小学语文第十一册。
执教：戴赛金。
哲学家的最后一课。
快读课文，看看文中的哲学家是干什幺的？用“——划出这句话。
哲学家是如何智慧地领着自己的**“**人生的奥妙”的呢？ 请细心地读。
课文，用“﹏﹏划出相关内容，概括地说说。
一位哲学家带着一群学生去漫游世。
界。十年间，他们游历了许多国家，拜访了。
许多有学问的人，现在他们回来了，个个满。
腹经纶。一位哲学家带着一群学生去漫游世。
界。十年间，他们游历了许多国家，拜访了。
许多有学问的人，现在他们回来了，个个满。
腹经纶。自读课文 2—9 自然段，思考：“哲学家的最后一课”是围绕哪个问题展开。
的？**们有哪些除草方法？你觉得这些方法怎样？
一个同学首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。
另一个同学接着说：“用火烧也是一种很好的办法。”哲学家微笑了一下，示。
意下一位。 第三个同学说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。” 接着。
讲的是第四个同学，他说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”
用心读第 10 自然段，说说，**们来到相聚的地方看到了什幺？ 在等待。
哲学家的过程中，在默视“长满谷子的庄稼地”时，他们会想些什幺？
一年后，他们都来了，不过原来相。
聚的地方已不再是杂草丛生，而是变成了。
一片长满谷子的庄稼地。同学们围着谷地。
坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始。
终没有来。要想**旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，惟一的方法就是用美德去占据它。
要想**旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，惟一的方法就是用美德去占据它。
灵魂里的杂草：懒惰自私自利**欺骗……灵魂里的杂草：
用勤劳驱除懒惰，用大公无私驱除自私自利，用善良驱除**，用诚实驱逐欺骗，……要想**旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在。
上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，惟一的方法就是用美德去占。
八年级语文哲学家的最后一课
哲学家的最后一课。强华萍。教学要求 1 学会本课生字词，理解生字组成的词语。2 理解课文内容，着重领会 要想铲除灵魂里的杂草，惟一的办法就是用美德去占据它 的意思。3 正确 流利 有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段。教学过程 一 交流名言。由名言导入新课的学习。1 交流收集的有关美德的名言。2 今...
八年级语文 《哲学家的最后一课》
哲学家的最后一课 说有一位在德国留学的中国学生，获得了博士学位，他想在德国找一份工作，到德国20多家大公司去应聘，但都没有成功。到底是什么原因呢？请你猜猜。生 因为是中国留学生。师 你的意思是说德国人看不起我们中国留学生。生 可能是工资太低。生 也可能是找不到合适的工作。生 我好象读过这个故事，好象...
小学语文四年级教学建议《哲学家的最后一课》综合之一
教育资料 小学语文四年级教学建议 哲学家的最后一。课 综合资料之一。怎么会有庄稼的？你想过吗？联系上下文想想看。灵魂里的杂草是指什么？多么富有哲理的话语啊！欣赏 一年前，哲学家和学生约定在郊外再见，而一年后，当学生如约而来，哲学家已飘然而逝。你是否为哲学家未能赴约而遗憾呢？其实大可不必，因为哲学家已...