成绩。一、基础知识。
1、按拼音写汉字或给加点的字写拼音。（10分）
chqish
)窗而不舍别（ ）蒸融坚劲。
2、划出并改正下列词语中的错别字。（4分）
百练成钢（ ）高山竣岭（ ）再接再励（ ）落慌而逃（ ）
3、写出下列带点字或词语的意思。（6分）
1）、要留清白在人间。 清白。
2）、青春作伴好还乡。 青春。
3）、日初出沧沧凉凉。 沧沧。
4、按要求写出下列各题的正确答案。（10分）
1）、孰为汝多知乎？这句使用的修辞手法是
2）、真理诞生于一百个问号之后。（缩句）
3）、今天开家长会，各位家长们都到齐了。（在原句上修改病句）
4）、我无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了。（改为肯定句）
5）、小方说：“不行，我的字写得不好，应该让小宇去参加比赛。”（改为转述句）
5、判断下列说法，对的打“√”错的打“×”4分）
1）、《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品。
2）、《灯光》和《十六年前的回忆》，这两篇课文都采用了倒叙的手法写。（
3）、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排的。
4）、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。
6、下列人物，按顺序分别是哪些名著中的人物，正确的一项是（ ）2分）
蔺相如诸葛亮鲁智深刘姥姥。
a、《西游记》 《三国演义》 《水浒传》 《聊斋志异》
b、《红楼梦》 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》
c、《史记水浒传》 《西游记》 《红楼梦》
d、《史记三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》
二、积累与运用。（10分）
在横线上写出相应的诗句、格言、警句、谚语、隽语。
1梅花香自苦寒来。
2）、黄师塔前江水东。
3天下物无全美。
4春风不度玉门关。
5并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
三、阅读下面的短文并回答后面的问题。（14分）
陶渊明退居田园后，天天不是写诗作赋，就是种菊花，锄杂草。邻家有个少年向陶渊明求教读书的妙法。陶渊明说：
“学习没有捷径，只有靠勤劳。‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，’勤学则进，辍（chuò 停止）学则退呀！”
少年吃不透这些话的意思。陶渊明就带他到稻田，叫他看看禾苗是不是在长高。少年看了好久，回答说：
“我没见他长高呀！”陶渊明反问道：“真的没有长高吗？
那么，春天刚长出来的苗芽，又是怎么会变成现在这个样子呢？”少年不作声了。陶渊明接着说：
“禾苗是每时每刻都在生长啊，但我们肉眼难以看清。学习也是如此，知识的增长，也是一点一滴积累的，有时候自己也不易觉察到。但（ ）你持之以恒，勤学不已，知识（ ）能越积越多，所以有句话说：
‘勤学如春起之苗，不见其增，日有所长’啊！”
陶渊明又指着溪边的一块大磨石问：“这块石头为什么会凹进去？”少年回答说：“是磨损的。”
陶渊明因势利导说：“这是农夫天天在它上面磨刀，日积月累，年复一年地磨损而成的，决不是一日之功。从这里可悟出另一个学习道理来，这就是‘辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏’。
学习一旦间断停止，所学的东西就会在不知不觉中慢慢忘掉。”
少年明白了，明白了的道理。从此非常勤奋攻读诗文，后来成为一个有学问的人。
1、写出下列词语的近义词。（2分）
求教捷径。2、联系上下文，解释词语。（2分）
日积月累：
3、在文中的括号内填上相应的关联词。（2分）
4、找出与“少年吃不透这些话的意思。”相照应的语句，在原文用“ ”线。
画出。（2分）
5、你认为少年明白了什么道理，把它写在短文的横线上。（2分）
6、在文前的“ ”上给短文加一个题目。（2分）
7、请说说你对文中“勤学则进，辍学则退”的理解。（2分）
四、作文（40分）
常言道：“时间如流水，一旦过去了，就再也不会回来。”因此，许多我们做错的，没珍惜的，没成功的事都成了一种遗憾。
假如时间可以倒流，你将如何做？去做什么？请以“假如时间可以倒流”为题，写一篇左右的文章。
要求展开丰富的想象，表达出自己的真情实感。
答案）一、基础知识。
1、按拼音写汉字或给加点的字写拼音。（10分）
chqishǜ （róng） （jìng ）
橱 )窗 （ 锲）而不舍别（墅 ） 蒸融坚劲。
2、划出并改正下列词语中的错别字。（4分）
百练成钢（ 炼 ） 高山竣岭（ 峻 ） 再接再励（ 厉 ） 落慌而逃（ 荒 ）
3、写出下列带点字或词语的意思。（6分）
1）、要留清白在人间。 清白：指高尚的节操。
2）、青春作伴好还乡。 青春：指春天的景物 。
3）、日初出沧沧凉凉。 沧沧： 寒冷。
4、按要求写出下列各题的正确答案。（10分）
1）、孰为汝多知乎？这句使用的修辞手法是反问
2）、真理诞生于一百个问号之后。（缩句）
真理诞生。3）、今天开家长会，各位家长们都到齐了。（在原句上修改病句）删除各位或们。
4）、我无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了。（改为肯定句）
我只是在岛上各处走走，寻找食物罢了 。
5）、小方说：“不行，我的字写得不好，应该让小宇去参加比赛。”（改为转述句）
小方说，不行，她的字写得不好，应该让小宇去参加比赛。
5、判断下列说法，对的打“√”错的打“×”4分）
1）、《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品。
2）、《灯光》和《十六年前的回忆》，这两篇课文都采用了倒叙的手法写。（
3）、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排的。
4）、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。
6、下列人物，按顺序分别是哪些名著中的人物，正确的一项是（d ）。2分）
蔺相如诸葛亮鲁智深刘姥姥。
a、《西游记》 《三国演义》 《水浒传》 《聊斋志异》
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六年级句式训练练习。一 请把反问句变成陈述句。练前导语 一般应去掉表示反问的词，将问号改为句号，变疑问为肯定或否定。大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？二 请把陈述句变成反问句。练前导语 一般加上表示反问的词，将句号改为问号，把肯定变否定或否定变肯定。反问词 难道 吗？怎么 呢？1 ...
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