圆柱圆锥的体积练习姓名： 班级：
一．选择、填空题（每题10分，共30分）
1．用24个铁圆锥，可以熔铸成（ ）个等底等高的铁圆柱．
a．12 b．8 c．6 d．4
2．小明拿等底等高的圆锥和圆柱形容器各一个，他将圆柱形容器装满水后倒入圆锥形容器，当水全部倒满时，从圆锥形容器中溢出36.2毫升水．圆锥形容器内有水（ ）毫升．
a．36.2 b．18.1 c．54.3 d．108.6
3．一正方体棱长之和36厘米，把它挖去一个最大的圆柱体，圆柱体的体积是立方厘米．
二．计算题（每题15分，共30分）
4．计算下面图形的体积．（单位：cm）
三．解答题（每题20分，共40分）
5．一个圆锥形的沙石堆，底面积是188.4平方米，高15米．如果用这堆沙石铺路，公路宽10米．沙石厚2分米，能铺多少米长？
6．如下图，把一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸板分成两个相等的直角三角形．
1）绕甲三角形一条直角边旋转一周，可以形成一个怎样的几何体？它的体积是立方厘米．
2）绕乙三角形的顶点b所在的直线（如上图）旋转一周，可以形成一个怎样的几何体？它的体积是（ ）立方厘米．
苏教版六年级数学下册《圆柱和圆锥》教学设计
封面 学设计。授课学科 授课年级 授课教师 授课时间 xx学校。教学目标 使学生在观察 操作 想象 交流等活动中认识圆柱和圆锥各部分的名称，掌握圆柱和圆锥的基本特征。使学生通过旋转初步体会 点 线 面 体 之间的关系，积累认识立体图形的学习经验，发展学生的空间观念和数学思考。使学生感受立体图形的学习...
年新苏教版六年级数学下册《圆柱和圆锥》同步练习1 试卷
圆柱和圆锥 同步练习1 第一课时 圆柱和圆锥的认识 一 选择。1 求圆柱形木桶内盛多少升水，就是求水桶的 a 侧面积b 表面积c 体积d 容积。2 一个圆柱体杯中盛满15升水，把一个与它等底等高的铁圆锥倒放入水中，杯中还有 水。a 5升b 7.5升c 10升d 9升6.3 把一个圆柱的底面平均分成若...
2019教育苏教版六年级数学《圆柱和圆锥的认识》简评
评。本节课采用目标导学模式进行教学，是一节课题展示课。充分发挥了学生的主题作用，适合素质比较的学生。整节课大体分三个环节 一 学生预习，确定目标。二 读 想 解 做 四步 教学。三 学生课后反思 收获。一点儿建议 1 自学提示与自主尝试有点矛盾，看不出学生的自主。环节是这样的 没想到通过预习同学们已...