，已经离开了。 译：元方头也不回地走了。
课内阅读：（一）
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。
我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。
”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。。
9．“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是（ ）
a．母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时候我依赖她一样。
b．母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。
c．生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。
d．母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从母亲的安排一样。
10、“母亲”开始想走大路，后来为什么改变主意要走小路了？（
a、因为小路有意思，好玩。 b、因为她看见孙子要走小路。
c、她怕儿子为难d、因有儿子在身边，可随时背她。
11、“母亲”改变主意，说明了这个家庭的关系是：（
a、老人总爱迁就孙子，原则性不强。b、老人本来没什么主见，总爱听别人的。
c、表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系。
12、“有的浓，有的淡”中“浓”的意思是：（
a、气味或味道很重。b、液体或气体中所含的某种成分多。c、这里指颜色深。d、程度深。
13、文中加点的“这”是指代。
a、树上的嫩芽 b、大块小块的新绿c、田里的冬水咕咕地起着水泡d、以上三项都是。
14、这一切都使人想着一样东西——生命。破折号的作用是：（
a、解释说明 b、声音延长c、意思递进 d、意思转折。
阅读（二）双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：
“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
……领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。……
又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
15、“咱娘儿俩在一块儿，好好活着……”这名话的含义是（ ）
a、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。 b、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。
c、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。 d、母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。
16、母亲坚持让我看菊花的目的是（ ）
a、母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。
b、为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。
c、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。
d、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。
17、文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是（ ）
a、她出去了，就再也没有回来。 b、我没想到她已经病成那样。
c、她还在大口大口的吐着鲜血。 d、她昏迷前的最后一句话。
18．下列对这篇文章的赏析，正确的一项是。
a．文章之所以以《秋天的怀念》为题，一是因为文中描写的故事都发生在秋天。二是因为母亲是在秋天去世的，而我则是在秋天获得了“新生”。
b．文章第一段写到“母亲就悄悄地躲出去”第三段又写到“她又悄悄出去了”，这两个细节都主要是为了表现母亲对儿子内心痛苦的体谅。
c．文章第六段写母亲临终时，“她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活”，两个“艰难”的强调主要是为了表达“我”对母亲一生不幸的深深同情。
d．文章第三段写“母亲进来了，挡在窗前”这一细节，表现出母亲时时刻刻在关注着儿子的情绪变化，一个“挡”字，突出了母亲对儿子的拳拳爱心。
19． 当“我”摔东西时，母亲就悄悄地躲出去，在“我”看不见的地方偷偷地注意“我”的动静，因为( )
a 母亲怕东西砸到自己身上。b 母亲理解“我”的心情，但又关心“我”，怕“我”做傻事。
c “我”的脾气已经无法控制，母亲想等“我”能控制自己时再出来。
咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：
“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！
与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
20、下列加点的字注音正确的一项是。
a.俄而雪骤（còu） b.公大兄无奕女(yì) c.尊君在不bù) d.友人惭(chán)
21、选出加点词意思相同的一项（ ）
a、陈太丘与友期不期而遇b、过中不至，太丘舍去去粗取精。
英语人教版七年级上册第一单元单元检测
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一 基础知识及运用 22分 1 选择下列注音完全正确的一项是 3分 a 丫杈 ch 寒颤 zh n怦怦 p n 霎时 sh b 欹斜 q 脸颊 xi匿笑 n 各得其所 d i c 粼粼 l n 祷告 d o分歧 zh 憔悴 qi o d 瘫痪 t n 絮絮叨叨 x 诀别 ju 羚羊 l n 2 下列...