2013学年第二学期六年级语文教学质量检测
说明：考试时间100分钟，全卷总分100分，其中卷面分占3分）
一、积累与运用（28分）
1、读拼音，写词语。（5分 ）
biān pào ɡuāi qiǎo piě zuǐ wán qiánɡ jī xiè
2、补充完整下面词语。（4分）
语心长美不收天海角司见惯
得天独破为笑重其事精益精。
3、解释下面句子中加点词的意思。（4分）
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
诲之鸿鹄援。
4、默写。（7分）
1）默写古诗《石灰吟》。
2）种树者必培其根传习录》
3）清明时节雨纷纷清明》
4春风送暖入屠苏。《元日》
5、修改下列病句。（2分）
1)石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。
2）班会课上，同学们讨论并听取了班长的发言。
6、 综合性学习。（3分）
在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。
1）．请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言。
对同学的赠言：
2）．本次综合性学习使我懂得了。
7、口语交际：（3分）
水是生命之源，如何才能更合理的使用水呢？请把你的想法写下来。
二、阅读理解（29分）
一）心田上的百合花（15.5分）
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（mó mú）一样。
但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。
惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：
“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的（庄重庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证明说明）自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！
”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风(姿资)，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢(tiáo zháo)赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧谨）记着第一。
株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
8、划去括号中不正确的字词或拼音。(3分)
9、“诞”字用音序查字法应查字母（ ）再查音节（ ）诞”的第六画的名称是（ ）除“诞生”外，还可以组词2.5分)
10、在文中找出两对近义词。(2分)
11、仿照文中划线句子写一段话。(3分)
12、用“ ”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。(1分)
13、对题目意思的理解恰当的一项是（ ）1分)
a 人们心目中美丽的百合花 b 野草心目中的百合花。
c 百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。
14、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话？联系自己的生活实际谈谈。(3分)
二）太阳风（13.5分）
风是空气流动的表现，是我们地球上最常见的自然现象。然而，你听说过太阳也会刮风吗？
太阳风是一种来自太阳的物质流。这种物质虽然与地球上的空气不同，( 由气体的分子组成，( 由更简单的比原子还小一个层次的基本粒子——质子和电子等组成，但它们流动时所产生的效应与空气流动十分相似，所以称它为太阳风。当然，太阳风的密度与地球上的风的密度相比，是非常非常稀薄而微不足道的。
一般情况下，在地球附近的行星际空间中，每立方厘米有几个到几十个粒子。而地球上风的密度则为每立方厘米有2687亿亿个分子。太阳风虽然十分稀薄，但它刮起来的猛烈劲，却远远胜过地球上的风。
在地球上，12级台风的风速是每秒32．7米以上，而太阳风的风速，在地球附近却经常保持在每秒350—450千米，是地球风速的上万倍，最猛烈时可达每秒800千米以上。
太阳风虽然猛烈，却不会吹到地球上来。这是因为地球有着自己的保护伞——地球磁场。地磁场把太阳风阻档在地球之外。
然而百密一疏，仍然会有少数漏网分子闯进来，尽管它们仅是一小撮，但还是会给地球带来一系列破坏。它会干扰地球的磁场，使地球磁场的强度发生明显的变动；它还会影响地球的高层大气，破坏地球电离层的结构，使其丧失反射无线电波的能力，造成我们的无线电通信中断；它还会影响大气臭氧层的化学变化，并逐层往下传递，直到地球表面，使地球的气候发生反常的变化，甚至还会进一步影响到地壳，引**山爆发和**。例如，2024年7月15日，人们观测到太阳突然喷发出一股巨大的火焰(它就是太阳风的风源)。
几天后，7月21日，也就是这股猛烈的太阳风吹袭到地球近空时，竟使地球的自转速度突然减慢了0．85毫秒，而这一天全球也发生多起**；与此同时，地磁场也发生被称为“磁暴”的激烈扰动，环球通信突然中断，使一些靠指南针和无线电导航的飞机、船只一下子变成了“瞎子”和“聋子”……
太阳风对地球的影响，只是乘虚而入的漏网分子所为。由此可见，在无所阻拦的行星际空间，太阳风的威力有多大了。
15． 在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）
16．简要回答：为什么把来自太阳的物质流称为太阳风？（2分）
17．太阳风如果来到地球，会造成哪些破坏？（至少列举三方面）（3分）
18．太阳风有什么特点？（2分）
19．文中的”一般情况下”能否删去？为什么？（1.5分）
20．本文第二段主要运用的两种说明方法是什么？请举例说明。（3分）
六年级语文第二学期期末试卷
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