北师大版小学语文六年级下册《总复习》优质课教学设计

发布 2020-08-12 11:51:28 阅读 1902

说明方法复习设计。

学科。年级六年级年级。

复习。课题小学生常用的说明方法及作用课型。

1了解小学生常用的几种说明方法的概念及作用。

教学目标教学重点教学难点教学方法教学用具教学程序一导入。

2学会准确判断说明方法。

3掌握小学生常用的几种说明方法的具体作用。学会准确判断说明方法。

掌握小学生常用的几种说明方法的具体作用。复习法。

常规用具和多**,制作ppt。精良的ppp学生活动。回忆自己所知道的说明方法。

教师活动。指导学生回忆所知道的说明方法。

正取指导举例子的概念及作用。

设计意图。知识回忆,为复习小学生常用的说明方法做铺垫。

举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。作用:

使文章表达的意思更明确,更生动形象,增强说服力。打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

作用:抽象的事理变得具体、生动、形象。列数字:从数量上说明事物特征或事理的说明方法叫做列数字。引用的数字,要。

二复习举例子试着阐述举例子的概念。

及作用。的概念及作。

用。三复习打比方试着阐述打比方的概念的概念及作及作用。用。

准确指导打比方的概。

念及作用。四复习列数字试着阐述列数字的概念的概念及作及作用。用。

准确指导列数字的概念及作用。

准确无误,即使是估计的数字,也要有可靠的根据。

作用:既能准确、客观的反映事实情况,又有较强的说服力。作比较:

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,能够用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

作用:使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。巩固练习。

五复习作比较试着阐述作比较的概念的概念及作及作用。用。

准确指导作比较的概。

念及作用。六做一张练习做练习。**。

指导。举例子打比方。

板书。列数字作比较。

2024年北师大版小学语文六年级完整总复习

一 读拼音写词语。sh y n j ji o zh n gu x n hu n ji o o ji o gu ng q ng t ng b ng w n hu i ni n y ng w ng b n ng l ng lu ch d ji o hu h di xi zh j n l ng hu ng...

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