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第一单元教学目标。
1、使学生理解百分数的意义，认识成数、折扣的含义，会正确读、写百分数。2、能比较熟练地进行百分数和分数、小数的互化。
3、使学生在理解百分数意义的基础上，能正确解答“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题。
本单元的重点是百分数课件**[*]的意义和“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题。
本单元的难点是“求一个数比另一个数多百分之几”的应用题，关键是理解百分数的意义，把哪一个量看做单位“1”，用“一个数”比“另一个数”多几的数除以“另一个数”。
第二单元教学目标。
1、理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能比较熟练地计算分数乘法。
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2、掌握分数乘法应用题的解答方法，能正确解答分数乘法应用题。
3、会把乘法运算定律推广到分***[*]数，并能进行分数的简便运算。4、初步认识倒数的意义，会正确写出一个数的倒数。
本单元的内容包括：分数乘以整数，一个数乘以分数，带分数乘法，分数乘法应用题。
分数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同。一个数乘以分数的意义，是求这个数的几分之几是多少。localhost这是乘法意义的扩展。
学习分数乘法应用题的关键是理解一个数乘以分数的意义，理解“求一个数的几分之几是多少”用乘法计算。第三单元教学目标。
1、使学生理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算法则，并能比较熟练地进行计算。
2、使学生能比较熟练地进行分数乘除混合运算。
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3、使学生能正确地解答分数除法的应用题。
本单元内容包括：分数除法的意义，分数除以整数，一个数除以分数，带分数除法，分数除法应用题。一个数除以分数是***[*]本单元的教学重点，分数除法应用题，特别是“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题，是本单元的另一个重点，关键是理解分数除法的意义和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系。
第四单元教学目标。
1、使学生能正确地进行分数、小数四则混合运算，进一步提高学生的计算能力。
2、使学生理解、掌握两步计算分数应用题的数量关系，能正确地用算术方法或用方程解答这样的应用题。
分数四则混合运算是本单元教学的难点之一，精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读**。
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第五单元教学目标。
1、使学生认识圆，学会用工具画圆，掌握圆的特征，认识圆是轴对称图形。2、使学生理解直径与半径的关系，理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。3、使学生理解、掌握求圆的周长与面积的公式，并能正确地计算。
4、使学生直观地课件**[*]认识弧、圆心角和扇形的特征。
5、使学生学会求简单组合图形的面积。
6、通过本单元的教学，发展学生的空间观念，培养思维的灵活性。
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小学六年级上册数学教学计划 浙教版
精品文档 第一单元教学目标。1 使学生理解百分数的意义，认识成数 折扣的含义，会正确读 写百分数。xx年龄特点和认知水平，适当设计一些开放性问题，给学生提供自主探索的机会？如两步计算应用题中的 购物 活动，题目中提供了四种书的单价，要求学生求出不同购书方法所需的书款，这样的学习活动既巩固了所学的应用...
浙教版 九年级上册数学教学计划
浙教版 九年级上册数学教学计划。初三是初中生活的关键，一定要加油！初中频道为大家准备了九年级上册。数学教学计划，欢迎大家阅读与选择！一 学生情况分析 对八年级的学习情况与期末测试成绩进行分析，可以看出学生已经初步掌。握二次根式的运算，能利用一元二次方程来解一般的应用题，对数据的频数。及其分布有了初步...
六年级上册数学教学计划
五 圆和图形的变换与确定位置 6课时。六 负数 3课时。五 教学实施的措施 1 认真钻研教材，积极学习课标，努力熟知内容，做到心中有数 2 积极研究学情，实施培优补缺工作，做到眼中有数 3 积极学习，努力提高自身业务素质 教学水平 积极推行教学研究 4 因材施教，爱护学生，突现学生的主体作用 5 积...