六年级科学上册第三单元复习汇总。
1、填空。1.物质变化可以分为两大类：一类仅仅是（形态）的变化，没有产生（新物质），叫（物理变化）。另一类是（产生新物质）的变化，叫（化学变化）。
2..一般情况下，产生新物质的变化，都会有（颜色的改变），（产生沉淀或气泡）以及（发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。
3.蜡块在加热时，会从（固态）变成（液态）；冷却时会从（液态）变成（固态）。
4.金属在有（水）（空气）（酸）的条件下最容易生锈。
5.不同的金属锈的颜色不同，铜锈是（绿）色的，铁锈是（红）色的，铝锈是（黑）色的。
6.铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。
7.（水中有盐）、（铁制品表面不干净）、（铁制品表面粗糙）等也容易使铁生锈。
8.铁在含有（氧气）或（二氧化碳）的水里很容易生锈。
9.一块铁完全生锈后，（体积）可胀大（8）倍。
10.人们在生活中常常根据铁生锈的原因采用对应的方法来（防锈）。
11.像白醋这样能够使紫甘蓝水变红的物质，叫做（酸性物质）；像碱水这样能够使紫甘蓝水变绿的物质，叫做（碱性物质）。像紫甘蓝水这样的物质叫做（酸碱指示剂）。
12.吃没有熟透的柿子觉得（有涩味），用肥皂洗手会有（滑腻）的感觉，这是因为柿子和肥皂里含有（碱性物质）。
13.呕吐时胃里有酸水、剧烈运动感到肌肉酸痛是因为胃和肌肉里产生了酸性物质。
14.做面包用的小苏打是（碱性物质）。
15.杜鹃花喜好（酸性）土壤。如果发现它的叶瓣发黄发枯，就说明土壤可能（偏碱性），需要喷洒（呈酸性的硫酸亚铁）。
16.竹子喜好（碱性）土壤，如果淋了酸雨，它就会大面积死亡。
17.家用洗洁剂大多是（碱性物质）。
18.对于油污，单用水是洗不净的，用（肥皂）则可以洗净。
19.我们一般洗衣服会用（肥皂）和（洗衣粉）。
20.洗衣粉会引起水污染，是因为洗衣粉中加入了磷等矿物质，它可以使洗衣粉增强洗涤效果，但是污水排出后会使水中的藻类植物大量繁殖而污染水域。
21.虽然各种污物的成分有所不同，但只要与合适的（洗涤）用品发生反应，就能被洗干净。
22.不同的污物，需要不同的洗涤用品清洗。
23.指示剂的作用是能够分辨物质的（酸碱性）。
24.防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分）、（喷漆）、（覆盖搪瓷）、（电镀）、（涂沥青）、（制成不锈钢）等。
25.水的三态变化指的是（气态）、（液态）、（固态）三态。
2、选择。1.滴一滴盐酸在石灰石上，会发生的现象是（c）。
a、石灰石会发光发热，属于产生新物质的变化。
b、石灰石形状发生改变，属于形态的变化。
c、石灰石上冒气泡，属于产生新物质的变化。
d、石灰石没有变化。
2.下列做法不能产生新物质的是（d）。
a、把火柴点燃 b、用煤来取暖。
c、把醋倒在碱水里 d、给车胎充气。
3.下列变化与其他两项不同的是（ｃ）
a、树叶颜色的变化 b、火柴燃烧 c、铁水变钢锭。
4.在碱块中倒入少量白醋会观察到的现象是（ｂ）
a、颜色变红 b、有气泡产生 c、有沉淀产生。
5.农闲季节，人们尝尝把镐、锄头存放起来，下列最适宜的方法是（b）。
a、把农具埋在土里。
b、把农具擦干净涂上油挂起来。
c、把农具擦干净放在地窖中。
6.厨房用具中，常用来装醋的是（a）。
a、玻璃瓶 b、铁罐 c、铜罐 d、铅罐。
7.下列物品中容易生锈的是（b）。
a、是由 b、铁钉 c、橡胶 d、铅笔。
8.与铁生锈无关的因素是（d）。
a、水分 b、空气 c、酸碱 d、温度。
9.把铁勺放到（c）里不易生锈。
a、厨房最干燥的角落b、装着盐水的瓶子
c、煮沸过的密闭的蒸馏水瓶子 d、冰箱。
10.把酸碱试纸放入白醋中，试纸的颜色会变成（a）。
