苏教版六（上）语文按课文内容填空。
培养良好的学习习惯(11)
本学期，我们学习的良好的学习习惯是： 不懂就问和勤于搜集资料 。
1、我们爱你啊，中国。
1、《我们爱你啊，中国》，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的美丽富饶 、悠久历史 、辉煌成就，全诗采用“__总—_分_—_总_”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的无比热爱。
2、郑成功。
1、明朝末年，荷兰_侵略者强占了我国的_宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
2、《郑成功》是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄(郑成功)收复台湾 、建设台湾的伟大功业，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄：文天祥、霍去病、林则徐。
3、把我的心脏带回祖国。
1、“把我的心脏带回祖国”是波兰（国籍）**家肖邦弥留之际的请求，表达了他对祖国强烈的爱 。我国也有这样的**家，如：聂耳、冼星海。
2、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡，气息终止。 与世长辞：辞，告别。
3、弥留之际，肖邦紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠。
在祖国的地下_。”弥留之际”的意思是病危将死的时候。 肖邦对姐姐说的话表达了他_至死不忘祖国情感。
4、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。
4、古诗两首。
1、《闻官军收河南河北》的作者是唐朝杜甫。《示儿》的作者南宋代陆游。虽然这两首诗一“喜”一“悲”，但从诗句“剑外忽传收蓟北 、初闻涕泪满衣裳”和“死去元知万事空、但悲不见九州同”中能感受两位诗人都是爱国主义诗人。
我还会背诵杜甫的作品有：《春望》，会背陆游的诗有《 十一月四日风雨大作（其二） 》闻官军收河南河北》被称为杜甫（“生平第一快诗”），延续七年的（“安史之乱”）才得以平复。写出这首诗的颈联诗句白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
颔联的诗句意思是带着欣喜的热泪，回看共经患难的妻儿，他们昔日的愁云早已驱散，正沉浸在欢乐中，随手胡乱地收拾诗书，再也无心伏案读书 。
2、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为杜甫“生平第一首快诗”。诗中描绘了诗人听到蓟北被官军收复，不禁大喜若狂，泪如泉涌，洒满衣襟，因“喜欲狂”故而纵酒放歌，遂产生青春作伴，乘舟返乡的遐想，于是诗篇就有了第三联，“即从巴峡穿巫峡___便下襄阳向洛阳。”诗人把内心的狂喜之情，作了进一步的渲染与升华，从而表达了诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的思想感情。
全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒 ”、却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因 “听到大唐军队收复失地”而欣喜。
3、《示儿》是_宋朝诗人陆游的绝笔，以遗嘱的口吻告诉孩子，他为祖国没有统一（用自己的话回答）而“悲”，叮嘱孩子“ 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”（填诗句）。意思是_宋朝军队向北进军，收复中原的时候，祭祀的时候不要忘了告诉你们的父亲_。
表达了诗人渴望收复失地，统一祖国_的感情。
4、带点字：△妻子：妻子和孩子。
△漫：随意、胡乱。△ 漫卷：
随意地卷起来。指高兴得不能读书了。 △青春：
明媚的春天 ◇示：告诉 ◇元：同“原”，本来。
◇万事空：什么都不知道了。◇但：
只。 ◇王师：宋朝军队。
◇九州：祖国。◇同：
统一。◇定：平定，收复。
◇：家祭：祭祀祖先。
◇：无：同“勿”，不要。
◇乃：你们的。◇翁：
父亲。5、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。
再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知**去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。
示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军收复中原的时候，你们祭祀祖宗时，不要忘了告诉你们的父亲。
6、爱国名句：◇人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 ◇生当作人杰，死亦为鬼雄——李清照 ◇风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心——顾宪成。
闻官军收河南河北》 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 。《示儿》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 。
观书有感》 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”
5、负荆请罪。
1、《负荆请罪》是历史小话剧，主人公分别是赵国的廉颇和蔺相如。发生的年代是战国时代“负荆”的意思是背着荆条。因为廉颇错怪了蔺相如，所以他要向蔺相如负荆请罪。
说明他是一个知错必改的人。而蔺相如不计较个人得失，一心想着国家，是一个深明大义、宽容大度的人。后来，“负荆请罪”就表示向人认错赔罪。
我还知道和这个有关的两个故事是完璧归赵、渑池相会。故事**于《史记》。
2、《负荆请罪》这篇课文是个历史小话剧，课文是根据历史故事《将相和》第三部分而改编的。这个成语的意思是背着荆条去请罪，表示愿受责罚，也表示向人认错赔罪。故事发生在战国（时间），说的是赵国的廉颇_ _用_负荆请罪_方式向_蔺相如请罪的事。
现在常用这个成语表示向人认错赔罪。剧本共分为二幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如_，第二部分侧重写的人物是_廉颇。剧本开头先写明时间、地点_和_人物_。
剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过写人物对话，讲了战国时期，赵国大将军廉颇向遭其侮辱却不与之计较的蔺相如负荆请罪的故事。从中可以看出蔺相如的深明大义，顾全大局，廉颇的知错就改，爽直磊落。
