语文S版六年级上册第六单元复习第三课时

发布 2020-08-24 04:18:28 阅读 5315

语文s版六年级语文上册第六单元复习导学案。

第六单元复习第三课时。

主备人: 使用人:__

学习目标:1. 识记作者的相关内容,并能按要求答题;

2、看自学指导认识关联词并能恰当运用关联词填空;

3、回顾第六单元课文内容,并完成相关题;

自学指导:关联词语复习指导。

用关联词语的句子,一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系,正符合我们表达的需要。因此,学会正确选用关联词语是非常必要的。

常见的几种关系】

并列关系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……

因果关系;因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因为……

条件关系;只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……

转折关系;虽然……但是……;尽管……还是。

假设关系;如果……就……;即使……也……;要是……就……

选择关系;不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不……

递进关系;不但……而且……;不仅……还……

自学自练:一、填空。(44分)

1、《老人与海》是根据 (国家)作家的改写的。《老人与海》获得了2024年度的美国最高新闻奖**中的成为世界文学史和电影史的“硬汉”形象。作者2024年获诺贝尔文学奖,被誉为美利坚民族的精神丰碑。

2.《奴隶英雄》这篇课文是根据意大利作家( )的相关片段改编的,讲的是两千多年前发生在( )城里斗兽场上得故事。“奴隶英雄”指的是。

3、,字孟德。是治世之能臣,乱世之枭雄,堪称三国第一人。

4、《赤壁之战》,选自___朝作者)所写的我国古典四大名著之一的我还知道其他三大名著分别是所写的所写的所写的。

5、《奴隶英雄》是根据国家)作家的相关片段改编的。

二、根据要求写关联词。(4分)

1)罗马人( )我们的主人,( 我们的仇人。

2)他们不拿我们不当人,( 整天逼我们做苦工,( 要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。

三、根据课文内容填空。(46分)

1、蔺相如与秦王斗智斗勇,在上立了大功,被封为上卿,职位比高。廉颇很不服气,有意给蔺相如下不了台,于是将相蔺相如廉颇被蔺相如感动,主动上门从此,将相保卫赵国。

2、火趁风威二十只火船,撞入水寨。曹寨钟船只一时尽着,又被隔江炮响,四下火船齐到,但见。

3、这是他的习惯,多年来他常梦见童年所看到的非洲的海滩的海水的海岬的高山的岛屿,还听到。

自学反馈:你觉得还有哪些内容需要掌握? 写一写。(6分)

课堂检测:一、运用关联词语连句。(40分)

我和他是邻居。

我对他家的情况非常熟悉。

我们看太阳只有盘子那么大。

它的实际体积却大得很。

花草树木能美化环境。

花草树木能防止水土流失。

我们多听多练。

我们能把普通话学好。

二、根据课文内容填空。(60分)

1、学习了___国作家___所写的《老人与海》,文中的桑提亚哥与大马林鱼搏斗时最让我感动的一句话是。

所以在学习上我们遇到困难时,一定要用桑提亚哥的话来鼓励自己。

2、(1)《将相和》主要讲述了和三个故事。

2) “负荆请罪”的主人翁是和两人的性格特点分别是。

3、《赤壁之战》是我国历史上有名的战例之一。这次战斗不仅改变了双方力量的对比,而且为三国的鼎立局面奠定了基础。

5、 课文《鲁滨孙造船》节选自 (国家)作家的作品中的主人公名叫课文主要讲述他的事。

2024年语文S版六年级上册第六单元复习第二课时

学习目标 1 读 背关于作者的基本情况 2 回顾文章主要内容,文章中心,能做相关题 3 认识关联词并能恰当运用关联词 4 读背需要背诵的课文。自学指导 读 记下列内容。一 作品中人物作品作者所在国家或朝代。曹操 三国演义 罗贯中 朝代 明朝。廉颇 史记 司马迁 朝代 西汉。武松 水浒传 施耐庵 朝代...

语文s版六年级上册第六单元复习题

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