2017至2018学年小学毕业班数学图形与几何。
操作题）题复习。
金马镇中心小学李小祥。
一、知识要点提纲。
1、线与角 2、平面图形 3、立体图形 4、位置与变换。
二、分类要掌握的知识点。
1、线与角。
五线：直线、线段、射线、垂线、平行线。
掌握垂线、平行线掌握画法、垂线一定要标上垂足符号）
五角：锐角、直角、钝角、平角、周角。
各自的度数与各角之间的关系）
1平角=2直角 1周角=2平角=4直角。
余角：两个角相加等于90°，则这两个角互为余角。
补角：两个角相加等于180°，则这两个角互为补角。
邻角：有公共的一个顶点和公共的一条边的两个角互为邻角。
2、平面图形。
六形： 三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆形（圆环、扇形）
1）三角形：由三条线段首尾顺次相连组成的封闭图形。
锐角三角形（ 三个角都是锐角）
三角形分类：按角分直角三角形（有一个角是直角）
钝角三角形（有一个角是钝角）
一般三角形（三条边两两不相等）
按边分等腰三角形（有两条边相等）
等边三角形（三条边都相等）
高的画法、三边的关系、三角形面积的计算公式的运用）
2）、四边形（包括长方形、正方形、平行四边形和梯形）
四边形：由不在同一条直线上的四条线段首尾相连组成的封闭图形。内角和是360°，特性不稳定、易变形。
知识点：各自的定义、性质、周长和面积的计算公式性质。
3）、圆。圆的各部分名称、性质、周长和面积的计算公式。与圆有关的图形（圆环、半圆、四分之一圆的周长和面积的计算、圆与其它图形组合的周长面积的计算）。
3、立体图形。
四体：长方体、正方体、圆柱、圆锥。
知识要点：四种立体图形各自的特征、性质、相关的表面积和体积的计算。
4、位置与变换。
1）用上、下、左、右、前、后来描述位置。
2）用数对来确定物体的位置。
3）、用四面八方来描述位置。
4）、把方向和距离结合起来确定位置。
5）、平移。
6）、旋转。
7）、轴对称。
8）、图形的放大与缩小。
三、练习题型分析。
2、按要求在下面方格中作图并完成填空。
1）画出图形①中轴对称图形的另一半。
2）量一量：图②三角形abc中，顶点a在顶点c的（ ）偏方向。
3）画出图②中三角形abc绕顶点c按顺时针方向旋转90°后的图形。
4）画出图③中梯形按2:1放大后的图形，放大后的梯形的面积是（ ）cm。
5）画出图④向右平移4格后的图形。
3．按要求画一画。
4、.按要求涂一涂，画一画。
1）在长方形中涂色表示60
2）过a（2,3）点作直线k的平行线。
3）画一个面积是6cm的平行四边形。
每个小方格的边长是1cm）
5、按要求填一填、画一画。
7、测量、计算、画图。
1）量出下图中平行四边形的底和高图上标上数据。
结果精确到整厘米数）
2）计算这个平行四边形的面积。
3）画一个与这个平行四边形面积相等的直角三角形。
标上数据）8、画出下面几个图形的对称轴。
9、画一个边长4厘米的正方形，并在里面画一个最大的圆形。求出剩余部分的面积。
10、画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，并在里面画一个最大的半圆。求出剩余部分的面积。
11、相关的平面图形组合起来，求阴影部分的面积。
12、三种统计图的一些操作计算。
四、近几年操作题试卷分析
2013—2024年）10分。
1、一个长5厘米，宽2.4厘米的长方形，沿对角线对折后，得到如图所示的几何图形，求阴影部分的周长是多少厘米。
3分）2、一块300平方米的菜地，4种蔬菜的种植面积分布情况如下图：油菜：20％ 芹菜：15西红柿35% ;黄瓜：30%。
1）、每种蔬菜的种植面积各是多少？（4分）
2)、如果黄瓜和西红柿每平方米产量都是8千克，黄瓜和西红柿一共能产多少千克？（3分）
2014—2024年）10分。
1、请你把下面的每个图形画一条直线分成面积相等的两部分。（2分）
1）我发现每个图形都有（ ）种画法。（1分）
2）我发现只要直线通过图形的（ ）九可以把图形平均分成2份。（2分）
2、用小棒摆正方形，如下图所示。
1）如果摆n个正方形，需要根小棒。(3分)
2）20个正方形，需要根小棒。（2分）
2015—2024年）8分。
有一块长100米，宽60米的长方形地。
1）请你用一定的比例尺把他画出来。（3分）（要标出你使用的比例尺）
2）在长方形内，画一个最大的半圆，并标出该图的对称轴。（2分）
3）现在要以每隔2厘米的距离，在你画的长方形地的边上栽树，能载多少棵？（3分）
2016—2024年）9分、
1、在你学过的平面图形中，画出一个只有一条对称轴的图形。（2分）
2、用一张边长20厘米的正方形纸，裁剪粘贴成一个无盖的长方体纸盒（不考虑损耗及接缝）。
3、请你画出剪裁草图、标明主要数据，并回答小面问题：（2分）
1）你设计的纸盒长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，高是（ ）厘米。（2分）
2）在下面计算出纸盒的容积是多少立方厘米？（3分）
六年级数学动手操作题
六年级数学总复习 15 画图操作题。班级姓名学号 1 下图中，经过p点作oa的平行线和ob的垂线。2 过三角形的顶点a作对边的平行线和垂线。3 求下图中三角形的面积。要求 先在图中量出计算时需要的数据 保留整厘米数 在图上标出来后再计算。4 下图中，1 先画出ab边上的高。2 如果按1 600的比例...
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六年级数学动手实践操作竞赛卷
六年级数学动手实践操作竞赛卷 2010.6 班级姓名学号 等第 1 请过a b两点画一条直线，量出a点到b点的长是 厘米。并分别以a b为圆心，ab的长的一半为半径画出两个圆。ba 2 根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。3.1 将图形a绕点o逆时针旋转90度得到图形b。2 将图形b向下平移6格得到...