2020进度表。
最新北师大版六年级数学下册教学计划附教学计划和进度表。
2016-2017第二学期）
杨公庙初中六年级数学教师编制。
2024年3月1
2020最新北师大版六年级数学下册教学计划附进度表。
本班现共有学生45人，其中外转生一人。男生24人，女生21人。学生的听课习惯已初步养成，班上同学思想比较要求上进，有部分学生学习态度端正，学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。
从去年的学习表现看，学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。优等生与后进生的差距明显。故在新学期里，我们在此方面要多下苦功，充分利用小组合作学习学习方式，面向全体学生，全面提高学生的素质，全面提高教育教学质量，为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗。
二、教材简析：
本册教材内分为“圆柱和圆锥”、“比例”“图形的运动”“正比例和反比例”和“数学好玩”“整理和复习”“总复习”七部分。
一）圆柱和圆锥：包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4个课题。
二）比例：包括“比例的认识”“比例的应用”“比例尺”“图形的放大和缩小”
三）图形的运动：包括“图形的旋转”“图形的运动”“欣赏与设计”
四）正比例和反比例：包括“变化的量”“正比例”“反比。
例”3个课题。
五）数学好玩：包括：“绘制校园平面图”“神奇的莫比乌斯带”“可爱的小猫”
三、教学目的和要求：
1、认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，会求圆柱的侧面积和表面积，掌握圆柱、圆锥的体积计算方法。
2、懂得将图形按一定比例进行放大和缩小。理解比例尺的意义，能正确计算平面图形的比例尺。
3、会进行图形的旋转，弄懂图形运动的轨迹，能够欣赏和设计图形。
5、理解、掌握正比例、反比例的意义，能正确判断两种量是否成正比例、反比例。
6、比较系统地牢固地掌握有关整数和小数、分数和百分数、简易方程、比和比例等基础知识；具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，进一步提高计算能力；会解简易方程；养成检查和验算的习惯。
7、牢固地掌握所学的几何形体的特征，进一步掌握一些计算公式的推导过程和相互之间的联系，能够比较熟练地计算一些几何形体表面积和体积。
8、掌握所学的统计初步知识，能够看懂和绘制简单的统计图。9、牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立地解答所学的应用题和生活中一。
些简单的实际问题，进一步培养学生的分析问题和解决问题的能力。
四、教学重点、难点。
1、认识圆柱和圆锥，理解特征；学会计算圆柱的侧面积、表面积；了解体积的推导过程。
2、认识比例、比例尺，并能在实际生活中运用。
3、理解正比例和反比例的概念，会运用比例知识接应用题。能运用不同的知识解答应用题，加强整数、分数运算和比例之间的联系。
4、系统的整理和复习，使学生对所学的数学知识得到巩固和加深，计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，更好达到小学数学教学的预定目标。
五、能力目标：
1、培养学生抽象、概括能力和判断、迁移类推的能力以及解决实际问题的能力。
2、加强口算练习，进一步培养合理、灵活地进行计算的能力。3、能掌握一些常见的数量关系和应用题的解答方法，逐步提高解答应用题的能力。
4、进一步发展学生的空间观念，增加动手操作的机会，使学生获得正确的图形表象，正确计算一些几何形体的表面积和体积。
六、教学措施。
在教学中，尽量创设数学活动的情景，让学生把数学知识演绎到生活中来，从中感受成功的喜悦与失败的酸楚，树立学好数学的信心。同。
时继续采用小组合作学习方式，让学生之间多交流、合作，能大胆发表自己的见解，认真听取别人的意见，发现问题及时纠正，逐步养成实事求是、认真严谨的学习态度。
在教学中，要因材施教，用科学的方法教学，逐步提高教学效果，平时要多学习、多积累，认真编写和运用符合班情、学情的导学案，让好的教学手段走进课堂，让新的教学理念贯穿整个教学过程，提高课堂教学效率。
六年级数学教学进度计划表2024年3月1
周次12345
月/日3月1日—3月3日3月5日—3月9日3月12—3月16日3月19—3月23日3月26日—3月30日4月2日—4月8日。
教学内容。开学准备工作、报名工作。
圆柱和圆锥圆柱和圆锥。
比例比例。清。
备注。3.2（元宵节。明。节。
6图形的运动。
放假；4.8上班）
4月9日—正比例和反比例。
4月13日4月16日—
正比例和反比例。
5.1劳动节（4.29--5.1）
9数学好玩。
整理和复习期中考试。
总复习总复习。
总复习总复习总复习总复习。端。午。
节。6月15日。
6.16--6.18放假）
6月19日-6月22日6月25日—6月29日。
总复习。结束工作期末考试。
2019教育 北师大版 六年级数学下册《面的旋转》课时测评
一圆柱和圆锥。第 1 课时面的旋转。1 轻松辨一辨，下面的图形中是圆柱的画 是圆锥的画 2 根据图形标出圆柱和圆锥各部分的名称。3 请把正确答案的序号填在 里。1 在下图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱的是 得出圆锥的是 a b c d.2 以 的边为轴，旋转一周所形成的立体图形叫作圆柱。a 三角形...
北师大版六年级数学下册教案
北师大六年级数学下册教学设计。目录。第一单元圆柱与圆锥11课时。第二单元比例8课时。第三单元图形的运动6课时。第四单元正比例与反比例8课时。数学好玩4课时。整理与复习2课时。总复习30课时。第一单元圆柱与圆锥。单元目标 1.通过动手操作 观察等活动，认识圆柱与圆锥。了解圆柱与圆锥的基本特征，知道圆柱...
北师大版六年级数学下册教案
北师大版六年级数学下册教案三篇。很不错，欢迎点评和分享。篇一 比例尺 教学目标 1 结合具体情境，认识比例尺 能根据图上距离 实际距离 比例尺中的两个量求第三个量。2 运用比例尺的有关知识，通过测量 绘图 估算 计算等活动，学会解决生活中的一些问题。3 进一步体会数学与日常生活的密切联系。教学重点 ...