小学六年级下册数学期末考试质量分析报告

发布 2020-08-16 21:00:28 阅读 4020

3. 注重拓展提高,强化思维训练,不能死教教材。注重学生解决实际问题能力的培养,做到“一题多变”,平时多收集资料,特别是要多整理易错题、灵活题、实践题,在讲解时要讲清讲透,努力提高学生的逻辑思维能力和迁移类推、综合运用知识的能力。

四、今后教学的努力方向:

在今后的教学中,每位教师要加强学生的日常养成教育,培养学生良好的学习习惯和学习态度。注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。尽量抽出时间在培优补差工作中多下点功夫,让所有学生都有发展。

针对部分学困生,要经常和他们的个别交流,平时要多给他们开小灶,查漏补缺,及时进行辅导,经常进行家访,不断与学困生的家长进行**联系,取得家长的支持和理解。和家长达成教育的共识,齐抓共管,努力提高他们的学习自觉性和自信心,从而使他们的成绩得到提高。同时也要让那部分学有余力的学生尽快脱颖而出,使各班的教学成绩有更大的提高。

小学六年级下册数学期末考试质量分析

六年级数学科期末考试质量分析。一 检测基本情况。本次期末检测,全班30个学生全部参加考试,总分806.5,平均分26.88 及格人数5人,及格率16.67 优秀人数3人,优秀率10 总积分53.55.其中最高分93分,最低分6分,20分以下的有10人,占了全班人数的1 3。从以上数据可以看出,这次检...

六年级下册数学期末考试质量分析

一 试卷整体分析 试卷整体分析 从试卷整体上看,一是解决问题的比重适度增加,几乎涵盖了本册重点知识 二是口算题量增加,强化了口算能力的重要性 三是注重了知识习得过程的考查,如圆面积计算方法的形成过程,强化了过程的重要性 四是注重知识的全面理解。如选择题的第 小题,都是理解性较强的题,需要学生深入思考...

小学六年级下册数学期末考试质量分析报告

2.加强数学基本功训练。例如口算 速算 计算中的巧算,常用数值的强记等。另外就是要经常性的的对学生进行查漏补缺,科学编制一些简易又能强化学习结果的材料,给学生解题设置一些障碍,让学生通过思考 同时,要注重培养学生知识的运用能力,提高学生解答简单实际问题的能力。3.注重拓展提高,强化思维训练,不能死教...