【篇一：我的绝招】
每个人都有令人羡慕的绝招。但这可不表明“台上一分钟，台下十年功”的说法是错的，在每个人那令人羡慕的绝招背后，都隐藏着无数的艰辛与汗水。今天，我就来告诉大家我的绝招---拉天梯是怎样练成的。
二年级的时候，我经常在星期。
六、星期天的早晨到离家不远的清趣园做运动。有一次，我看到一位伯伯正在拉天梯。看着他那猴子一样矫捷的身手，我不由得心血来潮，想体验一下被吊在半空中的滋味。
我一个箭步就窜到了天梯旁边，可还没开始拉，就掉了下来。原来，是我的手抓得不够紧，一不小心，就掉了下来。我不甘败在这小小的天梯手下，第二次皮甲上阵。
这次我吸取了上次的教训，两只手紧紧地抓住天梯，但还是因为没有迈出第一步而掉了下来。第三次、第四次……我在与天梯的较量中度过了那天的公园时光。
打那以后，每次我去清趣园玩，总是直奔天梯，一玩就是半个小时，渐渐地，渐渐地，我在屡战屡败中摸索出了经验：不要在一档上停太长的时间；如果没有动力了，要用腿荡一荡。
在一个星期六的早晨，我发现我拉到头了！之后，按照爸爸的方法，我在绝招的基础上练出了花样：走到头后，把手稍斜一点，另一只手反过来，可以“翻身”继续拉。
就这样，经过一年多的努力，我从羡慕别人变成了被别人羡慕。但我知道我还需要努力，在原来的基础上练出更多的花样！
【篇二：我的绝招】
星期天妈妈和爸爸一大早就去上班了，我觉得父母的这一切辛苦的日子都是为了我。以后父母出远门我就可以自己做饭了。
中午，我去奶奶家吃午饭，一进厨房就看到奶奶忙手忙脚地给我做中午饭，这时我想这不正是我学做饭的好机会吗？于是我装作洗手的样子，偷偷地探出头来看奶奶是怎么做的，我仔细的看着：放锅。
点火。倒油。打鸡蛋……我都一心一意地记住了。
我对奶奶说；“晚上看您孙子给您露一手。”
晚上，我把锅放在燃气灶上再倒一点油，等油热了我就挑了四颗圆溜溜****的小鸡蛋，我把它们打开倒在了小圆盘里，小心翼翼地把蛋黄倒进去，蛋黄就像一朵炸开的金色花朵，我还给添加了一些辅料，火腿。萝卜。蒜苔又撒了些味精和盐翻来覆去的吵了几下，就这样一道美味可口的饭菜就做好了。
爷爷和奶奶闻到了香喷喷的饭味都走过来尝了一下，称赞道：“孙子你做的蛋炒饭比奶奶的还香呢，真棒！”
从此蛋炒饭就成了我的一大绝招。
【篇三：我的绝招作文】
你们知道我的绝招是什么吗？我的绝招是游泳。以前每次和妈妈去游泳，都看见那些哥哥姐姐们在水里像鱼儿一样自由自在地游来游去，我真的是好羡慕啊！
如今我下定了决心，一定要学会游泳，就像他们一样。
刚开始，我挺害怕，心里又为自己下的这个决心后悔了。但妈妈看出了我的畏惧，说：“我教你一个绝招，你只要学会了憋气，就可以很轻松的浮在水面上。
”回到家，我就接了一盆水，把头埋进去，知道学会憋气为止。当我再次跳到泳池里，我的畏惧心理没那么重了。我憋足了气儿，轻轻地趴在水面上，嘿，真的浮起来了。
我再加上手和脚的动作，就可以往前游了。两米，三米，五米……我游得越来越远。
经过两个月的勤学苦练，我终于学会了好几种游泳方法，像蛙泳、仰泳、自由泳……我不再羡慕哥哥姐姐们，因为我也像他们一样在水里自由自在了。
通过学游泳，我明白了一个道理：只要勤学苦练，谁都会有自己的专长，谁都会有自己的绝招。
【篇四：我的绝招】
我的绝招是滑滑板。刚学的时候，我连站都站不稳，也常常摔的青一块、紫一块，有时还把骨头差一点摔断，可是我一直在想：“我只要不放弃，我就能成功”。
