石羊中心学校09—10学年六年级下学期。
语文期末知识清单(七)
一、基础知识。(40分)
1、我能读得迅速又标准,写得整齐又漂亮。(10分〉
jkǒng bù hóng máo jū liú zhàn shuǐ
chōu yē wáng qiáng jī xiè zhuó yǒu chéng xiào
2、给带点字选择正确读音,用√表示。(4分)
单薄(báo bó) 窜过 (cuān cuàn) 逗笑 (dōu dòu) 挨打(āi ái)
蜷缩(quán juǎn) 系鞋带 (jì xì) 附和(hé hè) 玫瑰(guì guī)
3、照样子组词。(6分)
例:俏(俏丽) 锈( )胖( )饺( )澡( )
稍(稍微。捎(捎信。
4、将下列词语补充完整。(4分)
)而不舍零七八( )鱼( )而入司空见( )
一如( )往天( )海角群( )群力追根求( )
5、比一比,看谁填的词最妙。(3分)
发挥发起发掘。
性情性质性能。
6、先用“然”字组词,再选择最恰当的词语填空。(4分)
然。1)如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗( )就枯萎了。
2)那一摞碗却仿佛故意捣蛋,( 跳起摇摆舞来。
3)他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸,( 是受过苦刑。
4)马车远去,风中的歌声( )在夜空中渺渺回荡。
7、照样子,改写句子。(2分)
例:不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
不劳动,连棵花也养不活,这怎能不是真理呢?
1)许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。
例:雨来摇摇头说:“我在屋里,什么也没看见。”
雨来摇摇头说,他在屋里,什么也没看见。
2)总理站起来对我说:“我要去休息了。上午睡一觉,下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”
8、读句子,用带点词语造句。(4分)
1)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干问好之后,就能发现真理。
只要那么,当就能。
2)花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔的门框边、房梁顶、墙壁上。
___不仅___在还___在。
9、把正确的句子写在横线上。(3分)
1)改革开放以后,人民的生活水平富裕起来了。
2)因为奶奶满头银发,所以行动十分利落。
3)小英肯定的告诉大家:“明天可能要下雨。”
二、阅读。(3分)
、根据课文内容填空。(5分)
1)《跨越百年的美丽》一文中,居里夫人的美丽表现在三个方面。
2)《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家的作品。小女孩第三次擦燃火柴看到了说明她渴望得到2分)
2、按原文填空。(7分)
1)使弈秋其一人惟弈秋之为听。
2)我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要。
3)洛阳亲友如相问。
4)种树者必培其根。
3、阅读短文,完成文后练习。(18分)
红叶更红。香山的主峰,秋色正浓,一丛丛、一片片的红叶,像美丽的朝霞泛起来的光彩。我向上攀登着,才走了一会儿,忽然看见一个漂亮的小姑娘,蜷着身子蹲在一块大岩石旁,低着头哭呢。
她戴着红领巾,大约。
十一、二岁。我赶忙上前问:“小姑娘你怎么了。”
小姑娘抬起头来,抹了一把眼泪,说:“我们中队登山,走散了。我找同学们,在这里扭脚了。”
多好的孩子。我说:“那我背你上山,好吗?”
不叔叔我们中队定好了登上主峰汇合她用(坚强坚定)的语气回答着我是中队长我一定得登上去我有任务
我的心突然一热,啊,这个可爱的红领巾是多么忠于职守呀!于是我扶起她,挽着她的胳膊,说:“来,叔叔同你一道登上主峰去。”
好极了!”小姑娘笑了,她虽然一拐一拐的,但越走越欢,没有一会儿就登上了主峰。我们(不约而同异口同声)地喊起来:“登上主峰喽!登上主峰喽!”
只几顶峰上插着一面鲜红鲜红的星星火炬的旗帜,正迎着山风呼啦啦地(飘扬飘荡)着,周围站着许多同学。小姑娘的眼睛睁得圆圆的,抹了抹脸上的汗水,兴冲冲地望着旗帜,望着小伙伴们,忘了脚疼。然后恭恭敬敬地向我行了个队礼:
“谢谢叔叔,我马上就要在主峰主持‘让红叶更红’主题中队会,欢迎您参加!”说完,她雀儿般地欢跳着向伙伴们走去。
我举目四望,秋天的香山多么美!香山的红叶多么红!
1、联系上下文理解文中词语的意思。(2分)
不约而同:
举目四望:
2、给第四自然段加上标点。(4分)
3、划去括号中不恰当的词语。(3分)
4、我会回答。(6分)
文中与“我有任务”照应的句子是与“忘了脚疼”照应的句子是。
我的心突然一热是因为:
你怎么来理解“秋天的香山多么美!香山的红叶多么红!”这句话的?
5、从小姑娘的身上你明白了什么道理?(3分)
三、作文。(30分)
同学们,当你遇到困难,别人向你伸出援助之手时,你一定十分感谢他,体会到“爱心”的力量,当别人遇到困难,你向他伸出援助之手时,他一定十分感激你,你也会体会到爱心的分量。在生活中,关爱他人,或他人关爱自己,这会经常碰到,请围绕“爱心”写一篇习作。
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