《相貌各异的我们》教学反思。
以前看这一课的时候，感觉本课没有太多的教学内容，有点空空荡荡的，只要让学生自行相互观察就好，教师似乎没有太多的教学任务，可今天，却有了不一样的感觉。
观察，学生观察什么，看对方的脸就可以了吗？以前本人是这样认识的，但现在不一样了，第一，脸上有什么东西可以观察？眼、耳、鼻、口、眉毛、发迹等等都可以看。
第二，怎么看？眼睛怎么看？口怎么看？
鼻子，眉毛又怎么看？是不是只看一个大概的形状就可以了呢？不是，以口为例子。
可以看长度，可以看嘴唇的厚度，可以看牙齿，可以看舌头的弯曲。学生知道这些吗？很显然，他们并不完全知道，既然如此，那就需要有人去引导，去告诉，去帮组他们知道这一点，这个人是谁？
就是上课的教师。
那么，在本节课的课堂上，教师有教学任务吗？可以放心的让学生随意观察吗？很显然，不可以，不但不能放心大胆的让学生随意**对方的脸部，还要认认真真的指点，仔仔细细的引导。
以保证学生得到更大的收获。
教科版小学六年级科学上册《杠杆的科学》教学设计
杠杆的科学 教学设计。一 设计思想。科学课程标准 提出了 科学学习要以 为核心 的科学教育理念。因此，小学科学课堂应以 为基础，从培养学生的学习兴趣入手，不断激发学生的活力，引导他们理解 认识 探索 发现，促进学生主动获取知识，提高能力。本课的教学设计由生活入手，巧设疑问，激发兴趣，引导学生尽早进入...
教科版小学六年级科学上册教案
小学六年级科学上册教案。六年级上册教材目录。工具和机械。1 使用工具 2 杠杆的科学 3 杠杆类工具的研究 4 轮轴的秘密。5 定滑轮和动滑轮 6 滑轮组 7 斜面的作用 8 自行车上的简单机械。形状与结构。1 抵抗弯曲 2 形状与抗弯曲能力 3 拱形的力量 4 找拱形。5 做框架 6 建高塔 7 ...
教科版小学六年级科学上册复习
教科版小学六年级科学上册复习资料。第一单元工具和机械。一 使用工具。1 机械是能使我们省力或方便的装置。2 螺丝刀 钉锤 剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。3 用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，教科版小学六年级科学上册复习资料。第一单元工具和机械。一 使用工具。1 机械是能使我们省力或...