五．根据图意思，展开丰富的联想。
联想是写作中常用的方法。一幅图受篇幅限制，能画出的形象毕竟有限，如果只把图上所画的写出来，即使观察得很细致，很全面，也不一定能写得生动、具体。所以，看图时要注意结合图上的形象，大胆地展开联想，联系实际生活，使文章变得更真实可信。
作文练功房：
这张**是2024年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察**，想一想这个小孩子为什么哭？他的父母在**？
当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后命运如何？联系**的人和景，把你看到的和想到的写下来。
内容要具体，语句要通顺，表达自己的真实情感。
作文指导。一、观察**。
请你仔细观察**，看看**有什么人物？有哪些被毁坏的建筑物？是怎样的景象？
）天桥（）铁路。
）房屋（）碎砖碎片一个孤独的小男孩坐在废墟里()
繁华的景象在()中化作()
二、根据**联想。
1.想一想这个孩子为什么哭？他的父母在**？当时发生了什么事情？2.那个记者拍完**后会怎么做？这个孩子以后的命运如何？
当时，日本在中国的领土上烧杀抢夺、狂轰滥炸，一定会有更多可怜的孩子，他们又会有怎样的命运？
三、表达情感。
想到这些，你想对日本侵略者说什么？和战争中的孩子对比，你有何感受？你的愿望是什么？
词语积累：断裂的天桥扭曲的铁路残破的房屋满地的碎砖碎片繁华的景象“翁翁”的敌机声“轰轰”的巨响残酷的战争。
摧毁坍塌倒塌摧毁喧哗热闹偶尔呻吟片刻硝烟怜爱贡献践踏报仇。
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