二、综合运用（16分）
1、补充下列名言警句诗句。5分。
黑发不知勤学早。
非淡泊无以明志。
天生我材必有用。
石灰吟中表现坚定信念的诗句是。
甘瓜苦蒂。2、按要求写句子。5分。
(1)你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改为肯定句。
改为双重否定句。
油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。
改为拟人句。
3、在原句上改错。
在各门攻课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。
4、按顺序排列下列句子。6分。
( )瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。
( )月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。
( )渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。
( )为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。
( )八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。
( )周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。
三、阅读。（30分）
匆匆。 ）去了__有（ ）的时候__（枯了__有（ ）的时候__（谢了__有（ ）的时候__但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：
哪是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：
现在又到了**呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1、 按课文内容填空，并在第一自然段的横线上填上恰当的标点符号。2分。
2、在第一自然段有（）的地方加上合适点词并找出三对反义词3分。
3、“涔”字用音序查字法查（ ）用部首查字法查（ ）部；“潸”字用音序查字法查（ ）用部首查字法查（ ）部。2分。
4、“八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”3分。
作者在句子里把比作。
这样写是用来说明。
5、这段话主要写了什么？表达了作者怎么样的思想感情？ 3分。
6、请写两句有关时间的格言：2分。
二）①飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。
②一别七个月，这二百多天的时间你到**去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！
⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。
当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。
⑦啊，雪！1、第①段写雪，使用的修辞方法有3分。
2、第②段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？
答2分。3、第③段的横线上引用最恰当的诗句是( )2分。
a．千里冰封，万里雪飘。
b．北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。
c．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
d．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
4、第④段写雪景，突出它的第⑤段写雪景，突出它的4分。
5、第⑥段开头的横线上应填上的成语是那积雪蓦地变成一片金黄"这句话怎样理解。
答4分。四、习作（30分）
小学生活即将结束，在六年的小学生活中，我们有过快乐、有过悲伤；有过遗憾、有过难忘……请以难忘的小学生活为题，写一篇左右的记叙文。要求字迹工整，调理清楚。
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