【导语】写看图作文这类习作时，图是写文的依据。因此，仔细观察图画，领会图画的含义是写好作文的关键。无忧考网为大家提供《四年级看图作文范文【三篇】》，欢迎阅读。 【篇一】
夏天来了。荷叶就像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘中冒出来。油菜花开了，金**黄的，像一颗颗闪着黄光的宝石。
附近有一座大山，山上的树木郁郁葱葱的。合欢树一棵一棵挺立在那，那松树碧绿得就像披上了一身的绿装。
秋天来了。田野金**黄的，就像是被颜料染过似的。树叶都变黄了，一阵风吹来，树叶像蝴蝶一样落下来。
枫树那红火红火的叶子，像火烧一样，非常惹人喜爱。天空上南飞的大雁一会排成一字，一会排**字，为秋天的天空添了几分活泼。
冬天来了。外面下着鹅毛大雪，所有东西都被这皑皑的白雪覆盖着。几个调皮的小朋友不怕寒冷，从家中溜出来，在这堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。
大地好似盖上了雪白的棉被，可舒服了！ 【篇二】
川川从家里找来了一根绳子，一个篮子，还有一根木棒，他把绳子绑在木棒上，把木棒插在地上，又把篮子扣在上面，在篮子的下面还撒了一些小米，然后就拿着绳子的另一头躲在了树的后面。
过了一会儿，有一只小鸟看见了地上有吃的东西，就高兴的飞了下来，边吃边高兴的唱歌。川川一看小鸟走到篮子的下面了，就猛地一拉绳子，一下子就把小鸟扣在了篮子的下面。小鸟吓坏了，在篮子下面叽叽喳喳的大声叫着：
“救命呀！救命呀！快放我出去，快放我出去！
”川川说：“小鸟小鸟别害怕，我带你去一个好地方。”
川川把小鸟带回家，放在一个漂亮的鸟笼里，又给小鸟拿来了吃的、喝的。可是，小鸟不吃也不喝，也不唱歌了，还伤心地流下了眼泪。川川很奇怪，就说：
“小鸟小鸟，你怎么不吃东西啊？你在这里多好啊。”小鸟说：
“这里虽然有很多吃的，但是这里不自由，这里也没有我的爸爸妈妈，没有我的小伙伴，我当然伤心了。我想我的家了！”
川川一听，不好意思了，心里想：“我真是太自私了，为了自己能够天天听到小鸟的歌声，就把它关在了笼子里。如果是我被别人关了起来，我肯定也会又害怕又伤心的，**还会有心情唱歌啊！
”于是，川川拎着鸟笼子，来到了抓到小鸟的地方，打开鸟笼，对小鸟说：“小鸟小鸟，你快飞吧，快去找你的爸爸妈妈和小伙伴去吧！”
小鸟高兴地飞上了枝头，找到了自己的爸爸妈妈和小伙伴，又叽叽喳喳地唱起了歌：“谢谢你，川川，我以后会记住你的。”川川看到小鸟在空中自由的飞翔，心里也很高兴，在心里默默地对小鸟说：
“自由的飞吧，小鸟，自由地唱吧，小鸟。我以后再也不会把你关起来了，我要和你做好朋友！” 篇三】
小花猫说：“我家里只有一把伞呀，到底要借给谁呢？”
青蛙说：“借给我吧，我最小，应该借给我！”
乌龟说：“应该借给我，我跑得最慢，到家都湿透了。”
鸭子说：“还是借给我吧，你看我身上的羽毛都湿了，要弄干它多不容易啊。”
只有公鸡在一旁不说话。
小花猫说：“你们都不要再吵了，这雨伞还是借给公鸡吧！因为只有它不会水性，青蛙和鸭子都会游泳，乌龟有小房子可以躲雨。公鸡每天早上都要叫我们早起，它最辛苦了。”
看图作文四年级
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