第三单元测试题。
卷面（3分），我能做到书写端正，卷面整洁（时间：40分钟满分：100分）
(68分)一、认真填一填。（每空3分，共21分）
1.观察一个长方体，一次最多能看到 （ 个面。
2.观察物体，从（ ）面看到的是；从（ ）面看到的是；从（ ）面看到的是。
3.下面的图形是小华分别从上面、左面、正面看由几个小方块组成的。
物体的平面图，这个物体是由（ ）个小方块组成的。
4.一组正方体组成的图形，从正面看是，从左面看是。
它最少是用（ ）块正方体积木摆出来的，最多是用（ ）块。
正方体积木摆出来的。
二、仔细选一选。（15分）
1.观察，从（ ）观察到的图形是。
.正面 ｂ.上面 ｃ.左面。
2.下面几何体从正面看到的图形是（ ）
3.一组物体，从（ ）看到的是。
.正面 ｂ.上面 ｃ.右面。
4.同样高的杆子，离路灯越远，它的影子就越（ ）
.短 ｂ.长 ｃ.大。
5.一个立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，那么搭这样的立体图形最多需要（ ）个同样大小的正方体。
三、判断题。（6分）
1.图形从右面看到的是。（
2.图形从上面看到的是。（
3.一个人越高，早上的同一时刻在太阳下的影子就越长。（
四、连一连。（12分）
五、左图是小华搭的积木从上面看到的形状，右图积木上面的数字表示在这个位置上小正方体的个数。（6分）
搭的这组积木，从正面看是（ ）从右面看是（ ）从左面看是（ ）
六、一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是 。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多需要几个小正方体？（8分）
(32分)七、看一看，找一找。（12分）
下面的**是在空中看到奶奶家的房子图。房子周围有一棵大树和一头老牛，门前有一条小路。下面四个画面，分别是站在①、②哪个位置看到的？
八、操作实践。（20分）
1.观察下面物体，分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的平。
面图。（12分）
2.请你画出不同时刻太阳下大树的影子。（8分）
北师大版六年级数学上册教案第三单元
学生自己操作，同桌交流图形变换的方法，教师巡视指导。师 刚才同学们做得很认真，现在我们一起来交流，让同学们说出各自不同的方法，只要方法正确，老师应给予肯定。三 拓展练习。师 同学们，这节课我们学了哪些知识？图形的变换 刚才你们都用了哪些学具来摆图形呢？三角形 刚才同学们只用了2个或4个三角形来摆图形...
北师大版六年级数学上册第三单元教材分析
学生已经经历过观察立体图形，并根据观察到的平面图形还原立体图形。本单元内容是在已经了解过的基础上进一步的发展，立体图形数目上的增加，所带来的是形式上更加多样的变化，相应地，需要学生有更广阔的空间想象能力。由前面的观察 辨别到这一单元内容的动手能力，对学生有一个更高的要求，着重发展学生的空间观念和推理...
北师大版六年级数学上册导学案第三单元《起跑线》
数学导学案设计。年级 六年级课题。起跑线。授课教师 课时。一课时。审批人 课型。导学 展评。学习目标。1.学会运用圆周长的有关知识计算跑道的长度。2.学会解决起跑线问题。学习重点学习难点学习。运用圆的有关知识计算实际问题。解决起跑线问题。两块同样的弧形硬纸板。准备。1.了解有关跑赛的知识，如起跑线的...