班级___姓名___
一、 看拼音写词语。(14分)
kū wěiduàn liàn là yushū jí
bō xuchōu tchōu ydǎ jiǎo
zuò wú xū xí yú guàn ér rù yǔ zhòng xīn cháng
二、 选择正确读音，用___划出。（6分）
徘徊（huí huái ） 歉疚（ jiù jiū ）引吭（ háng kēng ）
皮靴（xüē xuē ）衣裳（ shang shàng） 爱憎（zèng zèng）
三、改正下面成语中的错别字。(把正确的字写在后面的括号里)(6分)
精兵减政坐无虚席千均一发( )
天崖海角迫不急待独出心栽( )
四、 查字典。(3分)
疆”是（ ）结构，用音序查字法应先查音序（ ）再查音节（ ）用部首查字法，先查部首( )再查() 画。“疆”字在字典里有两种注释：①地域，领域，边界；②界限。
成语“万寿无疆”的“疆”字的意思应选第( )种解释。（3分）
五、 句子练兵（6分）
1、 许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
缩句子。2、读了《千年梦圆在今朝》后，深受教训和鼓舞。
修改后的句子。
3、我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。
改为反问句。
六、根据上下句将句子补充完整。(4分)
人闲桂花落我劝天公重抖擞。
操千曲而后晓声守信是一项财宝。
七、 课文回顾。(10分)
1、《匆匆》的作者是___他这样描写时间：过去的日子如___被微风___如___被初阳___
2、学了老舍的《北京的春节》，知道“守岁”的意思是。
3、《十六年前的回忆》这篇课文主人公是这篇文章结构严谨，开头结尾的联系是。
4、《为人民服务》引用了古代文学家___说的话。
八、口语交际。(3分)
张小兵去图书馆还书，管理员老师检查完后说：“你真爱学习，不光勾勾画画，还在旁边写上了批注。”管理员的言外之意是什么？张小兵应该说些什么？
九、阅读拓展。
一）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1、写出下列词语的近义词。安定 （ 沉着 （ 1分）
2、用“”画出描写父亲神态的句子。（2分）
3、你怎样理解这个伟大的力量？（2分）
二。禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（），词汇（），她心里非常（）。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。
多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”
于是，禹强就下工夫多读。（）是报纸、杂志、**，也（）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。
徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。
严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。
”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1、在（）里填上恰当的词语和关联词。（3分）
2、读短文，选择（ ）里恰当的字和词，划去错误的。（1分）
3、联系上下文，判断文中带点字的意思。（2分）
光读光想还不够”的“光词汇贫乏”的“贫”：
4、用“--线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分）
6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。(3分)
7、最后请给文章加一个合适的题目。（1分）
十、作文。你知道吗，花儿是有脚的。它走到田野上，开得朴素清新；它走到小溪边，开得活泼艳丽；它走到悬崖上，开得骄傲夺目……如果它走到你的心里，会开出谦虚之花，友善之花，诚信之花……，请以“开在心中的花”为题写一篇作文，体裁不限，字数在以上。
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