四年级作文指导要点

四年级下册语文作文指导。

内容景物描写。

目标。按一定顺序观察某处景物，并有条理地写下来。

重点、难点。

按顺序写，抓住景物特点写具体。

—美的发现写内心话对信任的人说说自己成长想好从几个方面说，学习列提。

过程中的心里话。纲。

—真心的诉说。

写出“大自然给人类的启重点是写通顺，写具体。难点。

示示”综合性学习中的发现、经过是选材，即自己在阅读、自然实践。

或心得。中有什么故事，要有事情可写，要。

选择适合自己的内容写。——大千世界。

的奥秘。看图作文观察**，联系**中的通过**想象故事情节，让学。

人和景，以及社会背景，把看到生了解日本侵华的历史，记下这段。

难忘的历史。——揪心的一的和想到的写下来。

幕。写生命的故事记录感人的生命故事，抒关键是选材，找到哪些是感受。

发独特的生命感受，在口语交际最深的；恰当运用描写手法，对人。

选择感受最深的内容物的神情、动作、语言、心理活动——哦！生命的基础上，写下来。等进行生动描述。

写大自然的启。

写乡村生活和以乡村生活和田园风光为突破点是学生有没有乡村田园。

田园风光素材，写下自己的见闻与感受。生活体验，如果没有，可以向家长。

可以是美丽的景物、旖旎的风打听、听同学介绍、从资料**上。

也可以是亲身经历的难忘生了解等。——广阔的天光，活和特别的风俗等。地。

写一个自己最写一个自己最敬佩的人，重点是抓住人物执著的特点，敬佩的人展现人物风貌，突出其蓬勃向紧扣某件具体事例，用事实说明主。

上、执著追求的精神。人公是怎样一而再、再而三地克服。

困难的。——执著的追。

求。自由习作不定内容，自由习作。要关键是选材，重点是要进行习。

突出习作创新：写以前写过的，作交流，练习修改作文，运用修改。

符号。——超越自我要超越自己；选以前没写过的，要敢于挑战自我；写自己喜欢写的，要张扬个性；写自己怕写的或不太会写的，要提高自己。

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如何把心里话表达清楚。班次姓名。教学要求。1 写出自己的心里话，要真实，要有自己的想法。2 写出的文章有条理，内容清楚，主题鲜明。写作指导。一创设情境，激发欲望。师同学们，前两天有几个同学找我谈心，说了自己的心里话。有的说自己学习成绩提高不快，心里很着急有的同学说爸爸妈妈管得太严，一点自由都...