学校班级姓名等级___
一、 看拼音写词。
pán shān líng hún quán zhe
chú chuāng duō suō dòng jiāng
二、 组词。
拖捡堵（ ）
托检都（ ）
拢搂幸（ ）
笼楼辛（ ）
三、 按不同字时组词。
喷 pēn( )乐 l好 hǎo( )
pènyuhào( )
四、 用上恰当的关联词语，把句子补充完整。
1、 如果我们做错了事。
2、 我们不但要搞好学习。
3也不应该骄傲自大。
五、 用修改符号修改病句。
1、 我们一起游览了故宫、北海公园、百货大楼、万里长城等名胜古迹。
2、 小品演员的动作，语言，神态十分滑稽，逗人发笑，让人笑得喘不过气来。
3、 鸽子、老鹰、小松鼠、小麻雀都飞得很快。
4、 开学了，同学们在教室里说说笑笑，陆陆续续走进了校门。
六、 根据课文内容填空。
1、《示儿》这首诗的作者是表达了作者的思想感情。
2、《春望》这首诗的作者是前两句是这两句诗描述了的情景。
3、卖火柴的小女孩5次擦燃火柴都出现美好的幻想，说明她希望从而揭露了。
七、 默写古诗《前出塞》
八、 整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在前面。
)老师说：“大家一定要注意，树根要栽深，苗要竖直。”
)植树节那天，老师带领我们全体少先队员去山坡上植树。
)小树苗喝足了水，显得十分精神，仿佛在迎着太阳笑。
)我们拿着工具，排着队，爬上山坡，就开始刨树坑了。
)我们按老师的要求，小心翼翼地把树苗放好，培上土，然后又浇上水。
九、 阅读短文，回答问题。
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下，只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：
“爸爸，你看！房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：
“爸爸，我知道了，那是房檐上的雨点打的。”“是吗？爸爸故意惊奇地问雨点有那么大的劲儿把石头打出窝窝来爸爸这一问我也愣住了。
爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们住的这房子有几十年了，雨点的力量虽然小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成这样的小窝。
”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”
听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。
1、 给第二自然段后面的语句加上标点；用“||将文章分为三段。
2、 联系文章内容，写出下列词语的意思。
瓢泼大雨长年累月。
3、 这篇文章告诉我们的道理是。
4、 在下面的语句中选一个作文章的标题，在下面画上“—”
奇妙的现象 ②雨点的力量 ③水滴石穿。
5、 在文章中找出两组关联词，再选用其中的一组造句。
关联词。造句。
一十、 写一段话，写出新学期你的所见，所闻、所感。
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