2014—2015学年度第二学期期中考试。
六年级语文试题。
第一部分：基础与积累（45分）
1、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（8分）
zhēng róng biān pào suàn bān chōu yē
cán bàokǒng bkū wěi chuī shì yuán
2、形近字组词。(8分)
籍( )碱( )委( )熬( )
藉憾( )萎( )遨( )
翡搓摩屉。匪蹉魔届。
3、把词语补充完整。(4分)
)灯( )彩 ( 兵( )政 ( 手( )闲。
专心然( )敬万新。
美不天( )海而至。
4、在括号里填上一个你认为最恰当的成语，以正确表达下列人物或事物的特点。(4分)
的李大钊的郝副营长。
的维吾尔人的客家民居。
的春节的日子。
的生活的祖国。
5、照例写成语，每类写三个。(3分)
例1：左冲右撞。
津津有味。6.用“然”字组词，分别填入句中的括号里。3分。
（1）客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（ ）不同。
（2）两三百人聚居一楼，秩序（ ）毫不混乱。
（3）他（ ）失败了很多次，但是并没有灰心。
7.按要求写句子。（8分）
玉棵珊珊下月轮天竺寺八月十五夜桂子》)
过去的日子被微风吹散了被匆匆》)
煮豆持作羹萁在釜下燃。
2）一儿曰及日中则如盘盂，此不为（ ）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，（ 此不为（ ）
3）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（ 或（ ）或（ ）
4）留连戏蝶时时舞。
5）我希望有一天，地下的烈火，将我连这我应该在（ ）
6）印度作家泰戈尔《飞鸟集》中的一句话。
8.照样子写句子。1分。
例1：他很急。他急得像热锅上的蚂蚁团团转。
小明很难过。
9.按要求改写句子。(6分)
同学们表演节目。(扩句)
一位满头白发的老奶奶拄着拐杖过马路。(缩句)
没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？
改成陈述句。
当我捧着满百分的试卷回家时，爸爸激动地说：“孩子，你是我的骄傲。”
改为转述句。
5）今天的旅游你一定要参加。（改成双重否定句）
6）《卖火柴的小女孩》一文的作者是安徒生写的。（用修改符号修改病句）
二、阅读理解。（25分）
、课文阅读。(13分)
天气真好，晴朗，一丝风也没有，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦披着浓霜一身银白的树木啦雪堆啦全看得见天空撒满（）快活（）眨（）眼（）星星天河显（）很清楚仿佛为了过节有人拿雪把它擦亮（）似的……
1.给文中句子加上恰当的标点。2分。
2．写出下列词语的反义词。2分。
快活——（清楚——（
3．用“直线”画出此段中的一个拟人句。1分。
4.请简要概括这段话的主要内容。2分。
5.作者写这一段话的目的是，通过乡村晚上的美景表现凡卡（）的心情。更衬托出凡卡的（）2分。
6.把下列词语选填在括号中。2分的得地着了过。
7.本文的作者是（）国（）写的。凡卡在给爷爷的信中插叙了（）、两件事。2分。
课外阅读。西湖的 “绿”(12分)
六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。
西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……
雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ; 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。
峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。
漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。
有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。
绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。
1、划去不正确的读音。(2分)
2、按要求写词语。 (1.5分)
写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的表示绿得时间长的表示绿得面广的。
3、阅读短文，填空。(4.5分)
1)短文通过描写几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了。
2)在花港观鱼，作者看了一种绿，那是。
4、细读第2自然段，回答问题。(4分)
1)用“~~画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？( 1+1=2分)
2)这一自然段写了西湖怎样的特点？(2分)
三、习作园地。30分。
以下内容，任选一题。书写工整，字数在以上。要求表达真情实感，做到语句通顺，内容具体，不写错别字。
1.以“飞向理想”为题目，写一篇作文。
六年级语文期中考试卷
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六年级语文期中考试卷
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