小学一年级语文教案《谜语》一。
1、知道人的眼睛、耳朵的一些特点。知道这两个谜语分别是怎样说明这些特点的。
2、学会语、间、颗、黑、猜、片、瞧7个生字和页字旁；懂得中间、山头、见面等词语的意思；会区分同音字再、在，相近字坐、座、棵、颗。
3、学会正确的朗读课文、背诵课文。
第一课时。教学要点：
教学第一则谜语。初步了解谜语的一些方法。
教学过程。一、导入新课。
小朋友喜欢猜谜语吗？今天我们就来猜谜语。
学习语左右结构，左边是五口，九笔，语，就是话，因为与语言有关，所以是言字旁。
课文有两则谜语，先学习第一则。
二、教学第一则谜语。
1、自由读课文，借助拼音，读准生字的字音，并把田字格中的生字与不懂的词语划出来。
2、学生提出不懂的字词，教师板书。
3、指名读生字词。
4、分析间、颗、黑、请的字形。
间：与问比较。
颗：重点知道认识页字旁。
黑：重点指导笔顺。书空，再让学生看课堂作业上的笔顺分析。
5、讨论词义。
中间：课文之上边与下边之间。（可用举例的方法来帮助理解如：你与某某同学坐的中间是谁？）教师中间是什么？
一颗：课文说一颗是什么？（一颗葡萄。）还有那些东西也可以叫一颗？（一颗星星、一颗钮扣、一课糖。）
清：请你对我瞧一瞧，用上请与不用请有什么不一样？谁会用请说句话？（请喝茶，请坐。请帮我买一张车票。）
三、熟读课文。
1、指名读课文（正音）
2、自由读，同桌齐读，全班齐读课文。
3、默读课文，想一想谜语的谜底是什么？
四、讨论谜底。
上边毛，下边毛是说这个物体怎么样？（上下都有毛。）中间一颗黑葡萄告诉我们什么？
（告诉我们这个物体的上边和下边之间，有一颗黑葡萄一样的东西。）猜不着，请你对我瞧一瞧，瞧是什么意思？（看）看是用什么东西看的？
（眼睛）现在，这个谜底到底是什么呢？你猜出来了吗？（眼睛）你是怎么才出来的呢？
陆、朗读背诵。
1、练习朗读。
注意停顿和重音，可作如下处理：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，猜不着，请你对我瞧一瞧。）
2、练习背诵。（指名背，集体背。）
柒、课堂练习。
指导抄写生字。
整理小学语文一年级语文教案 谜语
1.教学要求 通过两则谜语的教学，培养学生的想象力，归纳能力，观察能力。培养猜谜的兴趣，寓教于乐。学习生字 语 间 颗 黑 猜 瞧 片，并注意笔画笔顺 学会文中量词在语言环境中的运用 注意区别形近字。体会比喻手法在课文中的运用。能流利朗读，并背诵全文。教学时数。两课时。第一课时 学习生字 初读课文。...
一年级语文教案 小学一年级语文上册教案 教学设计 三
第二课时。教学目标。1 学会6个生字，认识1个偏旁 倒八字 2 会认8个字。3 正确 规范地书写生字。教学重点。学会6个生字，并能正确 规范地书写。教学难点。正确 规范地书写 走 是 两个字。教学过程。一 朗读课文，巩固生字的读音。1 自己小声朗读课文，把生字和会认字多读几遍。2 同桌小伙伴互读生字...
小学一年级语文教案 语文教案 刺绣
小学一年级语文教案 语文教案 刺绣。1.了解中国刺绣的发展史和现状。2.学会欣赏刺绣作品。3.知道刺绣的材料和步骤。刺绣的分类，针法。4.掌握基本的刺绣针法，能够完成简单的刺绣作品。5.通过讲解中国涌现出四大名绣让学生知道交流，协作的重要。教学重点。大多数学生能够积极参与活动，学会欣赏刺绣作品，掌握...