1、判断并说明理由。
例：只有热的食物才能给我们人体带来热量。
冷的食物如：巧克力也含有热量。人可以将食物转化成热量。
1）导热性能好的物体，往往吸热快，散热也快。
2）冬天，我们穿很多衣服，是因为衣服能产生热。
2、选择。1）下列方法中不能给我们带来热的是（ ）
a、晒太阳 b、穿衣服c、吃饭。
2）下列物体中，传热本领强的是（ ）
a、木块b、海绵c、铝片。
3）空气是由多种气体组成的，其中含量最多的是（ ）
a、水蒸气 b、氮气c、氧气。
3、在寒冷的冬天，你有什么方法使自己暖和起来？多说几种方法，并且给这些方法分分类。比如说：打球、跑步等等是运动取暖法。
年印度尼西亚突发森林大火。经调查，这场造成520多万公顷森林被烧毁的大火没有人为纵火的痕迹，为什么位于热带多雨的森林会自己烧起来呢？
5、不使用火柴、打火机这一类的取火工具，你能使一张纸燃烧起来吗？说一说你的方法，以及用这种方法引火的道理。
温度（英译：temperature）。温度的符号是t。
2023年，德国物理学家华伦海特发明了华氏温度计，并用℉代表华氏温度。他把水的冰点定为32℉，水的沸点定为212℉。在华氏温度计出现的同时，法国人列缪尔也设计制造了一种把冰点和沸点之间分成80份的列氏温度计。
华氏温度计制成后又经过30多年，瑞典人摄尔修斯改进了华氏温度计的刻度，他把水的沸点定为零度，把水的冰点定为100度。后来他的同事施勒默尔把两个温度点的数值又倒过来，就成了现在的摄氏温度，用℃表示。华氏温度与摄氏温度的关系为。
9/5℃+32，或℃＝5／9(℉-32)。
现在英国、美国使用华氏温度，德国使用列氏温度，而世界大多数国家则使用摄氏温度。
1、判断并说明理由。
1）炒菜的油锅着火了，我们可以往油锅里倒水把火熄灭。 （
2）空气中的二氧化碳、氮气对燃烧和呼吸都没有用处。 （
3）用杯子罩住燃烧的蜡烛会使它熄灭，因为杯中的氧气会很快被消耗完。（
2、选择。1）可燃物燃烧需要的条件有（ ）
a、一定的温度 b、帮助燃烧的空气。
c、一定的温度和氧气。
2）冬天捂热水袋时，热量传递主要靠（ ）传热。
a、传导b、对流c、辐射。
3）下列物体中不属于热的良导体的是（ ）
a、铁b、泡沫c、铜。
3、说一说我们的生活中有哪些地方需要直接用到火？有哪些地方间接的在使用火？
4、说一说火的利与弊。利：弊：
5、灭火的方法有很多种，如用水浇，用沙盖，用强风吹等等，你能说一说用水浇灭火焰的方法和用沙盖灭火焰的方法有什么不同吗？（你的答案必须排除使用的灭火物分别是水和沙的差别。）
6、将同样温度的热水倒入同样厚度和形状的不锈钢杯和木杯里，哪个杯子里的水冷的快一些？你可以用什么方法使水冷得慢一些？
1、判断并说明理由。
1）木头和石头不会传热。
2）太阳是通过辐射把热传到地球上的。
3）冬天开热空调时，人们一般会把空调风往空中吹。 （
4）用杯子罩住燃烧的蜡烛会使它熄灭，此时杯子里的气体总量会比燃烧之前少。（
2、判断。1）有两杯同样多的水，一杯是热水，一杯是冷水，混合后，水温的变化为（ ）
a、比原来热水的水温高 b、比原来冷水的水温低。
c、接近这两杯水水温的平均数。
2）山林着火了，一般采用的灭火方法是（ ）
a、隔离带 b、小型灭火器 c、高压水枪。
3）在室内的地面铺一块干毛毯，请你光脚站在毛毯上5秒钟，然后再站到地板上。你会感到地板比毛毯凉一些，这是因为（ ）
a.地板温度比毛毯温度低。
b.脚的温度在踩到毛毯以后5秒钟的时间里降低了很多。
c.毛毯不善于传递热量。
d.地板善于传递热量。
3、当火快熄灭的时候，人们会对着可燃物吹气使“死灰复燃”，可是为什么吹蜡烛不但不会使蜡烛的火焰更大，反而会使它熄灭？
4、寒冷的冬天里，你会选择穿上毛衣和棉袄这样比较厚的衣服。是因为这些衣服可以给你提供额外的热量吗？如果是，请你设计实验证明这些衣物含有热量。
如果不是，请告诉我为什么穿上这些衣服会更温暖？（这道题目中设计一个提问的**人物）
将一支蜡烛固定在一块泡沫板上，将这一装置放入水盆中，点燃蜡烛后用一支玻璃杯罩住。你观察到什么现象？请解释出现这一现象的原因。
1、选择。1）熄灭酒精灯的标准方法是：（
a.吹灭；b.用水浇灭；c.用灯帽盖灭；
2）在外太空热传递的有效方式是（ ）
a.对流 b.热辐射 c.热传导
3）玻璃杯a中盛有1升80°c的水。我们将其中半杯水倒入另一只空杯b中。这样，a杯水的温度和热量会发生怎样的变化呢？（
a.温度不变，热量减少一半。
b.温度降低为之前的1/2，热量。
不变。c.温度和热量都没有减少。
d.温度和热量都减少1/2。
2、夏天有很多商店都会用厚厚的棉被盖在冰柜上。你知道这是为什么吗？请解释这样做的道理。
