读海伦。凯勒有感-
一个常年生活在黑暗世界里，生活在无声的世界里，又不能开口说话，这个人就是被《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像——她就是海伦。凯勒。在一岁半的时侯，海伦。
凯勒生了一场重病，病随然过去了但她的双目失明了·双耳失聪了。她变得暴躁起来，脾气越来越坏。
后来在莎莉文老师的精心指导下，她学会了阅读，书写和算术。她为了学习说话，夜以继日的努力，反复高声地朗读某些句子，不停的练习练习练习……最后，经过不懈的努力她与正常人的说话能力已经没什么两样了。海伦凯勒在逆境中百折不挠`持之以恒最终走出了心灵的黑暗一步步迈向光明。
这种在逆境之中不屈不挠的精神值得我们学习。中国也有一位海伦凯勒：她就是——张海迪。
他也是一位残疾人。她不能上学，便在家里学习了小学至大学课程。
她自学了日语德语和世界语。她的著作有《轮椅上的梦》等等。她也具有百折不挠的精神。我们应该向海伦凯勒学习，向张海迪学习不。
读《海伦凯勒》有感六年级读后感
读 海伦凯勒 有感。本文是关于六年级读后感的读 海伦凯勒 有感，感谢您的阅读！前几天我在家看了 海伦凯勒 读了之后感触很深。这本书讲的是一个感人肺腑的故事，我十分喜欢海伦凯勒的那种不屈不挠的精神。这本书讲述了美国盲聋女作家海伦凯勒的一生。海伦凯勒在一岁半时因为患病丧失了听觉和视觉，这对一般人来说是不...
小学五年级语文《海伦凯勒》说课稿
小学五年级语文 海伦 凯勒 说课稿。五年级语文 海伦凯勒 这篇课文以感人的笔触向我们介绍了一位与命运抗争的英雄 海伦。凯勒，课文报告了海伦在萨勒老师的引导下，支付了凡人不可思议的艰辛终于学会了语言，唤起了她对生活的热爱 从不幸中站起来的海伦又把自己全部的爱倾注在其他残疾人身上。字里行间满盈了爱的温馨...
苏教版五年级下册语文《海伦凯勒》教案
海伦凯勒 第一课时教学设计。教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 学会本课生字，重点区分 躁 燥 理解由生字组成的词语。3 理清文脉，让学生大体了解课文的主要内容，初步了解海伦 凯勒的不屈不挠的学习精神。4 通过品读课文第一自然段，使学生感受海伦 凯勒失明失聪的痛苦。教学重点 有感情朗读课...