第一课时。
一、讲讲空话故事，初步感知。
同学们已经读过了很多童话故事，在这些故事中，哪一篇故事给你留下的印象最深？你能简单地说说这个故事和你读后的感受么？
教师小结：像我们学过的课文，《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己；《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事，告诉我们为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐……这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人、处世的道理，让大家受到教育。一般都把动物、植物等当作人来写。
老师知道，爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯真的心，学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋，拿起笔来编写童话故事吧！
二、说说童话故事，深入体会。
1.自主学习，合作学习。
1)请同学们先读读习作的要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。
2)你确定的“主人公是谁？他们之间发生了一件什么事？在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)
2.教师指导，帮助学生选择材料，确定好内容。
1)“故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。
2)想象的“故事”要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。
3)你想通过这个“故事”告诉大家一个什么“道理”，这个“道理”可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。
4)老师这里有一篇童话故事，想听吗？(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习，老师愿你们在模仿中有创新。
三、写写童话故事，动笔尝试。
小学四年级语文教案 编写童话作文
完整地编写一个童话故事，童话要符合现实生活，并有一定寓意。能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。发展学生想象能力和创造能力。从编拟童话故事的过程中接受自我教育。教学重点 难点 重点 编写童话故事，培养学生的创造性想象能力。难点 通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。课前准备 投影片 投影仪。阅读...
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四年级童话作文大全童话作文
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