一、选择题（15分）
1、下列大小形式互换完全正确的是（）a、t twub、y yn nc、g glid、q pr r
2、读音节，注意声调，选出调号有错误的一组（）
a、水平如镜shuǐ píng rú jìngb、桃李争妍táo lǐ zhēng yánc、开卷有益kāi juǎn yǒu yìd、完好无损wán hǎo wú sǔn
3、下列词的字形错误的一组是（）a、桥梁b、漂流c、资态d、侮辱4、下列每组中相同的两个字读音也相同的一组是（）
a、怒发冲冠千钧一发b、发人深省江苏省c、落花流水丢三落四d、挨打挨挨挤挤。
5、“负荆请罪”的“荆”字我不会读，那么我应该用（）查字法来查。
a、音序查字法b、部首查字法c、数笔画查字法d、随便哪一种。
6、完成这项任务对我来说，是一次（）的考验。a、严厉b、严格c、严峻d、严肃。
7、下列不是出自于寓言故事的成语是（）a、揠苗助长b、叶公好龙c、郑人买履d、望梅止渴8、与“暮色”对仗最为工整的词是（）a、清晨b、朝阳c、朝霞d、朝晖。
9、“这件事你不能不做。”这句话的意思是（）
a、你不能做。b、你一定要做c、你可以不做。d、你不可以做也可以不做10、按要求朗读，重音标示错误的一组是（）a、今年我上五年级。
（不是明年）b、吴昊喜欢踢足球。（不讨厌踢足球）．．c、南京是江苏省的省会（其它的城市不是）d、这是我的语文书（不是别人的）．．
11、“今天我（）没有去训练，（）我感冒了，身体不舒服。”这句话中的关联词就填（）a、因为……所以……b、之所以……是因为……c、既然……就……d、不是……而是……12、下列句子中没有语病的一组是（）
a、狮子是一种非常猛烈的动物。b、小强和小明聊天，他告诉了他许多心里话。c、吴厂长介绍许多陈师傅的先进事迹。d、对于未来，我的内心充满了希望。13、下列句子不属于比喻句的是（）
a、落在电线上的燕子，就像是五线谱上的音符。b、秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。c、小兴安岭是一座巨大的宝库。d、他的身子还是那么单薄，像是生病的样子。
14、“一只鹦鹉用英□法□西班牙语轮流向大家问好□欢迎光临本店□谢谢□”这句话中的正确标点应为（）a、，，b、、、c、、、d、、、
15、有一段顺序错乱的话：它的正确排列顺序为（）①苍蝇和蜘蛛挣扎了一阵，就死掉了。②一只蜘蛛爬过去，想将苍蝇吃掉。
一只苍蝇飞进了森林，落在一棵大松树上。④一大滴松脂落了下来，包住了它们俩。
后来松脂不断向下滴，最后形成了松脂球。”
a、②①b、③②c、①②d、②①二、判断题（5分）1、“走马观花”、“走亲戚”、“儿童急走追黄蝶”中的三个走字的意思各不相同。（）2、“鱼、月、支、丝、无”这五个字都是整体认读音节。（）3、“文房四宝”是笔、墨、纸、砚；“花中四君子”是梅、兰、竹、松。
（）4、书信的格式一般包括称呼、正文、祝福、署名、日期五个部分。（）5、“一位头发花白的营业员在柜台前和蔼可亲地接待我。”这句话可缩为“营业员接待我”。
（三、连线题。（4分）
西游记》曹雪芹千里共婵娟《凉州词》《三国演义》吴承恩春风不度玉门关《望洞庭》《水浒传》罗贯中湖光秋月两相和《春夜喜雨》《红楼梦》施耐庵润物细无声《水调歌头》
四、下列句子的引号有什么作用？把正确答案的序号写在括号里。（3分）
a表示直接引用的部分b表示特殊的称谓或需要着重指出的部分c表示讽刺d表示否定1.“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。()2.
人，不能低下高贵的头，只有怕死才乞求“自由”。(3.***主席宣布“中华人民共和国和**人民**在今天成立了”。
(4.你真是太“聪明”了。()五、按要求写句子。
1、改反问句：你应该记住这个教训。2、按要求扩句：()教师()关怀()学生。
3、改肯定句：桑娜觉得非这样做不可。
4、改比喻句：两个绅士坐立不安，非常着急。
5、改夸张句：国庆五十周年的天安门广场上挤满了人。
6、改拟人句：画眉鸟在枝头不停地跳跃、欢叫。六、照样子仿写句子。
例：语文是滋味甘唇的美酒，让人回味无穷。
语文是让人。
语文是让人语文是让人。
七、作文题选讲：
1、题目：忘不了你。
在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。
2、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教人怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于。
3、平日，由于你学会了一种知识；或者把握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
4、题目：有趣的一堂课要求：(1)你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？(2)重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。5、题目：我不再。
要求：将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……6、再见了，老师。
提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
7、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于的记叙文，题目自定。8、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___的尝试》补充完整，写一篇记叙文。9、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。
”、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”以上两句名言都说明了想象的重要性，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。
10、童年的我，有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模拟大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？
做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？11、题目：
嘿！我成功了！
提示：你一定有过这样使人高兴的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。
尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数以上。12、毕业考试之前。
要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和四周的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。13、难忘的小学生活。
要求：做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；文中的地名、校名、人名一律不写真名；
14、只要我们留心观察，专心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件平常小事中感悟一个道理，在学习当中发现了一种有效的方法，在与人交往中觉察到一份真诚……请以“我发现为题写一篇文章。15、一次（堂）__的活动（课）
提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……16、题目变了。
提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》《李大伯变了》《我家变了》《家乡变了》等。17、我在学校的发奖大会上。18、我最喜爱的一句名言。
语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。语文是精彩的动画，让人乐在其中。语文是美妙的画卷，让人大饱眼福。
语文是动人心弦的歌曲，让人如痴如醉；语文是韵味无穷的景色，让人心旷神怡；语文是色彩艳丽的图画，让人称赞不已；语文是历史悠久的名胜，让人留恋往返。语文是久别重逢的故友，让人难舍难分。语文是美妙绝伦的**，让人陶醉其中。
语文是一本有趣的书，让人难以忘怀。语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。语文是惟妙惟肖的国画，让人赏心悦目。
语文是朗朗上口的诗句，让人陶冶情操。语文是荡气回肠的**，让人心旷神怡。语文是色彩缤纷的花园，让**连忘返；
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；语文是旋律优美的**，让人听之动容。
尊敬的家长：您好！这是最后一份资料了。
这份卷里有些精选的作文题，请引导孩子根据题目要求思考，构思一下如果出到这道题，你会怎样写？最好引导孩子重新复习之前老师指导作文的笔记，把握好中心。此外，根据自己孩子的特点，还请已督促孩子加强记忆题的检查，读记课内阅读的内容。
相信有你的支持和配合，孩子将会有理想的成绩回报你的。
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