一星期过去了，我一直没学会。有一天，我想放弃学滑板，妈妈就一上鼓励我：“一定不要放弃，你一定能成功。
”我就想，前面是水后面是火，向前就会淹死，向后就会被火烧伤，努力的稳定自己、平衡自己站在滑板上。为了不摔倒，我靠着墙开始一次又一次的练习，我终于学会了滑滑板，过了几天滑板被我征服了，前后左右都可以自由的滑了。
滑滑板的技巧很多，最难的是跷板，跷板就是在滑的过程中，后脚用力踏，前脚不用力放松，滑板的前半部分就会跷起来。我用了一天的时间反复练习，好多次都被摔倒，但是我想信，只要不放弃，就一定能成功。我终于学会了跷板技巧。
有一次，我到了一个广阔的场地，练着高跷，最高可以跷到极限45度，我高兴极了。
这时我想到，以前的功劳没有白费，我从中体会到，一个人做事，只要不放弃，就一定能成功。
【篇五：我的绝招】
我的绝招是主持，听说主持可以练口才，也可以练口语交际，所以我下决心要练主持这个项目。
说练就练，每天，我一回家就练，一天两天一个月，我说练就练，每天，我一回家就练，一天两天一个月。妈妈看我这么苦练，就给我报了个天籁之音主持人班，每个星期六，我都去上课，每次回来我都能学的知识。
两个月过去了，我现在的口才和嘴皮子练得非常快了。
我们班去夕阳红敬老院看望孤寡老人，搞联谊活动的时候，老师让我当主持人，我很高兴。老师把台词交给我，我回到家，把稿子先抄了一遍，一共抄了老师把台词交给我，我回到家，把稿子先抄了一遍，一共抄了九页多。我每天都背，一个星期过去了，我把台词都背下来了。
在舞台上，我绘声绘色地主持着，把现场气氛推向了高潮。
后来，老师又让我当班里的主持人，每次我都会把老师给我的任务尽力做好。
这次，我的绝招是主持，启发是绝招是苦练出来的，我还想对大家说：“任何成就都是刻苦劳动的成果。
【篇六：我的绝招】
大家好！我叫刘润佳。你们想知道我的绝招是什么吗？当然是那奇妙的画画。画画的好处是在于开发思维，把创意之门打开。
我原来画画不怎么好，可以算是很差劲的。当时，我才三岁不到，心里就装着画画的思维。当我三岁半，我上幼儿园时，学校也教我们画画，那时老师帮我们画内容，让我们涂色。
我细心地涂，涂完之后，我想图画应该有一些背景，我进行了描绘并上色。经过不断地努力，我的美术天赋逐渐地挖掘出来了。
我上大班时，我爸爸带我去参加美术兴趣班。
老师上课时，我认真听讲。把知识牢固地装在脑子里，时时刻刻加强巩固。上线条课时，我牢记画画知识点，如：
点、线、面是重点，时时刻刻都要记住，还有，重叠关系啊！渐变啊！构图呀！
深浅、大小、远近关系等等。
自从参加画画班开始，我循序渐进地进步了许多，但我并不满足，我仍然进行着一番又一番的训练，最后终于有所收获。老师把我的画画拿去参加“第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛”，我在xx年6月荣获绘画类一等奖。
你想学我的绝招吗？你想打开你的创意之门吗？那就拜我为师吧！
【篇七：我的绝招】
我的绝招是主持，听说主持可以练口才，也可以练口语交际，所以我下决心要练主持这个项目。
说练就练，每天，我一回家就练，一天两天一个月，我说练就练，每天，我一回家就练，一天两天一个月。妈妈看我这么苦练，就给我报了个天籁之音主持人班，每个星期六，我都去上课，每次回来我都能学的知识。
两个月过去了，我现在的口才和嘴皮子练得非常快了。
