一、基础知识（分）
1、看拼音写词语（5分）
yīn qiè hào jié fáng ài qiáo cuì gào jiè
2、给黑体字选择正确的读音（4分）
哺育（bǔ fǔ)大漠（mò mè）虐杀（nüè niè) 惩罚（chéng chěng）
蝙蝠（biān piān）侵犯（qīn qǐn）机械（jiè xiè）弥补（mí mǐ）
3、根据句子的意思选词填空（6分）
⑴这个苹果模（ ）很逼真，（ 状和颜色都和苹果一模一样。（型形）
⑵勤劳是中华民族的传统美德，要懂得（ ）惰可耻，更不能从小养成凡事依（ ）父母的坏习惯。（懒赖）
⑶关于这件事，她是经过昼夜的认真（ ）磨，经过再三斟（ ）才做出这个决定的。（酌琢）
4、四字词语填空（8分）
用人唯（ ）丰富多（ ）尽心（ ）力苦心孤（ ）
精雕细（ ）万丈狂（ ）富丽堂笑皆非。
5、写一句关于时间的名言（2分）
2、日积月累（30分）
1、精彩与短回顾（8分）
⑴血雨腥风，毛竹青了有黄，黄了又青竹叶烧了还有 ，竹枝断了，还有 ；竹鞭断了，还有深埋在地下的竹根。
⑵人要做有用的人，不要做而。
⑶天鹅的面目形状与它那种温和的天性正好相称。
2、经典语句牢记（4分）
一览众山小。 （出自作者。
⑵野火烧不尽出自作者。
3、语文百科（22分）
⑴曹操是三国时期著名的他大半生都处在动乱时期（2分）
⑵《七律·到韶山》的作者是你还知道他的那些作品，请列举出来用有一两句话介绍一下你对他的了解 。（4分）
⑶“因小失大”这个成语的意思是富兰克林以“因小失大”为题写的一篇小短文，其体裁是题目中的“小”在文章里指的是大”在文中指的是课文以为线索，向读者讲述了我的一段人生经历，文中的“哨子”我们可以引申理解为故事给了我们这样的启示。
⑷理解诗句意思“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”（3分）
⑸《风筝》一文中所说的“对于精神的虐杀的这一幕”到底指的是什么你是怎样理解作者的这一行为的。
3、阅读（共15分）
㈠课内阅读（5分）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄与地球则国雄与地球。
1、这段话选自课文作者1分)
2、解释文中黑体字的意思。（2分）
故之则于 3、这段话中用了一系列的句，把少年和国家的关系紧紧联系在一起，让我们体会到（ ）的发展和进步与（ ）的命运是不可分割的。（2分）
课外阅读（10分）
水滴石穿。从山崖上滴下来的水珠，正好滴落在一块坚硬的石头上。别看水珠儿小，志气可不小，它要把石头滴穿啊！
这件事让河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑，它对小水珠说：“嘿，就凭你那点力气，还想把石头滴穿，真是笑话！”水珠说：
“我的力量很小，但是我相信，只要有坚持不懈的精神，一定能把石头滴穿，要不，咱们比一比怎么样？你把河边的石头打个洞，我滴穿石头。一百天以后看看是怎样的结果。
”“这容易！这容易！”大浪哈哈大笑，立刻表示要和小水珠赛一赛。
从这以后，小水珠滴呀滴呀，更辛勤地工作着，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，从不休息。而大浪却不同，高兴时“哗”的一下，不高兴时就懒洋洋的。它觉得小水珠小得可怜，力气又小，胜它满有把握，一百天，还早着呢，何必现在浪费力气。
九十九天过去了，小水珠突然来找大浪：“你快来看吧，我已经把石头滴穿了！银色的小圆洞还透光呢！
”大浪一听着了急，它赶快使出全身的力气，可是除了“哗”的一下，又有什么用呢？我们无论做什么事情，都要像小水珠那样，坚持不懈才能成功。不要学大浪的样子啊！
1、“坚持不懈”的意思是找出短文中叙述小水珠坚持不懈、辛勤工作的句子，在下面画“＿＿2分）
2、写出下列词语的近、反义词。（1分）
近义词：辛勤（ ）赶快（ ）
3、对比鲜明是本文写作上的一大特点，请将文中表现对比的句子用“﹏﹏画下来。（1分）
4、大浪听说小水珠要把石头滴穿，它哈哈大笑，是因为填文中原句）大浪高兴时冲一下，不高兴时就懒洋洋的，是因为填文中原句）水珠和大浪比赛的结果是如果你是小水珠，比赛结束后，你想对大浪说4分）
5、读了这篇课文后，你有哪些启发？
2分）4、习作（共30分）
生活中我们总会遇到这样那样的事，高兴的、扫兴的、兴奋的、沮丧的……，不论是哪一种哪一件都会带给我们一些启示：电视上的一则公益广告，身边的一个小故事，自己的一次经历，一次偶然的发现，看到一种自然现象……生活就像一本百科全书，时时刻刻都让我们从中汲取营养，给我们启示。本次习作，就围绕启示来写一篇习作，选一件曾经影响你的事来写，一定要交代清楚这件事给了什么样的启示，对你产生了什么样的影响。
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