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六年级语文复习计划
本学期将面临着六年级学生的升学期，为了提高他们的语文水平，我们将紧紧围绕语文知识，语文能力和文化认知三个方面做出努力。
明确的目标。
★语文知识：我们将会帮助学生梳理小学里面必须掌握的语文基础知识和基本的文体知识。(涵盖面较广，如标点的使用、修辞手法的运用及表达效果的鉴赏、语文基*体知识……)
★语文能力：我们将侧重在以下几个方面帮助学生提升语文能力：
a、概括主要内容的能力(节意、段意、故事梗概、全文主要内容、小标题；*的写作顺序……)
b、分析人物形象的能力(善于寻找文本信息，立足于人物言行、环境、矛盾冲突等分析人物形象)
c、解读人物内心的能力(善于从人物的语言、神态、动作中揣摩人物的心理，同时善于结合具体的情境想象人物言行、心理)
d、理解句子意思的能力(善于从表达的思想情感、描摹的人物形象、句子的表达作用等方面来解读句子的含义)
e、挖掘思想情感的能力(读出文本语言中蕴含的情感)
f、剪裁立意的能力(如何从生活中选材，并根据主题对所选材料进行和离剪辑的能力)
g、谋篇布局的能力(内容的安排组合)
★文化认知：我们将在努力达成双基的目标上，拓展学生的文化视野，提高他们的人文素养。
a、整体架构单元测试、补充阅读等方面的材料。
b、经典文学作品的阅读。
c、对时事新闻的关注和思考。
d、与综合实践活动的有效融合，开展丰富多彩的语文学科活动。
实践的脚步。
具体的备课组活动和细则还有待我们9人集体备课、商量后再完善。但是一个“实”字将是我们备课组秉持的原则，也将是我们对毕业班全体学生和家长的一份最好的交待。所以有这样一些基本的方向和一贯的做法是我们会共同坚持的：
★紧实的课堂。
紧抓课堂40分钟的效率，让学生的一些语文基本能力(概括、理解、想象、表达等)得到进一步的提升。除了秉承新课程的理念，提高生生互动、小组合作、自主质疑**能力的培养外，我们会秉承我们原本的一些好的做法：如每节课前的“精彩一课”，展示随文批注等，我们还会特别注重一点，那就是在课堂上不仅让学生多读多说，还尽量给机会他们多写、多练、多实践，从而提高课堂效率，也减轻学生的课外负担。
教学工作计划 小学六年级语文教学工作计划
1 情感与品德教育。要使学生了解祖国的山川景物，增强民族自豪感和振兴中华的责任感 了解新中国的成立来之不易和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的工作岗位上为人类做出的贡献，受到热爱党 热爱人民的思想教育 还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法，陶冶爱美的情趣...
教学工作计划 小学六年级语文教学工作计划
2 音 词训练。复习巩固汉语拼音，从认读章节 辨析易混韵母 读准声调 轻声等方面进行较系统的复习。能读准音 认清形，理解义。能辨析学过的形近 同音 多音。复习音序 部首查方法和从典中准确理解义，并逐步提高查典能力，达到熟练程度，养成自觉运用典的习惯。3 语句学习。学过的词语大部分能在口头或书面语言中...
六年级语文教学工作计划
一 指导思想。以提高全民族的思想道德和科学文化素质 培养社会主义建设者和 人为指导思想。着眼于培养学生适应现代社会的基本素质。二 教学要求。课堂教学是教学改革中重要的也是最艰难的环节。在教学中，在备 教 改 导 考 析等教学环节下功夫，加大力度，认真做好培优补差工作和学科竞赛辅导。在教学方法上，对不...