六年级数学周清比和比例试卷。
一、算一算（共24分）
1.求下面的比值（每题2分）
2.解比例。（每题2分）
=:x3.脱式计算（每题2分）
4.列式计算（每题2分）
1）10与3.5除以0.7的商相加，再乘以0.2，积是多少？
2）3.6减去一个数的的差是，这个数是多少？
二、解决问题（共26分）
1.20千克小麦可磨17千克面粉，照这样计算，磨3.4吨面粉需要多少吨小麦？（用比例解）（5分）
2.一张精密零件图纸的比例尺是4:1，在图纸上量得零件长10毫米。这个零件的实际长度是多少？（5分）
3.自然小组把4米长的竹竿直立在地上，量得它的影子长3米，同时量得水塔影子长12米。水塔的实际高度是多少米？（5分）
4.一种压路机的滚筒长5米，该滚筒的直径是2米，如果每小时滚动100周，3小时可以压路的面积是多少平方米？（6分）
5.汽车从甲地到乙地，每小时行70千米，4小时到达。如果每小时行56千米，要多少小时到达？（5分）
数学人教版六年级下册比和比例
教学内容备课教师教学目标教学重点教学准备教学环节。比和比例 二 课型复习课时11吴光强备课时间5.5上课时间知识与技能。理解正反比例的意义并进行判断。过程与方法沟通 实际操作 合作等知识之间的联系情感态度价值观激发学生的兴趣，培养学生的合作意识。理解正反比例的意义教学难点正确判断正反比例图表本堂关注...
数学人教版六年级下册比和比例素材
比和比例。比的意义是两个数相除又叫做两个数的比，而比例的意义是表示两个比相等的式子。比是表示两个数相除，有两项 比例是一个等式，表示两个比相等，有四项。因此，比和比例的意义也有所不同。而且，比号没有括号的含义而另一种形式，分数有括号的含义！比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一，其实它们之间的问...
数学人教版六年级下册整理和复习《比和比例》
比和比例 复习课教案。执教 南宁市高新小学南校区陈素洁。教学内容 人教版六年制小学数学第十二册p84页内容。教学目标 1.知识目标 1 使学生进一步掌握比和比例的意义和基本性质，弄清两者之间的联系和区别。2 让学生梳理比 比例 正 反 比例的前后承接关系，了解概念的逐步发展。3 正确地判断正 反比例...