与之相关的成语故事有：完璧归赵渑池之会。
蔺相如是一个深明大义、宽容大度的人廉颇是一个光明磊落、知错就改的人。
6、最后的姿势。
1、本文记叙了**来临的瞬间，谭千秋老师张开双臂，用自己的身体保护四名学生的感人事迹。展现了他恪尽职守，一心为学生的无私大爱。
2、张开双臂，护住学生成了谭千秋生命中最后的姿势，他用生命诠释了爱与责任的师德灵魂，人们这样赞颂他“英雄不死，精神千秋！”
7、船长。1、《船长》这篇课文选自法国著名作家雨果的短篇**。他被称为“ 法兰西的莎士比亚 ”，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》。
课文按（遇险—自救—牺牲）为提纲分为三个部分。讲了哈尔威船长在“诺曼底 ”号客轮遭“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守舍己为人的崇高精神。
2、哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着地_指挥着_，_控制着_，领导着。他把每件事和_每个人__都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在_听从他的调遣_。轮船在慢慢下沉。
人们_尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭_。“动作再快点！”船长又叫道。
第20分钟到了，轮船沉没了。船长哈尔威_屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊_。人们透过_阴森可怖的薄雾_，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。
哈尔威船长一生都要求_自己忠于职守_，_履行做人之道。面对死亡，_他又一次运用了成为一名英雄的权利。这里把哈尔威船长沉入大海时的形象比作黑色雕像，这表现了他舍己为人的品质，也让人们永远记住了他。
我能用这样几个成语来表达对他的敬意和怀念： 永垂不朽、忠于职守、 舍己为人 。
1）忠于职守的意思是忠诚于自己的职业与岗位。2）做人之道的意思是做人所要遵守的道理。
3）船长的做人之道体现在先救妇女儿童，救了船上所有的人，自己选择与船共存亡。我认为：尊老爱幼、帮助同学、尊敬长辈、孝敬父母……是做人之道。
3、“没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。”这句话是说人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己的品德所感动，蕴含着哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品格。
4、“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，“英雄的权利”指的是在生死关头表现出英勇、无私、无畏的精神。
8、爱之链。
1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，本文记述的是发生在一个冬夜里的充满爱的故事，这“爱”发生在乔依 、 老妇人和女店主之间，告诉人们： 当别人需要帮助时，应该伸出援助之手 。
2、乔依_愣住了，他从没想到_他_应该得到钱的回报，他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义_的事，他一直就是这么做的。
3、《爱之链》中人物相互帮助的内容是：乔依无偿帮助老妇人修车，老妇人在用餐时帮助了怀着身孕的女店主。
学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话： 给予了你，我便不期望回报 。也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 。
4、“爱之链”的意思是爱的链条环环相生、接连不断。 因为乔依帮助了老妇人 ，而老妇人又资助了女店主，女店主和乔依互相扶持，所以就将爱心不断传递下去。学了这课，我明白了当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手的道理。
9、小草和大树。
1、沉重的打击只能使_弱者叹息。夏洛蒂和两个妹妹没有_悲观退缩_，没有失去自信心_。经过_慎重的反思、权衡__，夏洛蒂劝妹妹们把创作_着眼点转到**上来_。
2、《小草和大树》这个故事折射出勃朗特三姐妹不屈的抗争精神与不懈努力的坚强意志，同时，也让我们感受到了她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇气和胆识。勃朗特三姐妹分别是夏洛蒂（人名），她的代表作是《简·爱》，艾米莉（人名），她的代表作是《呼啸山庄》，10、轮椅上的霍金。
1、本课讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，给人以强烈的震撼，感人肺腑。他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。你知道的像霍金这样身残志坚、敢于向命运挑战，创造出了不凡成就的知名人物有：
贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦·凯勒、桑兰。
苏教版小学六年级上册语文按课文内容填空
1.本学期，我们知道了英国女作家 及其长篇 知道了人称 的霍金及其科学著作还了解英国作家 及其代表作 鲁宾逊漂流记 这本书被杨红樱称为是。2.我们知道 是我国民间的一种独特的舞蹈艺术，是我国民间的一种传统工艺品，是我国一个动听的民间故事。我还知道这几个民间故事。3.诗句青春作伴好还乡 的作者是 这首...
人教版小学语文六年级上册语文按课文填空重点题目
1.啊，老桥 你弓着腰，着水中的那人影 鱼影 月影泡沫聚散，唯有你 2.一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它 的生命的 在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而 的仪式一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的 回声。3.詹天佑不怕 也不怕 毅然接受了...
苏教版六年级语文上册按课文内容填空专项练习
1 本学期培养的良好学习习惯。2 搜集资料的途径有 看报刊 采访 上网 参观有关展览。3 搜集资料常用的方法有 做摘抄笔记 拍 编辑剪报 制作资料卡片。1 我们爱你啊，1 本学期培养的良好学习习惯。2 搜集资料的途径有 看报刊 采访 上网 参观有关展览。3 搜集资料常用的方法有 做摘抄笔记 拍 编辑...