3、你做过用纸盒烧水的实验吗？说一说，为什么易燃的纸此时却不会燃烧起来呢？
4、多仔第一次炒菜的时候，发现油锅在火上加热的时间久了，锅里的油会突然燃烧起来，当时锅里的油并没有遇到火呀！为什么油锅里的油会自己烧起来呢？当时多仔虽然很惊讶，但是没有时间让他多想，赶快救火！
可是，用什么方法把火熄灭呢？请你帮帮他解决这2个问题吧。
5、a容器中有温度为60°c的热水，将其放入装有15°c冷水的 b容器后，热量将会怎样传递？请在图中用带箭头的线条表示出来。
1、熄灭酒精灯的方法是（ ）
a.用嘴吹灭。
b.用水浇灭。
c.用灯帽盖灭。
2、连线。电器着火用水浇灭。
油锅着火用物品盖灭。
课本着火用沙扑灭。
衣服着火用风吹灭。
蜡烛火焰用脚踩灭。
3、有两杯分别是100毫升和200毫升80℃的热水，如果同时往两杯热水中加入100毫升20℃的冷水，混合以后哪杯水温度高？说明了什么？
4、水在什么条件下会变成冰？将一滴水滴在阳台上放的一块冰上，这滴水会结冰吗？用家里的冰箱制一块冰，试着做做这个实验。将你观察到的现象和你对这些现象的解释写下来。
5、“钻木取火”是古人使用的一种取火方式，用你学过的知识说一说“钻木”为什么可以“取火”？
6、武汉是全国为数不多的市中心有多个湖，有两条江的城市。由于，水资源丰富武汉的夏天潮湿闷热。你有办法将空气中让我们感到闷热的水蒸气“吸”出来吗？
有人传说，诸葛亮曾经发明了一种可以不吃草不睡觉的“木牛流马”用于搬运粮草。这些用木头做成的“牛”和“马”只需要拧动它们舌头上的开关，就可以不借助任何外界的能量驼着军粮“日行百里”。你相信有这样的发明吗？
为什么？
判断 （正确打“√”错误打“×”
1、电磁铁没有南北极。
2、现在我们使用的能源绝大部分来自太阳。
3、动滑轮的作用是改变用力的方向。
4、水蒸气在受冷（0度以上）的情况下直接变成霜。
5、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。
6、导热性能好的物体往往吸热快，散热也快。
7、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。
选择。（把正确序号填入括号中）
1、下列方法中不能给我们带来热的是（ ）
a 多穿衣服b 晒太阳c 吃饭
2、当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时，光杆是（ ）
当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时，光杆是（ ）
当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时，光杆是（ ）
a 费力b 省力c 既不省力也不费力。
3两杯一样多的水，一杯是热水，另一杯是冷水，混合后，水温的变化。
a 比原冷水的水温低 b比原热水的水温高 c接近这两杯水的平均温度。
4、可燃物燃烧需要的条件有（ ）
a 一定的温度b帮助燃烧的空气c一定的温度和帮助燃烧的空气。
三、回答问题。
小强在家帮妈妈炒菜时，突然油锅里的油着火了。如果你是小强，你有哪些办法，用学过的知识解释你的办法。
方法1——
原理 ——方法2——
原理 ——举例说明为什么有的工具设计成费力杠杆呢？
四 、把下列物品和应用的原理用线连起来。
汽车方向盘斜面吊车。
斧子省力杠杆盘山公路。
螺丝钉费力杠杆镊子。
榔头轮轴扳手
五、看图填空。
分别在相应的括号中填出水的三态变化的相应条件。
教科版科学六年级上册教案
科学赛课教案。执教内容 教科版六年级上册第四单元第四课 种类繁多的动物 执教年级 六年级执教人 周卫平。教学目标 1 知识与技能 科学概念 a 动物分为脊椎动物和无脊椎动物。b 鸟类 鱼类 昆虫 哺乳动物都具有各自的身体特征。2 过程与方法。学生自主 合作学习，能够按照鸟类 鱼类 哺乳动物 昆虫类这...
教科版六年级上册科学试题
六年级期末测试 科学 一 填空 8分 1.被誉为 中国鸽子树 2.小时候在水里生活，用鳃呼吸 长大后在陆地生活，用肺呼吸。这是 动物的特征。3.植物中的能量来自 并以另一种形式贮藏在 中。4.离我们最近的天体是 它是 的天然卫星。5.海洋是 的摇篮，资源的 二 判断 5分 1 只要靠产卵繁殖后代的动...
教科版六年级科学
教科版六年级科学 下 教案。分类和 利用教学设计莱河镇程宝芝。教学目标 1 调查当地废品 情况。2 进行垃圾的分类分装，参与 利用的活动。3 开展做堆肥的活动。教学重点 正确区分可 与不可 垃圾，并学会分类 分装的有效 方法。教学难点 正确区分可 与不可 的材料，正确处理有毒垃圾。教材处理 将教材中...