解决问题（一）导学案
第1课时圆的周长(1)
作者：贵州省仁怀市共和小学周万权。
注：此文档属公开课教学设计，我的文库中有该课时配套的教学课件ppt。】
教学内容】分数连乘应用题（教科书第页例8及“做一做”相应习题）。
教学目标】知识与技能。
1、理解稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系，初步掌握分数乘法连乘应用题的分析和解答的方法。
2、理解题中的单位“1”和问题的关系。抓住知识关键，正确、灵活判断单位“1”。
过程与方法。
培养学生分析推理能力和解决实际问题的能力。
情感、态度与价值观。
体会数学**于生活，又运用于生活。
教学重、难点】
重点：解答求一个数的几分之几是多少的连乘问题
难点：正判断单位“1”。
导学过程】知识回顾】
1、说说下面分别把什么看作单位“1”。
1)已看了一本书的。把作单位“1”； 2)苹果重量占所有水果的。把作单位“1”。2、水果店有香蕉50千克，桔子是香蕉的2倍，苹果是桔子的3倍，问水果店有苹果多少千克？
通过计算可知：苹果是香蕉的倍。列式。
3、列式计算。
（１）20的是多少6的是多少？
自主预习】1、求一个数的几分之几用法计算。
2、自学书上第13页的例8，思考下面的问题。
1)整个大棚的面积是平方米。
2)萝卜地的面积占整个大棚面积的 （用分数表示）。
3)红萝卜地的面积占萝卜地面积的。
4)要求的是面积。
5）根据题意该如何列式？
新知**】1、小组合作：
１）用折纸或者画线段图的方式表示大棚地的面积、萝卜地的面积、“红萝卜地占各种萝卜面积的”。
２）、结合折纸或画的线段图理解“萝卜地占整个大棚面积的”，这句话是把和相比较，其中是表示单位“1”的量是和单位“1”相比较的量。知道大棚面积为480平方米，求萝卜地面积就是求所以算式表示为。
3）、结合折纸或者画线段图理解“萝卜地占整个大棚面积的”，“红萝卜地占各种萝卜地面积的”。那么红萝卜地占大棚面积的几分之几？所以算式表示为。
2、小组汇报交流，列出算式解答本题：
知识梳理】本节课你学习了哪些知识？
随堂练习】
1、先判断把哪个数量看着单位“1”，再根据分数乘法的意义列出关系式。
1）、鸡的只数是鸭的。是把看着单位“1”，关系式是。
2）、全班人数的是女生人数。是把看着单位“1”，关系式是。
3）、一本书，王老师看了。是把看着单位“1”，关系式是。
、完成“做一做”，先画线段图表示题意，说说自己是怎样想的？依据是什么？然后独立解答。
、、长宁村要挖一条长千米的水渠，计划两天挖完，第一天挖了全长的。第一天挖了多少千米？第二天应挖多少千米？
苏教版国标本小学六年级 下册 数学第一单元测试卷
苏教版国标本小学六年级 下册 数学第一单元测试卷。成绩。一 认真读题，谨慎填写。每空1分，共19分，第9题2分 小数折 成。2 一个数的60 是30，这个数的20 是 3 六 1 班男生是女生的，男生比女生人数多 女生人数比男生少 男生人数占全班的 4 一本画册的原价是75元，现在按原价的七折 现价...
人教版六年级下册语文第一单元预习单
1 文言文两则 预习单月 日。1 默读课文3遍，朗读课文3遍，把课文读通 读顺，能背诵更好。2 搜集孟子 孔子 列子 的相关资料。孟子。孔子。列子。3 给下列生字注音，并跟书本校对订正。弈惟鹄弗矣。盂沧孰汝弓缴 4 从文中圈出下面的字词，对照注释或词语手册写出意思并识记。弈善诲专心致志。鸿鹄援缴弗若...
人教版语文六年级上册第一单试题
六年级 上 教材全解基础知识。第一单元 错题重做 一 我会多音字。冠露巷。2 我会写词语。d u qi of w ch ngl ng y n t o t o b juhu n s n 三 易读错的字。问津窈窕调料 四 辨字组词。腑逗韵。俯痘均。五 成语盘点。高 重大 小多彩 而起归真 六 近义词。热...