六年级语文下册21《老人与海鸥》课堂练习。
班级姓名。一、 读拼音，写词语。
sù liào jí xiáng jūn yíng qǐ pàn
bǐng gān yuè ptíng xiē yì yáng dùn cùo
二、 下面的句子都是比喻句吗？请在比喻句后面的括号里打“√”
1、海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
2、一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。
3、一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
4、他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
六年级语文下册22*《跑进家来的松鼠》课堂练习。
班级姓名。一、 用“√”为下列加点字选择正确的读音。
蹭脸（cēng cèng） 似的（sì shì） 贮存（zhù chǔ）
尽量（jìn jǐn） 蹿出来（cuān cuàn） 烟囱（cōng chōng）
二、 选字填空。 城诚成。
）实市恳。
）功府就。
踩采彩。 ）虹坏集。
）电旗纳。
三、 按要求改写句子。
1、 它天性这样，跟它说住在我们家的房子里不会冷，是没有用的。（改成反问句）
2、爸爸知道不诚实的孩子就是松鼠。爸爸一点儿也不生气。（关连联合成一句话）
六年级语文下册23《最后一头战象》课堂练。
班级姓名。一、 读拼音，写词语。
rì kòu shí bēi pí gé kū qì yù xuè bó sh
jiāo zào xiāng jiāo pī chái mái zàng héng zāo bú xìng
二、 根据情景，选择恰当的词语，在下面画上“——
1、 波农丁皱着眉头，（伤感伤心）地说：“它要离开我们去象冢了。”
2、 大象是一种很有（灵性灵气）的动物……它们都能（正确准确）地**自己的死期。
3、 要揪住它的鼻子摇晃好一阵，它才会（艰难困难）地睁开眼睛。
六年级语文下册24*《金色的脚印》课堂练习。
班级姓名。一、 补充词语。
目（ ）转兴（ ）采（ ）无（ ）无（ ）
）不（ ）心大（ ）大（ ）长途。
二、 选择正确的词语填空。
跑跃踱踩蹲跳。
1、男子一千米赛（ ）已经到了最后阶段，选手们开始奋力冲刺。
2、妹妹个子矮，只能（ ）在凳子上去贴宣传窗花。
3、那两只老狐狸轻松自在地在屋里（ ）步。
4、小弟弟早走累了，（ 着不肯起来。
5、只见那匹马奋力一（ ）终于越过深深的壕沟。
6、听了这话，他（ ）得老高，叫道：“不是我，不是我！”
三、 给多音字组词。
吓：xih缝：féng（ ）fèng（ ）
六年级语文下册25《伯牙绝弦》课堂练习。
班级姓名。一、下列句子停顿不恰当的一句是。
、伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。
、善哉，洋洋／兮若／江河！
、伯牙／所念，钟子期／必得之。
、伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／断弦，终身／不复鼓。
三、 给下列加点字选择正确的解释。
在古汉语字典中，“善”的解释有： ａ好的；善良；好。ｂ、友好，亲善。ｃ、善于，擅长。ｄ、应答之词，表同意。ｅ、好好地。ｆ、爱惜。
1、 伯牙善鼓琴。
2、 善哉，峨峨兮若泰山。
3、 太祖曰：“善。”乃南征。
4、 齐、楚之善交。
六年级语文下册26 《月光曲》课堂练习。
班级姓名。一、 读拼音，写词语。
jì lmáng rénlà zhlái yīn hé
shà shí mò shēngqín jiàn bō guāng lín lín
二、 用“——画出下列加点字的正确读音。
入场券（juàn quàn陌生（mò mè）
陶醉（zuì zhu汹涌（xōng xiōng）
弯弯曲曲（qū q曲子（qū qǔ）
似的（dí de的确（dí de）
三、 从文中找出合适的词语填空。
）的小路 （ 的琴声 （ 的烛光 （ 的月光。
）的海面 （ 的浪花的脸的大海。
六年级语文下册27*《蒙娜丽莎之约》课堂练习。
班级姓名。一、 用“——为下列加点字选择正确的读音。
肖像（xiāo xiào） 抿嘴（mín mǐn） 交涉（bù shè）
空旷（guǎng kuàng） 血管（xuè xiě） 颈项（gěng jǐng）
二、 按要求写句子。
1、 世界上有多少人能亲睹“蒙娜丽莎”的风采呢？（改成陈述句）
2、《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩句）
3、队伍很长。（用比喻的手法写句子）
六年级语文下册28*《我的舞台》课堂练习。
班级姓名。一、 把下列词语补充完整。
）火纯青目不忍一（ ）常态。
为所（ ）为 （ 去（ ）来不在。
眼（ ）金星私语无对
不解之兴味暗无。
二、 找出错别字画上横线，并改正在后面的括号里。
我在舞台上漫漫长大，舞台如一妒火，练就了我的勇气和毅力。
三、 按要求写句子。
1.母亲的学生会向我请教：“小霜霜，这句词是怎么唱来着？”（改为转述句）
2.我今天既然不看电影，也不能不管这个迷路的孩子。 （修改病句）
六年级课堂练习
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