年级：六年级学科：数学执笔： 审核：
内容：分数乘除法（1） 课型：新授课时：1时间：10年11月。
教学目标：1、分数乘除法的有关基础知识，熟练进行分数乘除法及比的有关运算；
2、进一步培养学生运算能力，自主探索问题解决的能力和分析、推理和判断等思维能力，提高解答应用题的能力。
教学重点：分数混合运算。
教学难点：分数混合运算。
教学过程：一、基础知识复习：
1、分数乘除法的意义：
2×的意义是： ；
2的意义是： ；
的意义是： ；
2的意义是： ；
的意义是 ；
把平均分成4份，每份是每份占原数的。
比100米多的长度是比100米多米的长度是。
把100米长的竹竿平均分成7段，每段竹竿的长度是全长的每段竹竿的长度是 。
100米长的竹竿，用去它的，用去米，还剩米。
100米长的竹竿，用去米，用去米，还剩米。
2、分数乘除法的混合运算：
1）分数乘法法则：①分数乘整数。
分数乘分数： 。
2）分数除法法则： 。
3）倒数： ，思考：如何求一个数的倒数？
4）分数乘法运算律：交换律。
结合律分配率。
5）混合运算顺序： 。
3、解方程？
xx-x＝xx＋x＝
4、（1）什么叫做比？什么叫做比值。
2）比和除法、分数的联系：
3）比的基本性质： 。
将下列各比先化简比再求比值：
时：40分1米：60厘米
吨：600千克1.8平方米：600平方分米。
二、基础训练：
1、小华的位置在第5列，第1行，用（5，1）表示，则小明的位置在第6列，第3行。
用表示；小红在小华正后方第一个位置，小红的位置用表示。
4、：的前项是（ ）后项是（ ）比值是（ ）化简的整数比是（ ）
5、的倒数是（ ）和（ ）互为倒数。
6、把4米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的，每段长米。
7、如果两个数的乘积是1，那么这两个数。
千克的和3千克的一样重。
9、甲数的等于乙数的，所以甲数大于乙数。
10、真分数的倒数都比它大，假分数的倒数都比它小。
千米的路程，已走了，已走了千米，还剩千米；
10千米的路程，已走了千米，已走了千米，还剩千米。
六年级数学复习分数乘除法
一 列式计算 1 一个数的是12，这个数的是多少？2 一个数是24的，这个数的是多少？3 用除的商，再去除，得数是多少？二 解决问题 1 一台织布机小时可以织布米。1小时织布多少米？织1米布需要多少小时？2 一辆汽车小时行驶20千米。1小时行驶多少千米？行驶1千米需要多少小时？3 一台拖拉机小时耕地...
六年级分数乘除法复习
分数乘除法。一 填空。1.一支蜡烛长18厘米，已经燃烧了4 9，燃烧了 厘米，还剩 厘米。2.一种大豆每千克出油4 25千克，100千克大豆，可出油 千克？3.商店有15 16吨大米，卖出了2 5，卖出了 吨。4.一件西服原价180元，现在的 比原来降低了1 5，降低了 元？现在的 是 元？5 一根...
六年级分数乘除法
t span c 分数乘除法 r r 3 1.分数乘法的意义和计算方法。表示。表示。比4千克多是 10千克比 多。2.分数乘加，乘减的混合运算。3.倒数。1 的倒数是和互为倒数。2 最大两位数的倒数是 和 互为倒数。3 则 t span c 课上练习 r r 3 1 基础练习 1 在 里填上 或 思...