2019苏教版六年级下册语文期中测试卷

发布 2020-08-17 09:30:28 阅读 5834

六年级语文期中测试卷201504

一、选择正确答案(填序号)(12分)

1、下面是婉约派词人。

a、张志和b、辛弃疾 c、李清照 d、杜甫。

2、《螳螂捕蝉》这则寓言故事出自。

a、《论语》 b、《孟子》 c、《庄子》 d、 《老子》

3、在写半包围和全包围结构的字时,下列表述是不正确的。

a、“团”和“园”是全包围结构,外框都写成立长方形,要摆得平正、稳重。

b、“回”和“国”也是全包围结构,外框也应该都写成立长方形。

c、“画”字中间部分要向下、向中间靠拢;“闹”字里面的“市”要向上靠拢。

d、“医”和“匪”是左包右,下横略长,托住整个字。

4、“昼出耘田夜绩麻。”此诗句中的劳动要用到的农具是 。

a、木犁b、耙 c、镰刀 d、锄头。

5、下面没有语病的一句是 。

a、他对自己能否学好电脑,充满了信心。

b、这次演出,众多丰富多彩的文娱节目令人目不暇接。

c、这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,但是很值得欣赏。

d、窗外虽是白雪皑皑,但教室里每个人的心却是温暖无比。

6、下面诗句中,描写春天景色的句子是 。

a、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 b、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

c、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 d、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

二、口语交际(2+3=5分)

语文课上,老师说:“ 在我们身边,在我们校园,在我们班级,每天都会发生新鲜许多的事,充满正能量的事。这节课,就让我们一起来交流交流。”

五分钟后,王老师点了我的名。

王老师:请你谈谈自己的所见所闻。注意简明扼要。

我: 王老师:对此,你有什么想法?或有什么建议?或得到什么启示?我:

三、读拼音写词语(8分)

xùn sè shí dènɡ qī hēi yùn cánɡ

uàn ɡài xié zulínɡ chén méi ɡuī

四、填空题:(每格0.5分,共12分)

1、东北又迎来了一场大雪。空中,鹅毛般的大雪飘落下来。雪停了,人们望着的原野,不仅脱口而出:“好一派填写成语)

2、小学六年里,我和四大名著有了亲密的接触,一个个鲜活的形象让我刻骨铭心,《水浒传 》中林冲的武艺高强中诸葛亮的曹操的中孙悟空的还有《红楼梦》中高傲任性、聪颖纯真的林黛玉 。

3斜风细雨不须归。”选自于《渔歌子》,作者是代的不须归”意思是原因是渔歌子》是词牌名,请你再写出两个词名。

4、烟台的海春日夏日 ,秋日冬日 。三亚落日像像像叶圣陶游金华的双龙洞经过了洞口然后出了洞。作者在写《记金华的双龙洞》时除了按照参观顺序写,还是按写的。

五、阅读 (12+19=31分)

一)课内阅读(12分)

老人引我进了他的小屋,为我沏(qī )了一杯浓茶。茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。

如今游客多,您老工作挺累吧?”

不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。

我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。

1、这段话中的两个词语写出了游人登山时吃力的样子这两个词语写出了游人登山时畏难的情绪。(2分)

2、“茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。”中的“一股暖流”实际上是指2分)

3、“我不禁倒抽了一口气”的原因是什么?请概括回答。(2分)

4、第四段采用了的写法,突出表现老人2分)

5、读了这段话,天游峰给你的印象是你体会到老人是的人。(4分)

二)大山与小溪 (19分)

巍峨的大山,穿着威严的华装,显示它至高无上的存在和生命的永恒。跳跃的山溪,一路嬉闹喧哗,唱着歌儿,从大山的脚下流淌而过。大山觉得她有点儿玩世不恭。

大山说:“你就不能安静点吗?”小溪说:“那我的生命就结束了。”

大山不以为然:“你姐姐也是水,她庄淑贤雅,像个大家闺秀,你怎么总是疯疯癫癫地乱蹦乱跳?”小溪回答:

“她是被你锁在山环里的一泓漂亮的死水,永远流不出山峦的闺帏。我不喜欢做姐姐的叠影。”

“湖里有片片白帆,”大山说:“还有游人的彩艇。”“可是姐姐快乐吗?”溪水询问大山说,“我怎么总听不见她的歌声?”