a、红色 b、绿色 c、黄色。
11.我们在制作指示剂时，还可以用（d）来代替紫甘蓝。
a、白菜 b、苹果 c、牛奶 d、牵牛花。
12.下列物品中，含碱性物质的是（b）。
a、西红柿 b、小苏打 c、维生素c
13.下列物品中，含酸性物质的是（a）
a、西红柿 b、小苏打 c、肥皂 d、清洁剂。
14.在测试两个杯子中的液体酸碱性实验时，①号杯中的试纸变成了红色，②号杯中的试纸变成了绿色，那么这两个杯子中的液体分别是什么（a）。
a、①号杯中是酸性液体，②号杯中是碱性液体。
b、①号杯中是碱性液体，②号杯中是酸性液体。
c、①号杯中是酸性液体，②号杯中也是酸性液体。
d、①号杯中是碱性液体，②号杯中也是碱性液体。
15.下列用肥皂洗不干净的是（a）
a、墨水 b、汗渍 c、油污。
16.去果汁必须用（c）。
a、肥皂 b、洗衣粉 c、专门的洗涤剂。
17.做“哪种洗涤品效果好”的实验时需要改变的条件是（d）。
a、洗涤品用量 b、污物大小 c、水量 d、洗涤品种类。
18.下列说法正确的是（d）
a、洗涤剂放得越多，越容易除污渍。
b、用洗涤剂洗去衣服上的污渍属于形态改变的物质变化。
c、洗衣服时用冷水浸泡效果好。
d、不同的污物需要用不同的洗涤用品清洗。
3、判断。1. 秋天，满山遍野的枫叶变成红色属于形态变化。（×
2. 当我们向澄清的石灰水中吹气时，会使石灰水发生形态变化。（×
3. 所有的物质都和水一样有三态变化。（×
4. 蜡烛在燃烧时只会发生形态变化。（×
5. 当我们不断给白糖加热时，白糖会在发生形态变化之后生成新物质。（×
6. 蜡烛经过熔化和凝固等转换后，其质量不会减少。（√
7. 加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（×
8. 水在三态变化中，没有生成新的物质。（√
9. 自然界中所有物质都是在不断变化的。（√
10. 只要不接触水，铁就不会生锈。（×
11. 人类现在还无法有效地防止铁生锈。（×
12. 铁在有水有空气的条件下很容易生锈。（√
13. 把铁器制成电镀制品后可以防止铁器生锈。（√
14. 铁锈就是锈了的铁，铁锈和铁是同种物质。（×
15. 铁在任何情况下都会生锈。（×
16. 铁制品表面不干净、粗糙也会使铁容易生锈。（√
17. 自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（×
18. 在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。（√
19. 一块铁生锈后，体积可胀大8倍。（√
20. 酸碱指示剂遇到酸性物质会变成绿色。（×
21. 杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。（√
22. 做面包用的小苏打是酸性物质。（×
23. 给土壤施肥时，应该针对不同的土壤施用酸碱性不同的肥料。（√
24. 盐碱地上长不好植物，可以通过加硫酸亚铁来改良土壤。（√
25. 化肥有酸性的，没有碱性的。（×
26. 家用洗洁剂大多是酸性物质。（×
27. 不同的洗涤用品的洗衣效果不同。（√
28. 试验用哪种洗涤用品效果好要选用同种洗涤用品。（×
29. 洗衣粉洗不掉衣服上的果汁，这说明洗衣粉质量差。（×
30. 洗衣服时用洗涤剂比用肥皂效果好。（√
31. 刚染上的血渍可先用冷清水浸泡几分钟，然后用肥皂或酒精洗净。（√
32. 洗衣粉能洗去衣服上所有的污渍。（×
33. “水**融”描述的是去油污的洗涤现象。（√
4、特殊判断。
生活中常见的一些现象有的能产生新物质，有的仅仅是形态的变化，没有产生新物质。根据你的观察，下列现象中，能产生新物质的现象在后面括号里画“√”仅仅是形态的变化，没有产生新物质的在后面括号里画“×”注：本题可以出连线题，甚至以选择题的形式出现）
