小学语文第十一册。
执教:戴赛金。
哲学家的最后一课。
快读课文,看看文中的哲学家是干什幺的?用“——划出这句话。
哲学家是如何智慧地领着自己的**“**人生的奥妙”的呢? 请细心地读。
课文,用“﹏﹏划出相关内容,概括地说说。
一位哲学家带着一群学生去漫游世。
界。十年间,他们游历了许多国家,拜访了。
许多有学问的人,现在他们回来了,个个满。
腹经纶。一位哲学家带着一群学生去漫游世。
界。十年间,他们游历了许多国家,拜访了。
许多有学问的人,现在他们回来了,个个满。
腹经纶。自读课文 2—9 自然段,思考:“哲学家的最后一课”是围绕哪个问题展开。
的?**们有哪些除草方法?你觉得这些方法怎样?
一个同学首先开口,说:“老师,只要有铲子就够了。”哲学家点点头。
另一个同学接着说:“用火烧也是一种很好的办法。”哲学家微笑了一下,示。
意下一位。 第三个同学说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。” 接着。
讲的是第四个同学,他说:“斩草除根,只要把根挖出来就行了。”
用心读第 10 自然段,说说,**们来到相聚的地方看到了什幺? 在等待。
哲学家的过程中,在默视“长满谷子的庄稼地”时,他们会想些什幺?
一年后,他们都来了,不过原来相。
聚的地方已不再是杂草丛生,而是变成了。
一片长满谷子的庄稼地。同学们围着谷地。
坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始。
终没有来。要想**旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想铲除灵魂里的杂草,惟一的方法就是用美德去占据它。
要想**旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想铲除灵魂里的杂草,惟一的方法就是用美德去占据它。
灵魂里的杂草:懒惰自私自利**欺骗……灵魂里的杂草:
用勤劳驱除懒惰,用大公无私驱除自私自利,用善良驱除**,用诚实驱逐欺骗,……要想**旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在。
上面种上庄稼。同样,要想铲除灵魂里的杂草,惟一的方法就是用美德去占。
八年级语文哲学家的最后一课
哲学家的最后一课。强华萍。教学要求 1 学会本课生字词,理解生字组成的词语。2 理解课文内容,着重领会 要想铲除灵魂里的杂草,惟一的办法就是用美德去占据它 的意思。3 正确 流利 有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段。教学过程 一 交流名言。由名言导入新课的学习。1 交流收集的有关美德的名言。2 今...
八年级语文 《哲学家的最后一课》
哲学家的最后一课 说有一位在德国留学的中国学生,获得了博士学位,他想在德国找一份工作,到德国20多家大公司去应聘,但都没有成功。到底是什么原因呢?请你猜猜。生 因为是中国留学生。师 你的意思是说德国人看不起我们中国留学生。生 可能是工资太低。生 也可能是找不到合适的工作。生 我好象读过这个故事,好象...
小学语文四年级教学建议《哲学家的最后一课》综合之一
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