一、看拼音，写词语。
二、按要求改写句子。
1．歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（“被”字句。
2．去看海，有读不完的生命启迪。（反问句。
3．他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句。
4．隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？改成陈述句。
5．通过读诗，使我增加了不少知识。（改病句。
三、修辞辨析。
1．纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。 （
2．一首诗，就是一首清淡的水墨画。 （
3．不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗？ （
4．青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 （
5．危楼高百尺，手可摘星辰。
四、理解填空。
1．《春夜细雨》前两句中的和字一呼一应，极为传神；三、四句中的“__字和“__字用得准确、贴切，前者写出了风的后者写出了雨的。
2．《采薇》出自我国最早的诗歌总集分别写了季和季有代表性的景物写柳条飘动写雪花飘舞，都十分传神。
3．《天净沙·秋》题目中“天净沙”是秋”是。
4．杜甫的《春夜细雨》是一首诗中写作者想象的句子是运用了对比和对偶修辞手法的句子是。
5．“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”句中的“__和都是语气助词。
6．《我们去看海》这首诗中的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的字里行间包含着作者的感情。
7．《爸爸的鼾声》这首儿童诗运用形象的比喻，他觉得爸爸的鼾声“就像爸爸的鼾声停了，他又觉得全诗情趣盎然，充满了父子亲情。
8．《致老鼠》这首儿童诗中，把老鼠当作了写出了和一般人眼中不同的老鼠。最后，小诗人希望老鼠和交上朋友，表现了。
9．《给诗加“腰”》中苏小妹加的诗腰是和他们加在诗句的中间，其实是诗眼，虽然仅用一字，却能出神入化。
五、赏析感悟。
一）《西江月·夜行黄沙道中》
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1．这首词的作者是代诗人。
2．同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是。
a．书读百遍，其义自见。b．风吹草低见牛羊。c．前不见古人，后不见来者。
3．用自己的话解释词句的意思。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
4．根据理解完成填空。
1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句有异曲同工之妙。
2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的极为相似。
5．从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情。
二）诗中的秋。
秋天在诗人的眼里是一个五彩缤纷的季节，它充满了欢喜，充满了悲伤。但它有动听的秋声，迷人的秋色，凉爽的秋风，但更多的是诗人思念家乡的感情。
“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”不知不觉初秋已经来到我们的身旁。梧桐叶慢慢变成浅黄色，这一切多么引人注意。
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩！正和诗中所说：
“雨侵坏瓷新苔绿，秋入横林数叶红。”秋天的田野，到处充满丰收的欢乐。金黄色的谷子刚收割不久，高粱又熟得火红一片，真是“一年好景君须记，最是橙黄橘绿是时。
”“一层秋雨一层凉。”中秋过后，晚上凉意渐渐浓厚，真是“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。”
诗人也常常借助“秋”来抒发感情，比如马致远的《天净沙·秋思》：“枯腾老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
”诗人借助旅途中的秋天傍晚的景物，烘托出一个萧瑟苍凉的意境，并以小桥流水人家的幽静气氛反衬出沦落天涯者的彷徨愁苦，道出了多少天涯游子的酸楚啊！
6 诗中的秋让我陶醉，让我冥想……
1．联系上下文理解词语。
五彩缤纷欣欣向荣2．将短文用“∥”分为三段。
3．短文第二部分段是围绕哪一句话来写的？请在文中用“——将其画出来。
4．除了短文中的句子，与“秋”有关的诗句我还能够写出一些。
写秋声的。写秋色的。
写秋思的。五、按要求写诗句。
柳树小草。春雨梅花。
竹子石灰。瀑布庐山。
草原长江。西湖泰山。
黄河春天。秋天冬天。
答案：一、看拼音，写汉字。
彭湃启迪轨道朗诵吟哦意境花梗依偎。
睫毛枕头朦胧潇洒徜徉鸣蝉茅店飞鸿。
二、改写句子。
1、鲜亮的花朵被歌声溅起。2、去看海，不是有读不完的生命启迪吗？3、脸上现出痛苦。4、隔壁阿婆蹲在河边石块上用棒子打衣服。5、读诗，使我增长了不少知识。
三、修辞辨析。拟人比喻反问对偶夸张。
四、理解填空 1、知乃潜细微小2、诗经春冬依依霏霏。
3、曲牌名题目4、五言律诗晓看红湿处，花重锦官城野径云俱黑，江船火独明。
5、矣思6、我们去看海热爱大海7、山上的小火车好像火车到了站。
8、朋友猫诗人美好的愿望 9、扶失。
五、赏析感悟（一）1、宋辛弃疾2、c3、稻花香里传来蛙声一片，青蛙们好像在谈论着丰收的年景。4、（1）月初惊山鸟，时鸣春涧中。 （2）山重水复疑无路，柳岸花明又一春。
5、闲适愉快（二）1、颜色繁多，色彩绚丽。 形容草木茂盛或事业蓬勃发展。
2、①‖3、它有动听的歌声……思念家乡的感情。
六、按要求写诗句。
柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。小草：野火烧不尽，春风吹又生。
春雨：随风潜入夜，润物细无声。梅花：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
竹子：咬定青山不放松，立根源在破岩中。石灰：粉身碎骨全不怕，只留清自在人间。
瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。庐山：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
草原：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。长江：天门中断楚江开，碧水东流至此回。
西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。泰山：会当凌绝顶，一览众山小。
黄河：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
人教版六年级上册第六单元
2010 11 23 11 25 46 分类 语文高年级复习资 标签 举报 字号大中小订阅 第六单元综合性学习 轻叩诗歌的大门。班级姓名。一 小组活动计划表。二 搜集诗歌情况记录表。三 古代诗和现代诗的不同点。四 诗歌分类表。五 最喜爱的诗歌 鉴赏推荐表。六 轻叩诗歌的大门 诗歌知识小竞赛。1 我国...
人教版六年级语文上册第六单元复习课
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