我们班去夕阳红敬老院看望孤寡老人，搞联谊活动的时候，老师让我当主持人，我很高兴。老师把台词交给我，我回到家，把稿子先抄了一遍，一共抄了老师把台词交给我，我回到家，把稿子先抄了一遍，一共抄了九页多。我每天都背，一个星期过去了，我把台词都背下来了。
在舞台上，我绘声绘色地主持着，把现场气氛推向了高潮。
后来，老师又让我当班里的主持人，每次我都会把老师给我的任务尽力做好。
这次，我的绝招是主持，启发是绝招是苦练出来的，我还想对大家说：“任何成就都是刻苦劳动的成果。”
【篇八：我的绝招】
我的绝招是爷爷教我的，那就是下象棋。我小时候看见爷爷在跟其他爷爷们在哪儿下象棋，我非常羡慕，我越看越想下，越看越想下。
我四岁的时候爷爷说要教我下象棋。我高兴的跳了起来，爷爷对我说下象棋首先掌握格式，马走日，象走田，车走直路，卒向前过河可横着走，帅或将不出城，士围城内。就这样爷爷一天一天的教我，我一天一天的学，过了几天我终于把全部的棋子认完了，还有个个棋子的走法，爷爷说，每个棋子都有自己的走法，现在要利用每个棋子来吃对方的棋子。
过了几天，我就开始跟爷爷比赛下象棋了。我先喊，当头炮。我把炮放在整个棋盘的最中间，我的心思是想把爷爷的兵给吃了，爷爷见我想吃他的兵，爷爷赶快喊出，马来跳，我立刻不敢吃了，因为爷爷把马放在了那给我设了一个陷阱，只要我把兵给吃了，那我的炮也就被马给吃了。
就这样我和爷爷一直下了一下午，到了最后我输的心服口服，我对爷爷说，以后我要常跟您下棋，学您的经验。爷爷说，行，下象棋要学会动脑筋走一步要看三步。
我喜欢下象棋，我的绝招就是下象棋。
【篇九：我的绝招】
以前的时候，我有一个弱点，前舌音和后舌音总是分不清楚，因此常被人笑话。每次我听见其他同学顺利的讲解后都很羡慕。我在心中暗暗的下决心：
一定要像他们一样，做一个优秀的讲解员。日积月累，这个决心慢慢的变成我的梦想，我决定在家苦练。
时间长了，我依然没有忘记讲解员的梦想。每天早上我都早早的起床把学过的前舌音读一遍，再读一遍学过的后舌音。慢慢的经过我的苦练，妈妈对我的考试我几乎都知道的差不多了。
有一次，老师让我们当“小导游”讲解黄山，一个个同学精彩的讲解，给了我勇气也想试试看。我先在心中讲了一遍，然后举起手来，老师和同学都想听听我讲的如何？就这样我紧张的走上了讲台。
听了我的讲解同学们都情不自禁的鼓起掌来。我的心里别提有多高兴了。
这一次，我不但学会了分清楚前舌音和后舌音，还让我有了挑战自己的勇气。
从此，我就像变了一个人似的，以前分不清楚又没有勇气的我没有了，变得自信阳光了！我还学会了一个新绝招。
我的绝招三年级作文
我的绝招。作者 谢荟铭。前几天下午的语文课上，老师带我们来到司令台前表演自己的绝招。第一个上台的是张泷骋，他先来了一个侧手翻。同学们禁不住拍起了手来。我的绝招是打枪，对着靶打枪。我多么想在全班同学和老师面前展示一下自己的绝招。可是，在学校里是表演不出来的，因为学校里没有枪。怎么能够打靶呢？我只得眼睁...
关于绝招的作文三年级
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三年级语文《绝招》教案
16 绝招。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文，体会小柱子两次比绝招的前后不同。2 体会童年生活的乐趣，感受童真童趣。3 激发学生努力学习 刻苦求知的愿望。教学重难点 重点 体会小柱子两次比绝招的前后不同，体会童年生活的快乐。难点 激发学生刻苦求知的愿望。教学过程 一 谈话激趣，导入课题。让...