班级姓名：基础知识部分。
一、用自己的话解释加点的字的意思。
美不胜收锲而不舍。
见微知著游手好闲。
二、 读一读，想一想，填一填。
1、人的生活应充满希望，其中《匆匆》中告诉我们。
2、我们在工作中应该才能取得好的成绩。（ 用学过的成语回答）
3、英国化学家（ ）发明了他先（ ）
再最后证明了一句话。
4、《十六年前的回忆》按的顺序记叙的，表现了李大钊为人民服务》是（ ）在（ ）上的演讲，我们党的宗旨是。
5、孰为汝多知乎？孰：（ 为汝句意：
6、《浣溪沙》是一首（ ）表现了作者其中最能表现出来，“唱黄鸡”的意思是白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”选自（ ）写的（ ）青春”的意思是（ ）
7、夕阳西下，（ 选自（ ）写的（ ）
课内阅读部分。
现在，爷爷一定站在大门口，眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……
天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛法为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……
快来吧，亲爱的爷爷”凡卡接着写道，“我求您看在**的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。
我饿得要命，又孤零零的，难受得没法说。我老是哭。有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，连狗都不如！
……我问候阿辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡茹科夫。
亲爱的爷爷，来吧！”
1、第二自然段是第（ ）次插叙，另一次插叙是插叙的作用是。
2、课文以凡卡的结尾有什么含义？
3、第15自然段的中心句是。
4、凡卡写的信，爷爷能收到吗？为什么？
课外阅读部分。
怀念小时候。
我长大了，已是一个十五的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时候每一个欢乐的场面。
小时候我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。
不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮的事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。
小时候我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么，甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也跟着一起飞。我还常常问大人一些“无聊”的问题：
“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：
“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！
”小时候我很胆小，每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点，晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。
小时候呀，小时候，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色是，美丽的。
1、写出下面词语的近义词。
怀念幼稚。2、小时候我有什么特点？
3、文中有一段话没写出来，你认为这段话应该写什么？写下来。
4、文中的“竹丝炒肉”是什么意思？
5、你怎么理解最后一段话？
6、文章的主要内容是什么？
八、口语交际。
你将要离开母校，肯定有许多话想说，请你说说建议书的格式。
作文：九、作文。
在小学生活中，你一定有许多难忘的活动或一堂课……请以难忘的为题，写一篇习作。要求：１做到语句通顺，内容具体，感情真实，字数或以上。
自评１－２处，并标出运用的写作方法。
答案及评分标准：
基础知识部分：40分。
1、看拼音写词语（10分）
毅然、阻挠、恶劣、勉励、惹人、讥笑、岔道、真挚、朦胧、凄凉寝不安席。
2、同音字组词（5分）
竣俊骏会荟汇詹瞻粘。
3、把下列词语补充完整。
落出折挠思潮寝席狂怒碧空悬壁学语一斑。
4、按要求改写句子。（5分每小题1分）
、略。3、我怀着敬意和爱慕、略。
5、理解与运用。(8分)
分分每题1分。答案略。
6、重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。（7分）
顺序课内阅读：
1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。（1分）
2、排比句是：**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。体会到了詹天佑工作的艰难和非常讲究工作的精确度。（4分）
3、语言、行动、想法（3分）
4、（1）一丝不苟、高度负责（2分）
（2）精密周密周密精密（2分）
5、他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。（2分）
6、爱国精神（1分）
课外阅读：40分。
1、c 22、近义词：锐利劝慰坚定 3
3、反义词：复杂高兴出现 3
4、事先没有约定而相互一致。2
5、哭丧着脸诉苦 2
很伤心很委屈也很生气 2
半信半疑2弟弟的眼里闪着泪光2
6、略27、略很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。2
8、解释说明1
9、略。2习作：40分（含书写分5分）
评分标准：一类文30——35，二类文25——29，三类文24分以下。
课外阅读：访兰。
父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。
父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说：
只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”
我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。
香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闯到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。
父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”
我说：“这里的好。”
“怎么个好呢？”
我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。
“是味儿好像不同吗？”
“是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”
父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩，花是繁大了呀。”
“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”
父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？
“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。”
我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。
低俗的人是不会对社会有贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。
1、 联系上下文，解释词语：
愠怒： 献媚：
2、给空白处加上合适的标点。
3.写出下列词语近义词：欣赏（ ）低俗（ ）
写出下列词语反义词：清爽（ ）纯朴（ ）
4、文章中最能体现野兰特色的一个词是。
5、对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”中的“昧”，你是如何理解的？答。
凌河小学六年级语文x第八单元测试题
班级姓名 基础知识部分。一 用自己的话解释加点的字的意思。美不胜收锲而不舍。见微知著游手好闲。二 读一读，想一想，填一填。1 人的生活应充满希望，其中 匆匆 中告诉我们。2 我们在工作中应该才能取得好的成绩。用学过的成语回答 3 英国化学家 发明了他先 再最后证明了一句话。4 十六年前的回忆 按的顺...
人教版小学数学六年级上册 第八单元达标测试卷
第八单元达标测试卷。一 填一填。每空1分，共20分 1 按规律填数。2 按这样的规律画下去，第10个图案是 第2015个图案是 3 如图，段ab上，画1个点，可得3条线段 画2个不同点，可得6条线段 画3个不同点，可得10条线段 照此规律，画4个不同点，可得 条线段，画10个不同点，可得 条线段。4...
六年级语文第八单元
2012学年第二学期六年级语文第八单元测试卷。班级姓名得分。一 关于 西游记 1 填空 10分 1 我国古典文学名著 西游记 中最具有反抗精神的人物是最具反抗精神的故事是请再写出有关他的两个故事名称。2 西游记 中孙悟空从菩提祖师处学到了等本领。3 西游记 中 大闹五庄观 推倒人参果树的是。4 有人...