教学教学目标：
1、体验即将毕业时与学校、老师、同学之间的依依惜别之情和对未来学习生活的憧憬。
2、注意歌曲不同类型的弱起拍，配合好呼吸和看指挥，准确的唱好歌曲，并感觉这种节奏的表现意义。
教学重难点：
1、引导学生在“欣赏感受”这首歌曲所蕴含的意义，解决歌曲中不同类型的弱起拍。
2、歌曲中一音多字和一字多音的唱法。
3、解决歌曲中二声部。
教学过程：一、聆听《船歌》感受少年儿童同伴之间珍贵的友谊之情，欢快热情的**体现了“友谊”产生的合作意识与集体主义精神。
二、复习节奏。
注意：附点的作用。
三、歌曲。1、分句学唱歌曲第二声部歌谱至完整。
2、复习歌曲第一声部歌谱。
3、把学生分成两组合作完成歌曲二声部（注意歌曲二部和谐）
4、加入歌曲歌词来完成歌曲二声部。
四、分析歌曲。
1、感受歌曲中八分休止，体验歌曲朝气蓬勃、欢快的情绪。
2、感受歌曲的二段体结构和二声部演唱效果的美感。
3、富有感情的演唱歌曲。
五、授后小计。
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