素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆。”—青花瓷，伴着委婉的中国风曲调，你渐渐地走出尘封的历史，重新展现沉淀了千年的美丽。
请允许我走近你，轻轻撩起你那神秘的面纱，再度欣赏你传世美丽的面庞，道一声：“青花瓷，你好！”
曾一度陶醉于你高雅的身姿。光滑的线条呈现出如水般流动。动那么灵，灵那么秀，“灵秀”一词似乎在你身上得到了极致的展现。
修长那么挺拔，矮小那么饱满，无论哪种外形，无论哪个侧面，你永远是美的象征。
曾一度沉迷于你淡雅的色泽，纯白色的底使勾勒的青花更显明亮，而湛蓝的青花又让单纯的底色不显孤单。没有色彩斑斓的喧闹，只是安静的青花使人宁静致远；没有棱角清楚的庄重，只是清新自如的飘逸使人思绪飞扬。
你好，青花瓷——不仅仅是对你的问候。
古香古色的你是中国古代文化大花园里一朵璀璨的奇葩。中国自古以瓷器闻名海外。而你——青花瓷那么是古文明的代表符号。
你是独特的语言文字，记载了五千年中国走过的风历程；
你是异彩纷呈的文学艺术，瓶底书汉隶，瓶身釉色渲染仕女图；
你是充满智慧的中国哲学，提醒了民勤劳智慧的真理；
你不仅是刻印着中华文化的特殊记忆，还是天长地久的友谊见证！
郑和下西洋，满载着绫罗绸缎和瓷器环游各国，不仅为了以示国威，也为了与各国搭起友谊的桥梁，青花瓷的传递，将友谊播撒到世界各地，将和平注入一切优秀的民族的血液之中。
青花瓷，你的文化，你的精神与你的美长存！
天青色等烟雨，而我在等你，月色被打捞起，晕开了结局，如传世的青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意……
小学四年级美术《素雅的青花瓷》教案
素雅的青花瓷 教学设计。执教 黄婷。课题 素雅的青花瓷。课时 1课时。课型 绘画。教材分析 本课教学设计要求学生联系生活环境，将生活中的纹样与花边组合，结合已有的知识技能和今天所学的知识，以不同内容和方式装饰圆盘。通过学习，使学生明白 美术学习是为了走进生活，美术创作更是为了表现生活。学情分析 小学...
2024年青花瓷六年级作文
青花瓷六。素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆 青花瓷，伴着委婉的中国风曲调，你渐渐地走出尘封的历史，重新展现沉淀了千年的美丽。指尖轻轻划过桌上的青花瓷，那釉色却如丝如雨般流进我的心中。素白玉胚素面无华，天然去雕饰，清水出芙蓉。侧锋勾勒的玄青色牡丹如回眸一顾的盈盈笑靥，含蓄美丽如含苞未...
五年级上册12课《青花瓷》教案
12课。青花瓷。西湖小学刘韵丹。教学目的 知识与技能 初步学习掌握青花瓷的造型 图案设计运用，感受传统艺术的魅力。过程与方法 通过画一画 做一做 青花瓷 提高学生观察力和想象力，发展学生创新思维的能力。情感与价值观 激发学生对传统艺术的热爱。教学重点 尝试用绘画工具，进行简单的制作和装饰，理解对称概...