“可她的日子过得比你安闲多了。”大山以洪亮的声音回答,“多少游**连忘返,多少照相机为她的倩影拍照。”溪水在乱石中蹦跳着,对着大山咯咯地笑了:

“她自由吗?她能像我这样无拘无束地撒欢吗?她知道山外世界的色彩吗?

她——”

大山怏怏不快地打断了小小溪流的话:“你要的是哪家的自由?你疯疯癫癫地要流淌到哪儿去?

你诞生在大山脚下,就该有山的遗传基因。我站在这儿一动不动,与天上的日月星辰为伍,已经有几千年了。我看见只有咱们这座大山的后代,最安分守己,最克己让人,最文明古老,最恪守山规。

”小溪依然笑着,一束束浪语向大山提出质询:“你是挺高的,高得可以和天穹媲美。可是您知道月亮上有飞船着陆过吗?

你知道你头上有‘太空行人’经过吗?”

大山仿佛得了聋耳症,反问脚下的小溪说:“你说什么——你说什么——月亮上只有捣药的兔儿爷和嫦娥,什么时候有过‘飞船’落脚?几千年来,除了太阳、月亮、星星和云彩出现在我的头冠之上,再没有别的东西比我高了,哪儿有过什么‘太空行人’?

”您确实是太老了。”小溪的歌声里出现了几分忧伤:“只知采集昔日天地日月之精华,不知吸吮今日宇宙天穹之甘露,这样下去,您的灵魂会枯萎的,直到没了大山的魂魄!

”大山火了,向小溪狂吼道:“站住——你给我停下奔跑的脚步!”小溪被大山的施威吓哭了。

每束跃起的浪花,都是她晶莹的泪雨。是的,她生于斯,长于斯。山表里不断奔涌而出的泉水,是生养她的母体;沟壑中阻挡她的嶙峋怪石,又赋予她一往无前的勇气。

但是,像远祖大山那么僵直、一动不动地站立,与其说活着,还不如说已经死去。因而,她泪花飞溅地向大山告别说:“不,我没有姐姐的安分,我向往山外的江,山外的河——我要和流淌着的大江、大河并网挽臂,在流动中燃烧自己,发热,发电,发光!

”大山愤怒了,向小溪发出最后告诫:“你知道吗?大江大河最后的归宿是大海,那你就完全没了‘大山家族’‘山不可移’的本性了!

”“只有流动,生命才能永恒。”小溪的泪雨化作摇撼山岳的涛声,“再见吧——我的远祖——”

1、根据解释,在文中找出相关词语(2分)

(1)心中郁闷,很不快活。也形容十分不愉快、丧气的样子。

(2)自由自在,没有限制。

2、依次写出文中表现大山对小溪不满情绪的词语。(2分)

苏教版六年级下册期试卷

麾村小学六年级语文期中学业水平测试 2015.4.卷面整洁 3分得分。一 听力测试。5分 1 记下你听到的两个成语1分 2 春天来了,可是我什么也看不见。修改后的这句话为什么能让路过的行人慷慨解囊?2分 3 请你评价一下文中的这位诗人。至少写两点,2分 二 看拼音写词语。8分 zh xiw i xi...

2019苏教版六年级数学下册半期测试

落圈小学2017年春季学期期中质量检测试卷。六年级数学 苏教版 一 认真填写,我最棒!每小题2分,共20分 1.如果想要直观地看出我校各班学生人数的多少,可以选用 统计图表示 如果要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系,可以用 统计图表示。2.若5x 4y,则x y若y 30,则x 3 花彩带...

苏教版语文六年级下册

14学会合作。一 教学目标 1.学会本课 2个生字,能正确 美观地书写 查字典或联系上下文理解 顾名思义 卓有成效 情不自禁 等词语,积累 悠扬 倾泻 等新鲜词语。正确 流利 有感情地朗读课文,在熟读的基础上练习当众演讲。2.初读感知,了解各自然段写了什么内容,在此基础上给课文分段,概括段落大意,理...