六年级分数乘除法

发布 2020-07-27 10:17:28 阅读 2130

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1.分数乘法的意义和计算方法。

表示。表示。

比4千克多是( )10千克比( )多。

2.分数乘加,乘减的混合运算。

3.倒数。1)的倒数是和互为倒数。

2)最大两位数的倒数是( )和( )互为倒数。

3),则( )

t': span', c': 课上练习', r': r_3'}]

1、基础练习:

1、在○里填上>、<或=

思考:什么情况下积小于被乘数。

2、边长分米的正方形的周长是( )分米。

3、看一本书,每天看全书的,3天看了全书的( )

4、一袋大米25kg,已经吃了它的,吃了( )kg,还剩( )kg。

5、比30米少米是( )米;比30米少是( )米。

二、对号入座。

1、“小羊只数是大羊只数的是单位“1”。

a、小羊b、大羊c、无法确定。

2、今年的产量比去年少,今年的产量就相当于去年的( )

abc、 ×(+3+4=7,这是根据( )计算的。

a、乘法交换律 b、乘法分配律 c、乘法结合律。

4、比35的多9的数是( )

a、19b、14c、1

应用题:1、甲乙两地相距420千米,一辆汽车行驶了全程的,还剩多少千米?

2、一件西服原价180元,现在的**比原来降低了,现价比原价便宜多少元?

3、一个果园占地20公顷,其中的种苹果树,种梨树,苹果树和梨树各种了多少公顷?

4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐了500元,六(2)班捐的是六(1)班的,六(3)班捐的是六(2)班的。六(3)班捐款多少元?

5、a、b两城的公路长400千米,一辆汽车从a城开往b城,第一小时行了全程的,第二小时行了全程的,还剩下多少千米?

6.一根电线长5米,第一次剪下全长的,第二次剪下剩下的。这根电线还剩下多少米?

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1.分数除法的意义和计算方法。

1).根据,改写成两道除法算式。

2)的意义是。

3)计算 x÷=

2.解决分数除法的问题。

3.比和比的应用(小数,分数最简比)

(1)化简比并求比值 0.5:0.8

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基础训练】一、填一填。

1、在○里填上“>”

思考:什么情况下商大于被除数?

2、一个正形的周长是米,它的边长是( )米,面积是( )平方米。

3、小明用分的时间写了10个字,平均写一个字用( )分,平均每分钟写( )个字。

4、小红6天看了一本书的,平均每天看这本书的;如果看的速度不变,他看完这本书共要用( )天。

5、、小明小时采蘑菇千克,平均1小时采蘑菇( )千克;采1千克蘑菇要( )小时。

提高练习】二、列式计算。

1、(1)一个数的是16,这个数是多少?

2)15里面有几个?

3)是的多少倍?

2、有12吨煤,第一次运走,第二次又运走吨,哪一次运得多?多多少吨?

3、甲、乙两车同时从相距162千米的两地出发,相对而行,甲车每小时行驶60千米,乙车的速度是甲车的。多少上时后两车相遇?

4、李师傅小时加工零件100个。照这样计算,小时可加零件多少个?

5、(1)、一包茶叶用去,刚好是600克,这包茶叶有多重?

2)、一包茶叶用去,还剩下600克,这包茶叶有多重?

6、一台彩电,现价1800元,比原来降低了,原来的售价是多少元?

7、一桶油,第一次用去,第二次比第一次多2千克,桶里还剩下3千克。这桶油原来有多少千克?

8、水结成冰时,它的体积增加了原来的。冰化成水后,它的体积减少了冰的几分之几?

应用题常用方法。

1.学校安排一批学生到图书馆借书,如果男生增加1/5,人数将达到52人,如果女生减少1/5,人数是42人。这批学生原有多少人?

2.甲数是乙数,丙数,丁数之和的1/5,乙数是甲数,丙数,丁数之和的2/7,丙数是甲数,乙数,丁数之和的5/13.已知丁数是60,求甲乙丙丁四个数的和?

3.某修路队三天修完一条路,第一天修了全长的1/3多150米,第二天修了全长的2/5少100米,第三天修了1950米,这条路全长多少?

4.某车间的女工人数是男工人数的1/2,若调走21个男工,那么男工人数是女工人数的1/2,这个车间的女工人数是多少?

5某校有学生465人,其中女生的2/3比男生4/5少20人,男生有多少人?

六年级分数乘除法

如果你都想用算术方法解,那就请你记住下面的歌诀。先抓分率句,再定单位 1 分清乘或除,量率要对应。说的更具体一点就是下面的规律。1 单位 1 已知,用乘法计算。方法 单位 1 所求量的对应分率 所求量。2 单位 l 未知,用除法计算。方法 已知量 已知量的对应分率 单位 l 运用上面的规律时,同学们...

六年级分数乘除法

一 分数四则混合计算 二 递等式计算,能简便的用简便方法。三 解下列方程。x xx 1 2 四 列式计算 1 4个比的少多少?2 6个除与的和,商是多少?五 走进生活,解决问题 1 甲乙两地相距200km,一辆汽车行了全程的,行了多少km?2 一瓶可乐喝去,正好是l,这瓶可乐有多少l?3 一批水泥,...

小学六年级分数乘除法

第三讲分数的乘除法应用。例1 1 本月用水量比上月节约7 可以联想到哪些关系?上月用水量与单位 1 的关系 本月节约用水量与上月用水量的7 的关系 本月用水量与上月用水量的 1 7 的关系 2 蓝墨水比红墨水多20 可以联想到哪些关系?红墨水与单位 1 的关系 蓝墨水比红墨水多出的量与红墨水的20 ...