1 一夜的工作。
六、根据课文内容填空。
1.本文从和两个方面叙述了***一夜工作的情况，表达了作者对总理的。
2. 在课文中，作者运用了对比的写法，文中将高大的宫殿式的房子和对比；工作如此劳苦和对比；通过这些对比充分表现了***的高尚品质。
2 穷人。文档2
三、选字填空。
抱报。 ）答负告。
）怨回拥（ ）
文档3六、根据课文内容填空。
穷人》__国作家写的一篇文章记叙了的故事，真实地反映了统治下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫的美好品质。
文档4七、课内阅读。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”1.联系上下文理解下列词语的意思。
忐忑不安。自作自受。
2. 这段话主要是描写桑娜的写出了桑娜抱回孩子后的心情。
3.文中的“他”指（谁？）；桑娜认为“他会揍我的”是因为。
3 白桦林的低语。
文档5五、根据课文内容填空。
1.《白桦林的低语》是一篇充满诗情画意的抒情。
又是一首赞美的颂歌。
2.作者反复吟咏“怀念你啊”，白桦林令作者如此怀念的原因的是。
语文天地一。
一、读准字音，给正确读音打“√”
1．你怀里揣着一小瓶酒，但你给自己规定：每两个小时喝一口，绝不违（wéi wěi）章。
2．她一动不动，只有死人才是这副模（mú mó）样。
3．就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷（quán juǎn）缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧靠在一起。
4.银白的树干、灰绿的树冠（guān guàn），随着阵阵山风，摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱……
二、选字填空。
梅霉。1.（ 雨季节，空气温度大，衣服很容易发（ ）
岗冈。2. 昨天，我被安排在离镇上约一公里外的山（ ）上站（ ）
三、在括号里写上合适的量词。
一（ ）雨一（ ）雪。
一（ ）小溪一（ ）烟草。
一（ ）细烟一（ ）啤酒。
一（ ）收音机一（ ）火柴棒。
四、选词填空。
怒吼起伏汹涌专注纯洁蒙眬。
的睡眼的海浪。
的山峦的心灵。
的神情的狂风。
五、我能填。
1.知者不 ，仁者不者不惧。——孔子。
2.穷则达则孟子。
3.鞠躬尽瘁诸葛亮。
六、按要求写句子。
1.她觉得非这样做不可。（改成肯定句）
2.你们看见过这样的总理吗？（改成陈述句）
3.海浪拍击着海岸。（改为拟人句）
4.学了《白桦林的低语》一课，我能为看林人设计一条护林警示语。
七、课外阅读。
一支派克钢笔。
20世纪50年代初期，***总理接受一位美国记者的采访。那位美国记者见桌子上放着一支美国派克钢笔，便问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？
”***答道：“提起这支笔啊，那可说来话长了。这不是一支普通的笔，是一个朝鲜朋友在战场上得到的战利品，他把它作为礼物送给了我。
我觉得有意义，就收下了贵国的这支钢笔。”
1.请找出短文中的两个表示礼貌谦称的词。
2.美国记者的言外之意是什么？
3.***总理的言外之意是什么？
4.美国记者借恶意挑衅讽刺，***机智善辩，既 ，又 。
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