六年级语文哲学家的最后一课

发布 2020-08-17 11:26:28 阅读 3942

小学语文第十一册。

执教:戴赛金。

哲学家的最后一课。

快读课文,看看文中的哲学家是干什幺的?用“——划出这句话。

哲学家是如何智慧地领着自己的**“**人生的奥妙”的呢? 请细心地读。

课文,用“﹏﹏划出相关内容,概括地说说。

一位哲学家带着一群学生去漫游世。

界。十年间,他们游历了许多国家,拜访了。

许多有学问的人,现在他们回来了,个个满。

腹经纶。一位哲学家带着一群学生去漫游世。

界。十年间,他们游历了许多国家,拜访了。

许多有学问的人,现在他们回来了,个个满。

腹经纶。自读课文 2—9 自然段,思考:“哲学家的最后一课”是围绕哪个问题展开。

的?**们有哪些除草方法?你觉得这些方法怎样?

一个同学首先开口,说:“老师,只要有铲子就够了。”哲学家点点头。

另一个同学接着说:“用火烧也是一种很好的办法。”哲学家微笑了一下,示。

意下一位。 第三个同学说:“撒上石灰就会除掉所有的杂草。” 接着。

讲的是第四个同学,他说:“斩草除根,只要把根挖出来就行了。”

用心读第 10 自然段,说说,**们来到相聚的地方看到了什幺? 在等待。

哲学家的过程中,在默视“长满谷子的庄稼地”时,他们会想些什幺?

一年后,他们都来了,不过原来相。

聚的地方已不再是杂草丛生,而是变成了。

一片长满谷子的庄稼地。同学们围着谷地。

坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始。

终没有来。要想**旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想铲除灵魂里的杂草,惟一的方法就是用美德去占据它。

要想**旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想铲除灵魂里的杂草,惟一的方法就是用美德去占据它。

灵魂里的杂草:懒惰自私自利**欺骗……灵魂里的杂草:

用勤劳驱除懒惰,用大公无私驱除自私自利,用善良驱除**,用诚实驱逐欺骗,……要想**旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在。

上面种上庄稼。同样,要想铲除灵魂里的杂草,惟一的方法就是用美德去占。

八年级语文哲学家的最后一课

哲学家的最后一课。强华萍。教学要求 1 学会本课生字词,理解生字组成的词语。2 理解课文内容,着重领会 要想铲除灵魂里的杂草,惟一的办法就是用美德去占据它 的意思。3 正确 流利 有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段。教学过程 一 交流名言。由名言导入新课的学习。1 交流收集的有关美德的名言。2 今...

八年级语文 《哲学家的最后一课》

哲学家的最后一课 说有一位在德国留学的中国学生,获得了博士学位,他想在德国找一份工作,到德国20多家大公司去应聘,但都没有成功。到底是什么原因呢?请你猜猜。生 因为是中国留学生。师 你的意思是说德国人看不起我们中国留学生。生 可能是工资太低。生 也可能是找不到合适的工作。生 我好象读过这个故事,好象...

小学语文四年级教学建议《哲学家的最后一课》综合之一

教育资料 小学语文四年级教学建议 哲学家的最后一。课 综合资料之一。怎么会有庄稼的?你想过吗?联系上下文想想看。灵魂里的杂草是指什么?多么富有哲理的话语啊!欣赏 一年前,哲学家和学生约定在郊外再见,而一年后,当学生如约而来,哲学家已飘然而逝。你是否为哲学家未能赴约而遗憾呢?其实大可不必,因为哲学家已...