六年级 下 语文期中考试卷

发布 2020-08-11 02:50:28 阅读 8521

六年级(下)期中测试卷。

时间:90分钟分值100分。

学校班级姓名。

一、看拼音,写词语(8)分。

xiāo sǎ āo tū jiǎo huá yòu rén

cōnɡ lónɡ línɡ lì shuò dà wú bǐ

diāo shì sù xiànɡ piān piān qǐ wǔ

二、找出句中不正确的字,把正确的字写在括号里。(4分)

1、黄果树瀑布落在一遍群山环报的谷地。

2、我们伶听着轰然作响的瀑声,只觉得自己的胸意在扩展。

3、瀑布的气势并不算大,远不如徐霞客所描写的那般射人心魂。(

4、深篮的天空中挂着一轮金黄的园月。

三、在括号里填上合适的词语。(12分)

1、填量词。(4分)

例:一(家)酒店。

一( )好心一( )香味一( )狂风一( )松树。

一( )图画一( )灵魂一( )火柴一( )房子。

2、填关联词。(4)

诚实是人的美德,( 做什么,( 要讲老实话,办老实事。

妹妹( )年纪小,( 很懂事。

( )今天下雨,( 我们没有做操。

小明( )能虚心听取意见,工作( )会干得更好。

3、词语填空,(4分)

人喧马盖相望半信半( )忐( )不安。

兴高( )烈沉默( )言 ( 烛夜游金碧( )煌。

四、按要求改写句子。(7分)

1、雨改变了山林的颜色。

改“把”字句:

改“被”字句:

2、小河往前流。改拟人句:

改比喻句 。

3、妈妈对我说:“今天我去市里开会,中午不回来,别等我吃饭了。”

改为间接叙述:

4、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

改为双重否定句:

改为陈述句:

五、修改下列病句。(5分)

1、他经常回忆过去的往事。

2、同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净。

3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。

4、经过一个学期的努力,我的学习成绩增加了很多。

5、人民的生活水平在不断的进步和提高。

六、语言积累填空。(8分)

1、走自己的路。

2死如秋叶之静美。

3、为求一字稳。

4、与善人居久而自芳也;与恶人居久而自臭也。

七、判断对错。(6分)

1、《少年闰土》节选自鲁迅的作品《故乡。

2、《小橘灯》的作者是谢婉莹。文中赞美了小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神。(

3、“昙花总在夜里放蕊”,放蕊一词是花瓣凋落的意思。

4、中国蚕业生产已有三千多年的历史。

5、古诗《寒食》是宋代志南的作品。

6、“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”的数词“四百八十”是虚指,表示数量有很多的意思。 (

八、默写一首本学期学的有关春天的诗或词。(6分)

标题作者。九、阅读。(14分)

他要感谢那只手。

1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。

2)孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。

4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”

5)女教师走到小道格拉斯一个**棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗

6)这是你的手老师孩子小声答道

7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。

8)我们每个人都有要感谢的,其中有物质上的给予还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

1、给第(5)、(6)自然段加上标点符号。 (5分)

2、第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)

(2分)3、在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。(2分)

4、从全文看,第(7)自然段的记叙顺序是第(8)自然段的作用是2分)

5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点,这就是。

(3分)十、习作。(请自备稿纸)(30分)

题目:那件事,我忘不了。

要求:写清楚事情的经过和那件事令你难忘的原因。做到中心明确,条理清楚,语句通顺连贯。

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