三选择。
1、如果58 ÷a=58 ×a，那么a是（ ）真分数②假分数③零④1
的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上6816 ④ 20
3、一根长方体木料，长2米，宽和厚都是5米，把它锯成1米长的两段，表面积增加了（ ）平方米。 ①50 ②40 ③25
4、把13 ：2=110 ：6 改写成 2×110 =6×13 是根据（ ）小数的性质②分数的性质③比例的性质 ④比的性质
5、一件工作，甲单独做要8天完成，乙单独做要10天完成，甲和乙的工效比（ ）8 ：10 ② 4 ：5 ③110 ：18 ④5 ：4
四计算题。直接写出结果。
脱式计算0.9＋99×0.9=
求未知数 1 － 34 x = 35 x － 14 x = 38 1.25 ：0.25 = x1.6 4444、、、
六应用题 只列式不计算。
1）一个机关精简后有工作人员120人，比原来人员少40人，精简了百分之几？ （
2）某机器厂五月份用去钢材68吨，比原计划节约14吨，节约了百分之几？ （
3）徒弟加工零件45个，比师傅加工零件个数的12 多5个，师傅加工零件多少个？ （
4）一段路长30千米，甲队单独修10天完成，乙队单独修15天完成，两队合修几天可以完成？
列式或方程解答。
1）一袋米，第一周吃了40%，第二周吃了15 ，还剩6千克，这袋米原来有多少千克？ （2）张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件的总个数的比是1:3。
如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个？ （
3）一件工作，甲单独做要用6小时，乙单独做要用4小时。甲做完13 后，两人合作，还要几小时才能做完？ （
4）一个工厂由于采用新工艺，现在每件产品的成本是37.4元，比原来降低了15%。原来每件产品的成本是多少元？ （
5）甲乙两列火车从相距450千米的两地同时相向开出，经过5小时正好相遇。已知甲乙两列火车的速度之比是4 ：5，两列火车每小时各行多少千米？
苏教版六年级数学下册教案 解比例
第4课时解比例。教学内容 教科书第40页例5 试一试 和 练一练 练习七第5 9题。教学目标 使学生学会解比例的方法。进一步理解和掌握比例的基本性质。进一步体会数学知识之间的联系，感受学习数学的乐趣。教学重难点 掌握解比例的书写格式。教学准备 多 教学过程 一 基础训练，引入新知。教师 前面我们学习...
苏教版六年级数学 比例和比例尺
教学内容 教材第 页的内容复习比例的意义和基本性质，以及解比例 比例尺，完成练习二十一中的其余习题。教学要求 1 使学生加深认识比例的意义和基本性质，能判断两个比能不能组成比例，能比较熟练地解比例。2 使学生掌握比例尺的意义，能正确地进行有关比例尺的计算，培养学生运用知识的能力。教学过程 一 提示课...
苏教版六年级数学下册第三单元比例测试卷
3 一幅图的比例尺是1 500，那么图上距离与实际距离的比是1 500。4 如果5 10y y都不等于0 那么 y 2 1。三 选择题。4 1 下面 可以和 组成比例。a b c 9 10 2 在1 100的地图上，量得甲 乙两地间的距离是3厘米，表示实际距离是a 米 b 300千米 c 3米。3 ...