1)水的三态变化（×）
2)火柴燃烧（√）
3)把白糖加热到熔化（×）
4)蜡烛熔化（×）
5)盐酸滴在石灰石上（√）
6)铁水变钢锭（×）
7)生鸡蛋变熟鸡蛋（√）
8)压扁易拉罐（×）
9)往澄清的石灰水中吹气（√）
10)将白糖加热到焦黑（√）
11)把鸡蛋放入白醋中（√）
12)馒头发霉（√）
13)树叶变黄（√）
14)面粉做成馒头（√）
15)蜡烛燃烧（√）
16)在碱水中倒入少量白醋（√）
17)木材做家具（×）
5、科学**。
1、请你设计蜡烛变化的实验。
研究问题：蜡烛变化的实验。
实验材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿、石棉网等。
实验步骤：（1）取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方；
2）将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上；
3）将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰的上方，过一会取下白瓷燃烧皿，观察它的底部。
我的发现：干燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有浑浊物质产生；白瓷燃烧皿的底部有黑的物质。
实验结论：蜡烛燃烧后生成一种新的物质。
2、设计铁钉生锈的实验。
研究问题：铁钉生锈的实验。
假设：如果把铁放在水里，那么铁就会生锈。
需要改变的量：水的多少。
不需要改变的量：铁钉、试管、环境。
实验材料：几根铁钉、几根试管、少许油。
实验步骤：（1）把铁钉放在空试管里；
2）把铁定放在装满水的试管里，加一点油；
3）把铁钉放在有一半水的试管里。
我的发现：铁钉放在空试管里没有生锈；铁钉放在装满水加一点油的试管里铁钉生锈，但速度比较慢；铁钉放在有一半水的试管里铁钉很快生锈。
实验结论：铁钉在有空气和有水的条件下容易生锈。
3、请你设计对比洗涤剂的去污效果的实验（以洗衣粉和肥皂粉为例）。
研究问题：对比洗涤剂的去污效果。
实验材料：烧杯、洗衣粉、肥皂粉、玻璃棒、带有不同污渍的布条等。
假设：肥皂粉的去污效果较好。
需要改变的量：洗涤用品的种类。
不需要改变的量：用水量、污物大小、洗涤时间、洗涤剂的用量、洗涤时用的力。
实验步骤：（1）往2个装有同样多水的大烧杯里分别放一小勺洗衣粉和肥皂粉，分别搅拌3分钟。
2）选择2块带有同样污物的布条分别浸泡在2种溶液中。
3）观察布条上污物的变化，填写实验记录。
我的发现：布条上的油污用肥皂粉效果较好。
实验结论：对于油污，用肥皂粉的洗涤效果要好。
4、请你设计变色花的实验。
实验材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。
实验步骤：（1）用毛笔在“花瓣”上抹白醋；
2）在“叶子”上抹碱水；
3）往纸花上喷一些紫甘蓝水，看一看纸花的颜色变化。
实验现象：纸花的“花瓣”变成红色，“叶子”变成绿色。
实验结论：指示剂能辨别身边常见物质的酸碱性。
六、简答题。
1.铁生锈与哪些因素有关？试举例说明。
答：铁生锈主要与水、空气、酸、碱、盐等因素有关。如长年在盐滩里的手推车锈的比在陆地上的更快，原因就是盐滩上有大量的盐水以及潮湿的空气，时间久了手推车就会受到腐蚀而迅速生锈。
2.生产生活中有哪些防锈方法？这些方法的科学道理是什么？
答：常见的有擦干、喷漆、电镀、涂沥青、加覆盖剂膜等，还可以加入其他物质，制成不锈钢。科学道理是擦去水分是为了隔绝水；覆盖搪瓷、镀上不易生锈的金属、喷漆是为了隔绝空气；制成不锈钢是为了改变钢铁的内部结构。
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