五）拓展与运用。
1、做手册15页练习2（提高机会给学生再次运用动词过去时）
2、老师投影一篇中文日记和一篇英文日记，让学生进行比较，找出其中的规律；
3、小结英文日记的格式、特点以及注意事项；
4、介绍一些外国的植树节；
5、小结本课所学的内容，评价学生们的学习表现。
六）布置作业。
1、听录音跟读课文；
2、以第三人称的口吻复述课文并且写在作业本上；
3、构思一篇英语日记；
4、预习work with language第二课时。
一、教学内容。
unit 4 work with language二、教学目标。
一）语言知识目标。
1、四会单词：seed/ pot/ appear/ a little/ shoot/ happen/ keep/ keep adiary2、学习播种和种植物的步骤，了解植物的生长过程，学习用英语写观察日记。
二）语音技能目标。
1、能熟练地运用一般过去时来描述过去发生的事情；
2、能准确地完成和课文有关的练习。
三）情感态度目标。
1、敢于开口，积极参与交流；
乐于和小组同学合作，分享经验。
四）学习策略目标。
1、鼓励学生积极与他人合作，共同完成学习任务；
2、在学习的过程中留心观察，认真模仿，认真写。
三、教学重点、难点。
1、能够看图模仿课文用英语写观察日记或者结合自身的实际经验用英语写一篇日记；
2、能用英语谈论播种种子和植物生长的过程。
3、继续练习运用一般过去时的语法知识谈论过去发生的事情。
四、教学策略。
1、借助**、多**等直观教具呈现课文，创设情景让学生易于理解课文；
2、通过任务，促使学生在完成任务的过程中加深对词句的理解，提高运用能力。
五、教学过程。
一）热身与复习。
1、让学生跟着录音带或教学软件学唱：the tree in the park2、tpr game3、看图以第三人称复述第四课的课文内容。
二）呈现与操练。
1、介绍本课的教学内容和教学目标。
2、展示种子的实物，引出第一题练习。
3、转入第十七页练习3**录音两次，让学生写下日期和缺少的词语。
4、学生学习如何写观察日记。
三）拓展运用。
看图模仿课文写一篇英文日记。
1、老师展示一组花儿从播种到成长的**，请学生们看图在小组内进行描述。
2、请学生们将他们写成一篇简短的观察日记。
3、作品展示，请一部分学生在班上朗读。
四）布置作业。
1、抄写句行和词组。
2、继续完成该篇日记。
3、找几个好朋友组成一个观察小队，合作种植一种植物，仔细观察它的生长过程，并把种植的过程用日记的形式写下来，到时进行小组汇报和评比。
第三课时。一、教学内容。
unit 4 work with languagep.17no.3二、教学目标。
一)语音知识目标。
能四会掌握下列单词：
1、seed/ pot/ appear/ a little/ shoot/ happen/ keep/ keep a diary2、学习播种和种植植物的步骤，了解植物的生长过程，学习用英语写观察日记。
二）语音技能目标。
1、能熟练地运用一般过去时来描述过去发生的事情；
2、能准确地完成和课文有关的练习。
三）情感态度目标。
1、乐于学习英语，大胆地使用英语进行交流；
2、从小要养成爱护树木、保护环境的意识。
四）学习策略目标。
在老师创设的情景中理解课文，在完成学习任务的过程中掌握知识点，在和同学们的交流中培养交际能力。
三、教学重点、难点。
1、时间状语从句：
was … when …的理解和运用；
六年级下册英语全册教案
游凤镇 小学2012学年度第二学期。六年级英语课时计划。lesson1 xi an is a beautiful city.第一课时。本课谈论的是旅游方面的话题，侧重于旅游前的准备活动的一些基本对话。一。教学目标 teaching aims 1.通过学习使学生乐于并能主动和别人用英语谈论旅游的话题。...
六年级英语下册教案全册
教学过程 step1 revision 1 revise the names.2 i am from america canada china.step2 learn the sentences of part a 1 look at the pictures.2 listen to the rec...
湘少版六年级英语下册全册教案
unit 1 a family outing period 1 一 教学目标 teaching aims 1 知识目标 knowledge aims 1 能看懂 会读 会说新单词together,ride,grandparents 2 学习 运用新句型 shall we?we ll?2 能力目标 a...