第一单元知识小结。
一、易读错的字。
昙花(tán) 秉性(bǐng)
瞥见(piē) 蛱蝶(jiá)
暂时(zàn) 蹒跚(pán shān)
二、易写错的字。
浇：右上部是“”，不要写成“戈”。
蜓：右半部是“廷”，不要写成“延”。
庞：里面是“龙”，不要写成“尤”。
三、重点词语。
试验计较珍贵惟有温驯。
彻底菊秧循环骄傲耘田。
仰望领略暂时蝴蝶拨弄。
三年五载幕天席地置之不理。
腰酸腿疼秉烛夜游玲珑娇小。
庞然大物心魂俱静奇花异草。
四、多音字。
载供。调禁。
屏舍。五、形近字。
六、近义词。
试验—实验适当—适宜珍贵—宝贵。
骄傲—自豪驯良—驯服狡猾—奸猾。
七、反义词。
循环—间断真理—谬论关心—冷漠。
稀疏—繁密朦胧—清晰焦躁—镇静。
八、词语搭配。
1．填入恰当的动词。
闹)霜冻 (嚼)青草 (探望)小鸟。
拨弄)着玫瑰花叶 (仰卧)在草地上。
2．填入恰当的量词。
一(只)小白狗一(条)小虫。
3．填入恰当的修饰词。
珍贵)的花草 (弱不禁风)的小仙子。
朦胧)的晓风 (闪烁)的萤虫。
九、词语归类。
1．abac式的词语：自生自灭不慌不忙。
自惊自跳自由自在无拘无束无影无踪。
2．形容人高兴的词语：喜不自胜喜上眉梢。
欣喜若狂心花怒放喜笑颜开兴高采烈。
3．带有近义词的词语：奇花异草抓耳挠腮。
翻山越岭调兵遣将东张西望胡言乱语。
十、句子积累。
1．诗句：1)日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
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第三单元图形的运动。图形的旋转 一 教学设计。教学内容 本节课内容是在学生已初步认识了生活中的旋转现象的基础上进行教学的。主要是让学生掌握如何围绕某一点将图形顺时针或逆时针旋转90度，该部分知识是空间与图形领域的重要知识点。为了更好地让学生掌握本节知识，教材从观察钟面入手，通过让学生观察时针 分针和...
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北师大版六年级下册 品德与社会 教案 播种绿色播种希望 教学目标。1.了解沙尘暴问题与人类行为之间的关系。2.知道人类懂得树木森林与自身生存的关系经历过许多曲折。3.了解人们为恢复环境所做的努力。教科书分析。参见第134 137页。教学准备。1.根据所在地区的特点，有针对性地补充准备一些材料。例如，...
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北师大版六年级下册 品德与社会 教学计划。一 教学原则 1 方向性原则，教学中必须坚持以马列主义 思想和 建设有中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻教育方针，并把逐步确立学生的社会主义理想和信念贯穿始终。科学性原则。教学必须做到思想观点正确 说理明白，给学生以正确的思想道德认识，在教学中所引用的代表...