6.6.3.1 统计与概率（一）复习。
班级姓名。一、 知识梳理。
1.我们学过的统计方法有。
2.请你想一想，填一填，完成下表。
二、专项训练。
1.完成课本 p109-110例1。
2. 完成下面统计图。
3.回顾反思。
三、课堂达标
填空。1）绘制统计图时，要能清楚地表示出数量增减变化的情况，可选用（ ）统计图。
2）要制出能反映三个或三个以上项目以及关系的统计表，应制成（ ）统计表。
3）为了给病人描绘体温变化情况应选择（ ）统计图。
2.选择。1）某省统计近期禽流感疫情，既要知道每天患病动物数量的多少，又能反映疫情变化的情况和趋势，最好选用（ ）
a、条形统计图 b、折线统计图c、扇形统计图 d、统计表。
2）下面的信息资料中，适合用统计图表示的是（ ）
a、学校各年级的人数 b、五年级各班做好事的件数。
c、6月份气温变化情况 d、学校教师的人。
四、课外拓展。
请根据统计图填出每个季度的产值。
四个季度的平均产值是（ ）万元。
全年平均每月产值约（ ）万元。
第四季度比第一季度增产（ ）
第三季度比第四季度少产（ ）
下半年的产值占全年产值的（ ）
五、学习评价
6.6.3.2 统计与概率（二）复习。
班级姓名。二、 知识梳理。
1.我们学过的统计量有。
2.请你想一想，填一填，完成下表。
3.我们学过的关于可能性的知识有。
二、专项训练。
1.完成课本 p97例5。
2.填空：1）盒子里有20个白棋子，5个黑棋子，从盒子里任意摸出一个棋子，摸出黑棋子的可能性是（ ）摸出白棋子的可能性是（ ）
2）书包里有5本《童话故事》和1本《唐诗三百首》，是《唐诗三百首》的可能性是（ ）
3）六位同学进行投篮比赛，投进球的个数分别为2,13,3,5,10,3.则这组数据的平均数是（ ）中位数是（ ）众数是（ ）
4）若一组数据91,96,98,99,x.的众数是96,则平均数是___中位数是___
3.选择：（1）太阳从东方升起。（）a一定 b不可能 c可能。
（2）公鸡下蛋。（）a一定 b不可能 c可能
（3）明天考试我得100分。（ a一定 b不可能 c可能。
4）路旁一池塘，平均水深1.50米。小明的身高是1.70米，不会游泳，他跳入池塘的结果是( )
a.一定有危险 b.一定无危险 c.可能有可能无 d.以上答案都不对。
三、课堂达标
1．填空。1） 盒子内装有6个分别标有1，2，3，4，5，6的小球。任意摸出一个球有种结果，每种结果出现的可能性都是（ ）任意摸出一个球，是单数的可能性是（ ）小于3的可能性是（ ）大于3的可能性是（ ）
2）盒子里有红皮球、花皮球共5个，要使摸出红皮球的可能性是3/5，红皮球应放（ ）个。
3）口袋里有6个苹果，2个橘子，小红摸出一个，摸出橘子的可能性是（ ）
2.判断。1）投掷1元硬币时，正面朝上的可能性是0。（
2）太阳从西边升起的可能性是1。（
3）一本书有40页，小华已经看了20页，也就是看了这本书的1/2。（
4）全部装黑球的箱子里摸到白球的可能性很小。（
5）一副扑克牌里摸到白球的可能性是二十七分之一。（
四、课外拓展。
个体户张某经营一家餐馆，餐馆所有工作人员某个月的工资如下：张某6000元，厨师甲900元，厨师乙800元，杂工640元，服务员甲700元，服务员乙640元，会计820元。
1） 计算工作人员的平均工资。
2）计算出的的平均工资能否反映一般工作人员这个月收入的一般水平？
3） 去掉张某的工资后，再计算平均工资，这个平均工资能代表一般工作人员这个月收入水平吗？
五、学习评价
6.6.3.3 统计与概率练习。
班级姓名。一、基本练习。
1.简单的统计图有（ ）统计图、（ 统计图和（ ）统计图。
2.（ 统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量，从图上很容易看出。
.1这组数据的众数是（ ）中位数是（ ）平均数是（ ）
4.连线。二、提高练习。
在某市举行的青年歌手大奖赛中，11位评委给一位歌手的打分如下。
1)这组数据的平均数、中位数、众数各是多少。
2)如果按照“去掉一个最高分，一个最低分，再计算平均分是多少？”你认为这样做事否有道理？为什么？
回顾反思。三、课堂达标。
1.填空：1）人们对收集的统计数据经过分析整理后可以制成还可。
以制成。2）（ 统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
3）（ 统计图既能表示出数量的多少，又能反映出数量变化情况。
2. 做一做：
有a—j 10张字母卡片，小明翻字母卡片，小红猜小明的字母卡片，如果小红猜对，小红获胜，如果小红猜错了，小明获胜。
1）你认为这个游戏规则对双方公平吗？对谁有利？
2）请设计一个双方公平的游戏规。
四、课外拓展。
1）售出图书最多的一天比最少的一天多( )
2）本周一共售出图书（ ）册。
3）平均每天售出图书（ ）册。
4）你还能提出哪些问题？
五、学习评价。
人教版小学六年级数学下册九单元 总复习 课堂达标题二
6.6.2.1 平面图形的认识。班级姓名。一 知识回顾。1 试着画一组直线 射线和线段。并说说每一种 线 的特征及它们之间的关系。2.什么叫做角？请你自己画一个任意角 角各部分的名称都是什么？我们学习过哪几类角？每种角的特征是什么吗？3.回顾前面学过的知识，自主完成下表 二 专项训练。2 选择。1 ...
人教版小学六年级数学下册《第五单元 数学广角 》导学案
课堂导入 抢凳子的游戏 请4位同学上来，摆开3张凳子。游戏规则 4位同学围着凳子转圈，老师喊 停 的时候，四个人每个人都必须坐在凳子上。你发现了什么？如果改为5个人抢3或4张凳子呢？自学内容p70及做一做p731，每课100p28第1课时 学习 目标1 经历 抽屉原理 的 过程，初步了解 抽屉原理 ...
人教版小学六年级数学下册三单元试卷
依兰中心学校六年级三月份数学月考试卷。班级姓名成绩。一 填空 每题1分共13分 2dm3 cm3 3.07l ml 2.5公顷 平方米 5 30g 2 所有的负数都比0 所有的正数都比0 所以负数都比正数 0不是 也不是 3 如果3a 4b，那么a b 4 一项工程，单独做甲队要10天，乙队要8天，...