第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重学案

发布 2020-09-15 05:52:28 阅读 5517

一、学习目标。

1、知识目标:了解维护人格的重要性。

2、能力目标:理解自尊者要豁达。

3、情感、态度、价值观目标:不断尝试、体会自尊、尊重他人带来的快乐。

二、学习重难点。

1、重点:如何树立自尊及如何来尊重他人。

2、难点:如何树立自尊。

三学习过程。

一)自主预习。

1、自尊的人最看重自己的 。所谓富贵 ,贫贱 ,威武 ,说的就是这个道理。有时为他维护人格,可以舍弃很多东西,但决不做p12

2.生活中,由于人与人的个性不同,生活环境与阅历不同,形成了不同的如果我们养成一种的性格, 可以更多地欣赏来自他人的 ,感受 。p13

3、怎样正确看待他人的议论与批评?要做到p14

4、自尊要 。 的自尊有助于我们面对批评,改正错误; 的自尊,则会使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。p14

5、尊重他人的最基本表现有哪些?p15

就是①对人尊重尊重。

6、如何做到尊重他人?p15

善于站在善于他人;

不做。7、尊重他人的意义:尊重可以可以可以产生p16

二)**学习。

1、阅读p12页晏子进城的故事回答:晏子为什么坚持要从大门进城呢?

2、一次课间休息,小王无意间听有同学在背后议论他,说他虚伪,小王从未听别人这样说他,气极了,冲过去打了他一拳,结果把同学鼻子打出血了。有人说小王的行为是一种自尊的表现,对别人错误的批评就是不能留情,一定要立刻予以反击。

你赞同这种观点吗?为什么?你认为小王该如何做?

3、阅读p15页陶行知校长的故事。这位学生犯了什么错,陶行知校长为什么给他四颗糖?

四、课堂小结:学生总结。

五、课堂检测(练习册)

第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重学案 2

一 学习目标。1 知识目标 了解维护人格的重要性。2 能力目标 理解自尊者要豁达。3 情感 态度 价值观目标 不断尝试 体会自尊 尊重他人带来的快乐。二 学习重难点。1 重点 如何树立自尊及如何来尊重他人。2 难点 如何树立自尊。三学习过程。一 自主预习。1 自尊的人最看重自己的 所谓富贵 贫贱 威...

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