班级姓名。一、选择合适的音节。
血液（xuè xiě）唱和 (hè hé)树冠 (ɡuān ɡuàn)旋转 (zhuàn zhuǎn)
蕴含 (yùn wēn)湛蓝（zhàn shèn） 栀子（zhī zī）刚劲（jìng jìn）
运载（zǎi zài）血（xuè xiě ）脉曲（qū qǔ ）径负荷（hè hé ）
二、把词语补充完整。
）（大物匆匆峭壁思潮（ ）
可见自（ ）自可亲 （ 至（ ）来。
而渔群星汹涌安席。
三、按要求写句子。
1．写两句描写大自然的诗句。
2．写一句爱国名言。
3．写一句有关环境保护的标语。
4．写一句真诚待人的名言警句。
5．请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
四、解释下面加点字词的意思。
1. 昔我往矣，杨柳依依。
昔依依（ ）
2. 随风潜入夜，润物细无声。
潜润物：（
3. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
社林见（ ）
4. 青烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
寒鸦（ ）飞鸿影下：（
五、理解课文填空。
1.他向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华》。”这句话是俄罗斯诗人（ ）白桦 》中的诗句。诗歌以（ ）为中心意象，表达了诗人对（ ）中的热爱之情。
2.《春夜喜雨》的作者是我国（ ）代诗人（ ）诗的后四句是全诗表现了作者（ ）的心情。这是一首著名的咏（ ）诗，用江船的名来反衬（ ）云层的（ ）随风潜入夜的潜字运用了（ ）的手法，描写出春雨的。
3.《西江月`夜行黄沙道中。
六、按课文填空。
1.落红不是无情物。
2每于寒尽觉春生。
3.今夜偏知春气暖。
4.此夜曲中闻折柳。
5. ,不知云与我俱东。
6.不是花中偏爱菊。
7．我们爱我们的民族***)
8．我是中国人民的儿子***)
9．唯有是值得宝贵的，唯有鲁迅)
10.我爱我的祖国离开了她我就把金)
11日积月累：传统美德名言警句。
1老子》2.《庄子》
3.《论语》
4礼记》5袁氏世范》
七、 重点段落背诵默写。
1.那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如在涧水上 ?
你把多少人马你 ,俯身凝望着那水中的。
.岁月悠悠唯有你依然如旧。
2.走进这片树林，鸟儿露珠与我每一棵树都是我的知己，它们迎面每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地。
我脚下深深扎进头发胳膊 ,血液，在年轮里。
3.捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了拾一片落叶， 细数我看到了它蕴含的在它们走向泥土的途中，我加入了这的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见听见。
4. 忽然，雷阵雨来了，像有在天上吼叫，又像有在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像我站立之处成了看雨的好地方，谁能说。
5.大街小巷里的小圆虫 , 披着的彩衣。在这些的黑甲虫中间，它们好像逗得多少虫子。
1． 每一处每一片每一座每一条每一根每一只还有那蓝天上的白云，在我们这个民族的和中，都是的。
2．溪流河川中闪闪发光的不仅仅是也是那清澈湖水中的每一个倒影，反映了那的流水声，回荡着我们。
河水为我们滋润我们的养育我们的河水( )我们的木舟，木舟在的河水上穿行，木舟上。
3．印第安人喜爱的气息，喜爱它的声音，喜爱的松脂的。
1．你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我吗？
你好， 的溪流！你着一首首小诗，是邀我与你吗？你好， 的瀑布！你天生的的男高音多么有气势。
这几句话选自课文是一组句，采用了的修辞手法，表达了作者与。
2．詹天佑不怕困难，也不怕接受了任务，马上开始 。
**要开山，**要架桥，**要把**要把弯度改小，都要经过 ，进行计算。詹天佑经常工作人员，说我们的工作首先要不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口
请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑
的品质。3．“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？会。
八、 课标古诗。
1万事空九州同。
王师北定中原日示儿》.宋。陆游。
2．三万里河东入海。
胡尘里又一年。——秋夜将晓出篱门迎凉有感》.宋。陆游。
3夜绩麻，村庄儿女各当家。
四时田园杂兴》.宋。范大成。
4杏子肥菜花稀。
无人过四时田园杂兴》.宋。范大成。
5．泉眼无声惜细流。
早有蜻蜓立上头。——小池》.唐。杨万里。
6六月中四时同。
新人教版小学六年级下册语文第六单元目标检测题
小学六年级下语文单元目标检测题 六 考试范围 古诗时间 90分钟满分 100分 一 读 七步诗 填空。1 这首诗里写到了 种事物，分别是。2 这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来。3 本自同根生，相煎何太急？是 句。这两句诗是 对 说的，它的意思是 4 这首诗用了手法，全诗用和。来比喻之情。二 ...
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